據(jù)德國聯(lián)邦教研部官網(wǎng)2015年7月22日?qǐng)?bào)道，今年發(fā)布的“2015全球科學(xué)大會(huì)”報(bào)告顯示，德國是學(xué)生流動(dòng)性較高的國家之一，是繼美國、英國之后世界第三大受歡迎的國際學(xué)生留學(xué)目的國。該報(bào)告由德國聯(lián)邦教研部（BMBF）、德意志學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）及德國高校與科學(xué)研究中心（DZHW）共同完成。

2014年，德國高校外國學(xué)生總數(shù)首次突破30萬名。這表明，德國高校每10名學(xué)生中就有一名是外國學(xué)生，且大多數(shù)在德學(xué)習(xí)工程科學(xué)。

就留學(xué)生構(gòu)成而言，將近一半在德留學(xué)生來自歐洲，主要是俄羅斯；亞裔學(xué)生比例顯著增加，尤其是中國和印度留學(xué)生。德國聯(lián)邦和各州政府的目標(biāo)是，到2020年德國高校的外國學(xué)生達(dá)到約35萬名。約翰娜·婉卡強(qiáng)調(diào)：“全球?qū)W生的流動(dòng)不僅促進(jìn)了科學(xué)和文化交流，也為我們贏得了專業(yè)人才。我們需要來自世界各地最優(yōu)秀的人才，以提升創(chuàng)新能力，優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)?！?/p>

同時(shí)，越來越多的德國大學(xué)生選擇出國交流學(xué)習(xí)，人數(shù)同比增長37%。政府希望，50%的德國大學(xué)生在不久的將來都能獲得海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。目前，3/4在海外學(xué)習(xí)的德國學(xué)生所獲得的成績都獲得了認(rèn)可。此進(jìn)步首先歸功于高校和高校教師，同時(shí)，得益于“博洛尼亞進(jìn)程”中提出的教育改革計(jì)劃。相較于大多數(shù)在德高校攻讀學(xué)位的國際學(xué)生，德國學(xué)生更傾向于赴國外進(jìn)行短期學(xué)習(xí)，如參加伊拉斯謨項(xiàng)目、海外實(shí)習(xí)、語言課程等。

德國高校之所以有如此大的吸引力，與聯(lián)邦政府大量的經(jīng)費(fèi)投入息息相關(guān)。聯(lián)邦政府已通過《高校協(xié)定》（Hochschulpakt），該協(xié)定指出，2016-2020年將對(duì)德國大學(xué)投入近100億歐元。另外，根據(jù)《質(zhì)量改進(jìn)協(xié)定》（Qualit？覿tspakt），高校的研究條件和教學(xué)質(zhì)量將得到相應(yīng)改善。

（中國駐法蘭克?？傤I(lǐng)事館教文組陳正編譯）