劉園園

江南大學(xué)

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互聯(lián)網(wǎng)的社會學(xué)意義

劉園園

江南大學(xué)

摘要：互聯(lián)網(wǎng)作為現(xiàn)代生活中重要的溝通媒介，在社會生活中扮演者重要的角色，通過對互聯(lián)網(wǎng)自身可被理解的價值出發(fā)，探究互聯(lián)網(wǎng)的社會學(xué)意義，探究主要從人的角度、群體和公共領(lǐng)域的角度和社會的角度進行展開。

互聯(lián)網(wǎng)作為一種存在的事物，它的存在是可以被理解的，以目的為關(guān)注點，互聯(lián)網(wǎng)存在呈現(xiàn)其價值的內(nèi)涵，也就意味著互聯(lián)網(wǎng)具有一定的意義，而互聯(lián)網(wǎng)的社會學(xué)意義則是將互聯(lián)網(wǎng)置于社會學(xué)范圍內(nèi)對其意義進行探究。

互聯(lián)網(wǎng)的社會學(xué)意義是據(jù)互聯(lián)網(wǎng)在社會學(xué)范疇內(nèi)的可被理解性，探宄互聯(lián)網(wǎng)存在的價值，在這里價值可以被理解為作用，則就意味著探究的內(nèi)容為互聯(lián)網(wǎng)在社會學(xué)范疇內(nèi)所產(chǎn)生的作用，本文擬從三個維度對互聯(lián)網(wǎng)的社會學(xué)意義進行探討，分別是從人的角度、群體和公共領(lǐng)域的角度和社會的角度進行展開。

1　人的角度

1.1社會化

在互聯(lián)網(wǎng)時代，一方面互聯(lián)網(wǎng)有利于人們的社會化進程，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得自身需要的信息，可以在網(wǎng)上進行學(xué)習有關(guān)自身角色的技能，與他人進行適當?shù)娜穗H交往，這里的他人應(yīng)該是有利于其進行社會化的他人，在這個層面上來說，互聯(lián)網(wǎng)有利于人進行社會化。

但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，其對人的社會化帶來不利的影響。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展一定程度上改變了人們的生產(chǎn)方式，專業(yè)化和分散化成為人們工作生產(chǎn)的一個特征，這種情況往往會帶來個人和組織內(nèi)人際關(guān)系交往的減少，除了對人們生產(chǎn)方式的影響；互聯(lián)網(wǎng)也對人們的生活方式帶來改變，機器能夠修改我們的目的，通過限定的選擇控制我們，還有就是生活中人們對互聯(lián)網(wǎng)的過分依賴，比如沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、過分依賴聊天工具等，是人們現(xiàn)實中的人際交往較少或不能正常地進行人際交往，而這種人家交往和互動有時人們社會化發(fā)展的需要。

1.2社會互動

從社會互動層面來看，互聯(lián)網(wǎng)擴展了個人信息空間，也就是擴大了個人的社會互動的范圍，因為人們在互聯(lián)網(wǎng)上進行互動存在心理、個人角色的虛擬性，麥克盧漢提出了“媒介即人的延伸”的理論，在麥克盧漢看來，任何媒介都不外乎人的感覺和感官的擴展和延伸，這個理論說明媒介就是訊息，是媒介本身而不是媒介傳遞的信息在改變?nèi)祟惿鐣f明媒介拉近了人與人之間的距離，人們可以與各式各樣的人之間進行廣泛的互動，互聯(lián)網(wǎng)尤其為那些內(nèi)向以及其他在現(xiàn)實中人際交往有障礙的群體提供了幫助，由于人們在互聯(lián)網(wǎng)中進行互動心態(tài)是平等的，這樣就給群眾提供了平等交流的平臺，但進行互動是必要的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和道德還是要遵守的。

互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會互動又有不利的一面。首先，網(wǎng)絡(luò)交往的產(chǎn)生和發(fā)展極大地拓寬了現(xiàn)代人際交往面，但與此同時，它又在客觀上減少了現(xiàn)實人際交往時間，并由此引發(fā)一系列社會問題，造成一種人際關(guān)系冷漠，比如在現(xiàn)代家庭中，由于孩子對互聯(lián)網(wǎng)的過度依賴，其與父母之間現(xiàn)實中的互動越來越少，這一方面對孩子健康發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，另一方面則會影響這個家庭的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系。其次，由于人們在網(wǎng)絡(luò)中的虛擬性的特點，使人們能夠以一個新的“自我”在網(wǎng)絡(luò)中迅速建立一個互動圈，而這會造成網(wǎng)絡(luò)中和現(xiàn)實中的自我難以保持同一性，對其自我同一性的發(fā)展以及現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系發(fā)展帶來不利的影響。

2　社會群體的角度

這種網(wǎng)絡(luò)群體的興起基于關(guān)系民生的社會熱點問題，比如住房、社會保障、醫(yī)療等方面的社會問題，也就是說互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了群眾表達利益的新方式，網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體相比，具有匿名性影響下的交往廣泛性、不同階層之間互動的廣泛性以及受眾較為貧民化的特點?；ヂ?lián)網(wǎng)對于促進公眾參與、引導(dǎo)社會輿論和推動中國民主化進程發(fā)揮了積極作用。一方面，網(wǎng)絡(luò)群體運動具有及時性，能夠?qū)ι鐣栴}進行及時的反應(yīng)和表達，使一些社會中的案例得到回應(yīng)與解決，比如拐賣兒童、需要社會救助的困難群體、自身利益受損者等實際案例。另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)群體運動的直接性和廣泛性，能夠激發(fā)公民的社會活力，能夠?qū)賳T的行為進行監(jiān)督。

但是，網(wǎng)絡(luò)群體運動并不只是有優(yōu)勢的方面，上文所說的社會群體有一致的群體意識和規(guī)范和有一致行動的能力，這也會帶來不利的影響 。因為互聯(lián)網(wǎng)的匿名性和時效性特點而出現(xiàn)了犯罪活動、道德歲范、網(wǎng)絡(luò)暴力、信息污染、網(wǎng)絡(luò)綁架民意等現(xiàn)象，一些網(wǎng)絡(luò)個人或體利用網(wǎng)絡(luò)進行詐騙活動、制造謠言、傳送不健康的信息等反道德擦范的事件，從而使一些人群的利益受損、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境受污染等影響。

3　社會的角度

3.1社會組織

互聯(lián)網(wǎng)協(xié)助政府組織進行建設(shè)。政府組織關(guān)系到公民的切身利益，隨著公民民主意識和知識水平的提高，公眾對政府信息的質(zhì)量以及政府的行為的關(guān)注度越來越高?；ヂ?lián)網(wǎng)信息傳播的時效性和廣泛性以及公眾和政府組織之間的信息傳播的相互性，一方面公眾能夠?qū)φM織公布的信息能夠及時獲得，能夠使公眾對政府進行監(jiān)督；置方面，公眾能夠?qū)⑸磉叺纳鐣狳c問題及時進行表達，使政府組織得到重視，并以合適的方式回應(yīng)公眾。這樣一個互動過程，能夠促進政府組織的透明化、公正化和公義化建設(shè)，也推動了了公民的社會參與和保證了公民的知情權(quán)。

另一方面，由于公民在互聯(lián)網(wǎng)上進行公民參與時，不遵守網(wǎng)絡(luò)蠅范而進行網(wǎng)絡(luò)犯罪、傳播不良信息等行為，這樣則會加重政府組織的管理負擔。

3.2社會分層

互聯(lián)網(wǎng)從某種意義來說，實現(xiàn)了人與人之間的“平等”?；ヂ?lián)網(wǎng)中的社會結(jié)構(gòu)不再以傳統(tǒng)意義的社會結(jié)構(gòu)進行劃分，而以愛好、趣、利益等因素進行劃分，而現(xiàn)實中不同階層之間的溝通模式也有改變。通過互聯(lián)網(wǎng)中的一些社交軟件，各個階層的人都可以方便地解社會中其他人的日常生活、關(guān)注問題以及表達自己的看，因為信息自由發(fā)布和獲得的一種非等級化，是的人們之間的等級化區(qū)分程度減弱，在一定意義上實現(xiàn)了人們之間的“平等”。

應(yīng)該注意的是，互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)實的一個反映，也就是說現(xiàn)實豐+會階級、階層在互聯(lián)網(wǎng)社會中也會有所反映，即傳統(tǒng)社會中的社會地位和權(quán)力差異會在網(wǎng)絡(luò)中體現(xiàn)。比如不同階層之間微博的關(guān)注度是不一樣的，一般來說那些社會影響力大的公民會擁有更大的關(guān)注量，≯不同微博賬號之間的互動方向也是不同的。在這個意義上來說．網(wǎng)中的社會分層和現(xiàn)實社會是相互作用的，因此我們應(yīng)該注重現(xiàn) L{的社會分層和在互聯(lián)網(wǎng)的影響下現(xiàn)實社會分層結(jié)構(gòu)的變化情況

4　總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)的社會學(xué)的意義是從其作用和價值的角度進行分析的，同時也對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的社會問題進行思考，進而提出對互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的建議?；ヂ?lián)網(wǎng)存在虛擬性的特征，但是不應(yīng)該任其這個虛擬的場域發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種社會問題是現(xiàn)實社會的折射和反映，我們則需要以積極的心態(tài)面對，將互聯(lián)網(wǎng)社會的管理和建設(shè)納入到現(xiàn)有社會運行秩序和管理中。

參考文獻

[1]鄭杭生．社會學(xué)概論新修[M]．北京：中國人民大學(xué)出版社，2002．

[2]李強，劉強，陳宇林．互聯(lián)網(wǎng)對社會的影響及其建設(shè)思路[J].北京社會科學(xué)，2O1 3(1)

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