據(jù)澳大利亞《教育觀點與研究——對話》（Education Views & ?Research——The Conversation）2015年8月27日報道，澳大利亞青年基金會（Foundation for Young Australians，F(xiàn)YA）發(fā)布的一份最新報告稱，澳大利亞至少有70%的年輕人規(guī)劃的未來職業(yè)崗位將會消失。此外，據(jù)澳大利亞經(jīng)濟發(fā)展委員會（Committee for Economic Development of Australia，CEDA）預(yù)測，在未來10～15年，澳大利亞將有近500萬個就業(yè)崗位（約占全部就業(yè)崗位的40%）被計算機所取代，其中最有可能被取代的是辦公室管理人員、銷售助理、收銀員、記賬員、私人助理和秘書。

為了滿足不斷變化的職業(yè)需求，F(xiàn)YA主張加強培養(yǎng)學生的數(shù)字化素養(yǎng)，并將數(shù)字化技能融入傳統(tǒng)的閱讀與寫作能力中，豐富“讀寫能力”的內(nèi)涵。報告強調(diào)，澳大利亞的經(jīng)濟發(fā)展模式正處于關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型階段，迫切需要構(gòu)建一個能夠適應(yīng)澳大利亞社會、文化和經(jīng)濟重要變革的教育體系。報告建議對學校課程進行更深入的改革，關(guān)注未來就業(yè)形勢。

（北京教育科學研究院國際教育信息中心唐科莉編譯）