文 / 雷國(guó)山

這學(xué)期開學(xué)不久，就有幾位家長(zhǎng)打電話給我，要求幫孩子調(diào)座位。也有幾個(gè)學(xué)生找我，想換一換同桌。還有一個(gè)女生甚至寫了一則“招聘同桌”的廣告，她羅列了包括學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣、特長(zhǎng)、性別等在內(nèi)的十多個(gè)條件。

經(jīng)過與科任老師協(xié)商，我決定干脆舉行一次“招聘同桌”的班會(huì)。我對(duì)學(xué)生說：“今天的‘同桌招聘會(huì)’，每個(gè)人都可以按自己心中的標(biāo)準(zhǔn)寫招聘啟事，為自己找一個(gè)好同桌，互幫互助，共同進(jìn)步?！?/p>

“若真的找到了，有人應(yīng)聘，你會(huì)同意嗎？”一個(gè)質(zhì)疑的聲音傳入我的耳中。

“信守承諾，大家作證?！蔽椅⑿χ⒂每隙ǖ恼Z氣答道。

吃了定心丸后，學(xué)生們喜形于色，七嘴八舌地議論開了。

“給你們10分鐘的時(shí)間，寫好后交給我，然后輪流抽簽，按順序進(jìn)行招聘。”

時(shí)間一分一秒地過去，我走下講臺(tái)巡視，有的學(xué)生用書本蓋著寫，有的一邊想一邊寫，還有的紙上一片空白。時(shí)間到了，我收齊了紙條，開始抽簽。

心茹第一個(gè)發(fā)布“招聘信息”，她對(duì)同桌的要求是：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課不做小動(dòng)作，衛(wèi)生習(xí)慣好，不隨地吐痰，樂于助人，喜歡看課外書籍，女生。條件一說完，馬上有10個(gè)同學(xué)應(yīng)聘。她有些為難，不知選誰好。她守紀(jì)律，學(xué)習(xí)好，又是班干部，與同學(xué)和睦相處，在班里有很高的威望，很多同學(xué)想跟她同桌，這也在情理之中。在我的幫助下，她最終選出了滿意的同桌。

第一個(gè)人招聘成功，學(xué)生們很受鼓舞，教室里的氣氛活躍了起來。招聘者踴躍發(fā)言，應(yīng)聘者絡(luò)繹不絕，班會(huì)課儼然成了“人才交流會(huì)”。

在招聘過程中，出現(xiàn)了一些現(xiàn)象，令人深思。

比如，小彬開始提出的條件十分苛刻，見沒人應(yīng)聘，便趕緊放寬了條件，仍沒人響應(yīng)，最后只好放下招聘者的架子，不情愿地加入到應(yīng)聘者的行列。從招聘者變成應(yīng)聘者，我看得出他內(nèi)心很失落。比如，部分男生招聘同桌僅限男生，部分女生招聘也僅限女生，頗為有趣。不過，大多數(shù)人寫的還是“男女不限”。從應(yīng)聘者的多少，還可以看出招聘者在班里的人緣及受歡迎的程度。有的招聘書可吸引十多個(gè)同學(xué)應(yīng)聘，有的只有一人應(yīng)聘，有的甚至無人問津。

一場(chǎng)同桌招聘會(huì)成了檢驗(yàn)自己受歡迎程度的考評(píng)會(huì)，對(duì)于我與學(xué)生而言，均是意外的收獲。我利用招聘同桌的活動(dòng)，不露聲色地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次為人處世的教育。