據歐洲動態(tài)網（Euractiv.com）2015年10月14日報道，經合組織表示，信息技術在各行業(yè)促進經濟增長的潛力依然巨大，并呼吁各國在考慮教育和就業(yè)問題時采用戰(zhàn)略性思維。

2015年7月，由經合組織出版的《數字經濟概覽：2015》預測，信息通信技術制造（尤其是服務）相關領域的全球貿易將會在未來幾年繼續(xù)增長。報告指出：“如今，數字經濟滲透到世界經濟的很多領域，對銀行、零售、能源、交通、教育、出版、媒體、衛(wèi)生等行業(yè)產生著影響?！?/p>

經合組織在《技能概覽：2015》中提到，各國政府越來越意識到要用戰(zhàn)略性思維思考回應失業(yè)和不平等問題所帶來的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)略之一是分析數字經濟所提出的技能需求，并且?guī)椭嗌倌昱囵B(yǎng)這種技能。報告指出：“今天的全球經濟越來越多地要求年輕人具備數字技能，無論是學生、求職者、工人，還是消費者和其他公民。不具備信息通信技術經驗的年輕人將處于劣勢，尤其在如今將青年認定為‘數字原生代勞動力的市場上。然而，如果沒有匹配良好的認知技能和其他能力（如創(chuàng)造力、溝通能力、團隊合作和意志力），僅僅具備信息通信技術并不能帶來更多的價值。”

歐盟委員會副主席安德魯斯·安西普（Andrus Ansip）先生表示，“雖然我們知道，各行業(yè)的大部分工作都要求就業(yè)者具備一定的數字技能，但是歐洲仍有40%的人口，即32%的勞動力人口，不具備充分的數字技能，這需要引起我們的關注。眾所周知，經濟市場需要更多具備數字技能的勞動力，而教育系統對此的反應非常遲緩。”

（華東師范大學教育學部陳亭秀編譯）