付旭軍?。ㄙF州省思南縣張家寨中心小學　565100）

小學英語課堂高效化措施淺議

付旭軍（貴州省思南縣張家寨中心小學565100）

摘要：英語課堂教學要充滿趣味性，營造愉悅的課堂氛圍，讓小學生融入其中，喜歡上英語課堂教學，這是構建起英語高效課堂的基礎條件。英語課堂教學形式絕對不該是一成不變，枯燥乏味的。小學生的性格特質決定了英語課堂的多樣化表現(xiàn)形式，也要求英語教師必須掌握讓課堂教學多樣化的方式手段，最重要的一方面就是利用多媒體來豐富我們的英語課堂教學的表現(xiàn)形式。

關鍵詞：英語氛圍大環(huán)境多媒體動畫片評價

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.177

英語作為全球使用最為廣泛的語言，在全球化的當今社會，其重要性是不言而喻的，所以學好英語對于學生而言，也是十分重要且必需的。在諸如我們這些小城鎮(zhèn)的小學生而言，小學英語教學都是基于零基礎的開始，也就是在小學生進入小學開始英語學習之前，可能只會說“hello，goodbye……”之類的簡單單詞，而且不知道怎么拼，更別說寫出來，只是鸚鵡學舌的模仿而已，等同于毫無英語基礎的現(xiàn)狀。也就是說我們的小學英語教學是建立在學生無任何英語基礎的前提下，肩負著為學生們的英語打基礎的重任。如何打好這樣一個基礎？作為小學英語教師，我們必須想清楚怎樣才能搞好英語基礎教學，讓學生形成良好的英語基礎素養(yǎng)，實現(xiàn)小學英語課堂教學的高效化。下面我就結合自己的一點教學經(jīng)驗，談一下如何打造小學英語高效課堂。

一、營造愉悅課堂氛圍，讓小學生樂學

對于小學英語課堂教學而言，我們教師應該清楚，我們的教學對象本質上還是一個孩子，孩子的特點就是很難對一個事物保持足夠注意力，也就是說我們必須讓我們的英語課堂教學充滿趣味性，營造愉悅的課堂氛圍，讓小學生融入其中，喜歡上英語課堂教學，當學生對于英語課堂教學保持足夠的興趣和喜歡，就能夠構建起英語高效課堂的基礎條件。那么，如何營造愉悅的課堂氛圍呢？首先，我們要在教室的環(huán)境布置上下足功夫。在教室環(huán)境上，我們還缺乏一些必要的元素，我們可以利用一些彩色的貼紙和卡通畫來裝飾蒼白的教室墻，讓教室的色彩變得斑斕起來，給予學生們視覺帶來一定的沖擊，不至于在灰色調的一層不變中產(chǎn)生厭倦感，有助于提升學生的學習注意力和熱情。其次，便是教師的教學語言和肢體語言，要有親和力變現(xiàn)力跟幽默感，讓學生愛聽喜歡聽，這是營造愉悅課堂氛圍的軟條件，剛才提到的教室環(huán)境布置是營造愉悅課堂氛圍的硬條件，兩者結合才能完整愉悅英語課堂氛圍的營造。

二、打造英語學習的大環(huán)境，讓小學生習慣于英語日常表達