安黎

一粒種子埋進(jìn)淺土，如果氣候溫潤，五六天之后，它定會破土而出，以芽苗的形態(tài)，呈現(xiàn)于陽光之下。

人們常掛在嘴角的一句話，叫種瓜得瓜，種豆得豆。但若仔細(xì)推敲，便會發(fā)現(xiàn)這等話語，過于囫圇吞棗，忽略了由種子轉(zhuǎn)化為果實(shí)的那道中間環(huán)節(jié)。種瓜，不一定就能得瓜，也許得到的是荒蕪的瓜蔓；種豆，也不一定就能得豆，也許收割的是空癟的豆稈。

種子能否升華為果實(shí)，除了種子本身的優(yōu)劣，秧苗的蓬勃與興旺顯得至關(guān)重要。土地是秧苗的母親，秧苗又是果實(shí)的母親。秧苗猶似母腹，孕育了果實(shí)，并給果實(shí)源源不斷地輸送著營養(yǎng)。一般而言，秧苗和果實(shí)是成正比的：秧苗茁旺，果實(shí)碩大：秧苗枯蔫，果實(shí)瘦小。秧苗的情狀，決定著果子的情狀。這樣的淺顯道理，對于持久在田埂里勞作的農(nóng)夫而言，幾乎無人不知。農(nóng)夫們深知管護(hù)秧苗的重要性，于是他們頂著烈日，迎著寒風(fēng)，汗流浹背地躬身于行行秧苗間，為秧苗疏土培土，為秧苗除草澆水，像憐惜自己剛剛脫離襁褓的嬰兒那般，呵護(hù)著秧苗。然而，如果有人給農(nóng)夫支招，讓他們將秧苗往高地拔一拔，如此，秧苗就會長得更快，我猜想，得到的回應(yīng)，百分之百是拒絕和斥責(zé)。農(nóng)夫們不順從于他人的教唆，那是因為他們懂得這樣一個常識：拔苗必致根死，根死秧苗必亡。種莊稼靠的是耐心，欲速則不達(dá)，再怎么著急都沒用，得慢慢來。春播秋收，那是規(guī)律，違抗者必自食其果。

春秋時期宋國那個拔苗助長的農(nóng)夫，早已成為了千古笑柄，誰還能步其后塵？宋國農(nóng)夫的出發(fā)點(diǎn)并無惡意，但效果與初衷顯然南轅北轍：護(hù)苗成了害苗，愛苗成了禍苗。

由物及人，由秧苗延伸至文學(xué)青少年，我們就會驚訝地發(fā)現(xiàn)，拔苗助長的劇情，在當(dāng)下的世風(fēng)里并未謝幕，甚至呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢，所不同的是，僅僅更換了演出地點(diǎn)和演員：由田野移至人間，由秧苗替換成了孩子。

不可否認(rèn)，在現(xiàn)在的青少年中，有不少天賦出眾的孩子。其中的一些孩子，被發(fā)現(xiàn)，被開發(fā)，借助于媒體的狂轟濫炸而顯山露水。家長的望子成龍，書商的利欲熏心，都在緊盯著孩子那顆小小的腦殼。于是在雙方的合力助推下，步履踉蹌的孩子，剛與奶瓶分離，就已置身于名利的角逐場中央。這樣的景況，于孩子而言，是幸，還是不幸，尚有待于持續(xù)觀察和實(shí)踐驗證。但需要提醒家長與孩子的是，不扎深根，難成大樹；不浴火煅造，難成真金；不夯實(shí)地基，難砌高樓……飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，拔苗無益于苗壯，炒作無助于成長，泡沫遲早會破滅，脂粉早晚會褪色，虛浮的名聲不過是五顏六色的廣告牌，也許會博得一時的眼球，但難以獲得恒久的青睞。