王穎

【摘 要】兒童和成人在思維能力、語言表達(dá)、動作展示等方面的能力有所差別，因此兒童劇與成人劇在演出中的表演方式也會有所不同。探索有效的表演方式可以提升作品的表現(xiàn)力，對舞臺演出有著重大影響。

【關(guān)鍵詞】兒童?。怀扇藙。槐硌莘绞?/p>

中圖分類號：J804 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）12-0045-01

兒童劇是以兒童為服務(wù)對象的話劇、歌劇、舞劇等不同類型劇種的總稱，它與成人劇的服務(wù)對象不同。以話劇為例，相對于兒童劇來說，成人劇的表演方式要更為多樣化，它對演員在語言和動作方面的要求要更加嚴(yán)格。但是與成人劇的表演方式相比，兒童劇的表演方式要更為復(fù)雜化，因為兒童劇要針對兒童的思維能力、心理特征和審美情趣把舞臺劇想要傳達(dá)的深刻內(nèi)容以一種輕松愉快的方式剖析給兒童，因此，在表演方式上兩者需要根據(jù)各自的服務(wù)對象和表演特點來進(jìn)行選擇。

一、兒童劇的表演方式

兒童劇，主要是以兒童為服務(wù)對象的，但是隨著思想觀念和劇種類型的不斷改革，兒童劇在服務(wù)兒童的時候也不能忽略兒童身旁的成年人。兒童劇的表演內(nèi)容符合兒童的經(jīng)驗，表達(dá)的內(nèi)容比較淺顯，適合兒童的情趣和思考方式。對于兒童來說，兒童劇有兩種功能：欣賞和教導(dǎo)。兒童劇在為兒童帶來視覺審美的同時，也為兒童帶來心靈的撫慰，促進(jìn)兒童健全人格的形成。就表演方式而言，兒童劇表演盡量為兒童創(chuàng)造一個自由寬松的發(fā)揮空間，使其在輕松的語言環(huán)境中理解作品的內(nèi)涵，釋放自己的能力與才華，發(fā)揮自己在表演方面的創(chuàng)造力。在實際的表演中，以兒童的年齡特征為主線，聯(lián)系兒童的心理特征和欣賞能力，可以把兒童的表演方式分為三種：集體表演、分角色表演和創(chuàng)造性表演。

（一）集體表演。集體表演適合三至四歲的兒童。這個年齡段的兒童，思維能力不是很成熟，語言表達(dá)能力也比較弱，但是模仿能力較強(qiáng)。對于這種直面觀眾的表演，他們會覺得有些害怕，而集體性的表演方式可以克服這一弱點，使兒童在集體中找回自信，體驗快樂，激發(fā)表演熱情。集體表演方式是讓兒童在理解作品的基礎(chǔ)上，根據(jù)故事內(nèi)容把故事情節(jié)連貫完整地表演出來，在表演過程中，根據(jù)劇情需要安排一名或者兩名主角，其余的都是集體角色。表演時，兒童要一起念臺詞，彼此合作，練習(xí)故事情節(jié)中各種角色的動作。在相互配合的過程中，兒童會相互幫忙，增強(qiáng)模仿能力，同時也會激發(fā)他們的參與熱情，為以后的演出積累舞臺經(jīng)驗。在集體表演的過程中，可以運用了解作品內(nèi)涵、把自身體驗與表演相融合、師生互動等方式來進(jìn)行指導(dǎo)。

（二）分角色表演形式。分角色表演形式適合四至五歲的兒童，這個年齡段的兒童已經(jīng)積累了一定的舞臺表演經(jīng)驗，語言表達(dá)能力和理解能力相對來說有所提高，因此可以嘗試采用分角色表演的形式。

（三）創(chuàng)造性表演。創(chuàng)造性表演方式主要是為兒童提供展示自己能力的舞臺，這種表演方式適合五到六歲的兒童。在創(chuàng)造性表演方式中，兒童可以利用自身的舞臺經(jīng)驗，結(jié)合自己對作品的理解，通過想象，發(fā)揮創(chuàng)造力，自己塑造人物形象，用自己的方式表演出人物的特色，根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展和需要自己安排角色完成表演。

二、成人劇的表演方式

相對于兒童劇來說，成人劇的表演方式更加多樣化，這是基于兒童和成人在思考能力、舞臺經(jīng)驗、模仿能力、理解作品、語言表達(dá)等方面的能力來說的。成人劇的服務(wù)對象主要是成年人，成年人有著成熟的思考能力和欣賞能力，在表演中，成人劇可以采取穿插表演、分角色表演、單獨表演、集體表演、創(chuàng)造性表演等方式來演出。成人的舞臺經(jīng)驗要比兒童豐富，因此成人劇可以采取兒童劇的一些表演方式，例如創(chuàng)造性表演和分角色表演，但同時，成人劇也要根據(jù)劇情需要隨時變換演出方式，例如穿插表演和單獨表演。在穿插表演中，根據(jù)劇情的發(fā)展穿插一個必要人物進(jìn)行即興表演，這對演員的臨場發(fā)揮能力和心理承受能力有著巨大的考驗。以話劇表演為例，話劇表演主要是利用語言和動作來呈現(xiàn)演出內(nèi)容。話劇表演不同于影視劇中的表演，話劇演出是在一個小小的舞臺上與觀眾進(jìn)行面對面的交流，它不可能給觀眾太多的真實感。因此，演員需要在語言和動作上加強(qiáng)表現(xiàn)力，最大限度地貼近觀眾的現(xiàn)實生活，引起觀眾的共鳴，給他們創(chuàng)造出舞臺真實感。但是，即使是基于創(chuàng)造真實感的目的，語言上也不能太過于夸張和充滿激情，動作要符合劇作中人物的心理，要以情動人，語言和動作要盡量生活化，為追求真實化的場面而夸大語言和動作表現(xiàn)力的做法不可取。成人演出一定要考慮成人的欣賞習(xí)慣和欣賞能力，在語言、眼神、肢體動作上做到一致，最大化地為觀眾創(chuàng)造真實感。

三、總結(jié)

總的來說，成人劇和兒童劇基于服務(wù)對象、思考能力和舞臺經(jīng)驗等方面的不同，表演方式上也有所不同。但是，不同的表演方式也要遵循一定的表演原則，為觀眾最大化地創(chuàng)造出真實感。不論是成人劇還是兒童劇，都是以滿足受眾為目的的，因此，結(jié)合各自的特點創(chuàng)造出符合觀眾欣賞能力和欣賞水平的作品才是最值得探究的。

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作者簡介：

王 穎，女，青島市話劇院有限公司演員。