孔子之后一百多年,到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代中期,出現(xiàn)了孟子。儒家思想以“孔孟之道”為代表,因此孟子學(xué)說(shuō)值得我們認(rèn)真探討。
司馬遷在《史記·孟子荀卿列傳》指出兩點(diǎn):一、孟子受業(yè)“子思之門(mén)人”;二、他在學(xué)習(xí)孔子學(xué)說(shuō)方面,達(dá)到“道既通”的境界。東漢的趙岐注解《孟子》一書(shū),認(rèn)為此書(shū)無(wú)所不包,涵蓋天地萬(wàn)物、仁義道德、性命禍福等,所以他直接以“亞圣”稱呼孟子。司馬遷以孔子為“至圣”,趙岐以孟子為“亞圣”,儒家傳統(tǒng)由此確立。
了解孟子的地位固然重要,但更重要的是明白孟子究竟有何思想。我們來(lái)看看孟子是如何“養(yǎng)心”的。
想“不動(dòng)心”先“養(yǎng)勇”
公孫丑是孟子的學(xué)生,他曾請(qǐng)教說(shuō):“先生如果擔(dān)任齊國(guó)的卿相,可以實(shí)行自己的主張,那么即使由此而建立了霸業(yè)或王業(yè),也是不足為奇的。如此一來(lái),會(huì)不會(huì)動(dòng)心呢?”(《孟子·公孫丑上》)
孟子是如何回答的呢?他說(shuō):“不,我四十歲就不動(dòng)心了?!?/p>
什么是“不動(dòng)心”?所謂“不動(dòng)心”是說(shuō):不論處在何種情況,是得君行道、兼善天下,或是懷才不遇、有志難伸,自己的心情都不受影響。何以能夠如此?因?yàn)樾闹袑?duì)于人生之“應(yīng)該如何”有了定見(jiàn),只要肯定自己走在道義的路上,就不會(huì)在乎世俗的成敗與得失。孟子說(shuō):“君子有終身之憂,無(wú)一朝之患?!保ā睹献印るx婁下》)所憂的是沒(méi)有成為像舜一樣的圣人,而毫不擔(dān)心一時(shí)的困擾。
這種“不動(dòng)心”,必須沉得住氣,所以,孟子接著談到如何“養(yǎng)勇”。
他描述了三種勇敢:一是“外發(fā)”,以外在的過(guò)人氣勢(shì)來(lái)彰顯勇敢;二是“內(nèi)求”,借著堅(jiān)定內(nèi)心必勝的意念而無(wú)所畏懼;三是“上訴”于人人心中共有的義理,務(wù)求放諸四海而皆準(zhǔn)。這第三種正是孟子間接引述孔子所謂的“大勇”:“反省自己覺(jué)得理屈,即使面對(duì)平凡小民,我怎能不害怕呢?反省自己覺(jué)得理直,即使面對(duì)千人萬(wàn)人,我也向前走去?!碑?dāng)我們朗誦“雖千萬(wàn)人吾往矣”時(shí),不可忘記這整段話所說(shuō)的兩種“反省”。
只要明白道義何在,又能時(shí)時(shí)反省,見(jiàn)善則遷,有過(guò)則改,久之,自然坦蕩蕩而不動(dòng)心了。
“浩然之氣”由心著手
當(dāng)學(xué)生請(qǐng)教孟子有何過(guò)人之處時(shí),得到的答案是:“我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣?!保ā睹献印す珜O丑上》)
所謂“知言”,是指聽(tīng)得懂別人的話,并且知道別人說(shuō)話時(shí)的心理狀態(tài),以及別人的話將會(huì)產(chǎn)生何種后果。這種本事,絕非泛泛,它使我們想起孔子在《論語(yǔ)·堯曰》的話:“不知言,無(wú)以知人也?!比寮覍?duì)人間的關(guān)懷與認(rèn)識(shí),亦由此可見(jiàn)。
至于何謂“浩然之氣”,孟子先說(shuō):“難言也。”因?yàn)樗鼱可娴絺€(gè)人的生命體驗(yàn),僅靠口說(shuō)筆述,實(shí)在講不清楚。孟子勉強(qiáng)為之。他說(shuō):“那種氣,最盛大也最剛強(qiáng),用‘直’來(lái)培養(yǎng)而不加妨礙,就會(huì)充滿在天地之間。那種氣,要用‘義’與‘道’來(lái)配合;沒(méi)有這些,它就會(huì)萎縮。它是不斷集結(jié)義行而產(chǎn)生的,不是偶然的義行就能裝扮成的。如果行為讓內(nèi)心不滿意,它就要萎縮了?!?/p>
那么,“氣”是什么?孟子認(rèn)為,人有身體與心智。身體的內(nèi)容是“氣”,而心智打定的主意是“志”;志是氣的統(tǒng)帥。因此,培養(yǎng)浩然之氣的關(guān)鍵在于“志”,在于打定主意要對(duì)“氣”做什么,亦即要用“直”來(lái)培養(yǎng),并且用“義”與“道”來(lái)配合。
用今天的話來(lái)說(shuō),“直”就是真誠(chéng),做人處事沒(méi)有復(fù)雜的念頭,保持單純而正向的動(dòng)機(jī),不欺暗室,也不自欺欺人,可以公其心于天下。長(zhǎng)期如此,則言行表現(xiàn)自然充滿力量,足以感動(dòng)別人。
再看“義”,則是指在具體情況下既適當(dāng)又正當(dāng)?shù)淖鳛椤K枰獙?duì)相關(guān)的人與事,有清楚的認(rèn)識(shí)與正確的判斷;它也需要經(jīng)驗(yàn)與智慧,以及勇敢的抉擇。
然后,所謂“道”,是指人類(lèi)社會(huì)共同的規(guī)范,通常體現(xiàn)在禮與法之中。
三者合而觀之,可知儒家在“擇善”方面的考慮。善是人與人之間適當(dāng)關(guān)系之實(shí)現(xiàn)。判斷某種言行是否合乎善,所要考慮的是:內(nèi)心感受要真誠(chéng)(這是“直”的要求)、對(duì)方期許要溝通(否則談不上“義”)、社會(huì)規(guī)范要遵守(如此可以合乎“道”)。換言之,孟子所培養(yǎng)的浩然之氣,是指堅(jiān)持行善而言。只有出自真誠(chéng)去行善,才會(huì)讓一個(gè)人的生命保持完整,用“大體”(心)來(lái)引導(dǎo)“小體”(身),所謂“養(yǎng)其小者為小人,養(yǎng)其大者為大人”(《孟子·告子上》)。長(zhǎng)期走在成為大人的路上,浩然之氣也逐漸在擴(kuò)張中。
這種氣可以“塞于天地之間”,又是怎么回事?氣是身體的內(nèi)容,也是有形質(zhì)的宇宙萬(wàn)物的共同因素。所謂“浩然之氣”,是把人的生命力發(fā)揮到極致,抵達(dá)與萬(wàn)物相通的地步。孟子在另一處說(shuō):“真正的君子,經(jīng)過(guò)之處都會(huì)感化百姓,心中所存則是神妙莫測(cè),造化之功與天地一起運(yùn)轉(zhuǎn)?!保ā睹献印けM心上》)這兩處皆談及“天地”,其意在描述君子在“任何時(shí)空”中,都可以從容自在,意即“囂囂”(悠然自得),所謂“尊德樂(lè)義,則可以囂囂矣”(《孟子·盡心上》)。
由此可見(jiàn),浩然之氣是把身體血?dú)饨栌傻赖滦扌卸嵘D(zhuǎn)化為精神能量。這種修行,需要由心著手。
人心不養(yǎng),就會(huì)“逾矩”
聽(tīng)到孔子自述“七十而從心所欲不逾矩”(《論語(yǔ)·為政》),我們當(dāng)下明白人心需要修養(yǎng),否則從其所欲就會(huì)逾矩。那么在孟子看來(lái),人心的情況如何呢?他首先引述孔子所謂“抓住它,就存在;放開(kāi)它,就消失;出去進(jìn)來(lái)沒(méi)有定時(shí),沒(méi)人知道它的走向。大概說(shuō)的就是人心吧!”(《孟子·告子上》)另外,人心還可能會(huì)被茅草堵塞?。ā睹献印けM心下》)。只要一段時(shí)間不閱讀、不思考、不學(xué)習(xí),就會(huì)受到名利權(quán)位的堵塞。然后,人心很容易陷溺。豐年與荒年時(shí)年輕人的作風(fēng)大異,即是他們的心陷溺在某種情況下造成的(《孟子·告子上》)。還有,人心會(huì)丟失不見(jiàn),所謂“失其本心”即是此意。
如果對(duì)照道家的莊子對(duì)人心的描寫(xiě),可知孟子也是所見(jiàn)略同。
那么,要如何進(jìn)行修養(yǎng)呢?
首先,“養(yǎng)心莫善于寡欲?!保ā睹献印けM心下》)要減少欲望,這其實(shí)是所有圣賢的共同教訓(xùn)。其次,要知恥。孟子說(shuō):“人不可以沒(méi)有羞恥,把沒(méi)有羞恥當(dāng)作羞恥,那就不會(huì)有恥辱了?!保ā睹献印けM心上》)然后,說(shuō)話要謹(jǐn)慎,他說(shuō):“談?wù)搫e人的缺點(diǎn),招來(lái)了后患要怎么辦?”(《孟子·離婁下》)
接著,他介紹了一些正面的方法。比如,要自我反省。孟子再三強(qiáng)調(diào)要“反求諸己”。他說(shuō):“行仁的人有如比賽射箭:射箭的人端正自己的姿勢(shì)再發(fā)箭;如果沒(méi)有射中,不抱怨勝過(guò)自己的人,而要反過(guò)來(lái)在自己身上尋找原因。”(《孟子·公孫丑上》)
比如,要提升志向,以實(shí)踐仁義為目標(biāo)(《孟子·盡心上》)。孟子推崇顏淵,而顏淵的志向是取法于舜,他說(shuō):“舜是什么樣的人?我是什么樣的人?有所作為的人都應(yīng)該像舜一樣?!保ā睹献印る墓稀罚┟献幼约阂灿幸痪涿詡髁讼聛?lái),就是“人皆可以為堯舜”(《孟子·告子下》)。
此外,還要堅(jiān)持到底。他以比喻來(lái)說(shuō):“五谷是各類(lèi)種子中的精華,如果沒(méi)有長(zhǎng)到成熟階段,反而比不上稊米與稗子。談到仁德的作用,也在于使它成熟罷了?!保ā睹献印じ孀由稀罚┧终f(shuō):“有所作為的人就像挖一口井,挖到六七丈深還沒(méi)有出現(xiàn)泉水,仍是一口廢井?!保ā睹献印けM心上》)
孔子的循循善誘與孟子的諄諄告誡,都足以彰顯儒家的濟(jì)世情懷。他們的學(xué)說(shuō)并非一廂情愿的意念,而是出于對(duì)人性的真知灼見(jiàn),明白人生的幸福何在,再苦心孤詣提出合理的觀點(diǎn)。