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        淺議大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

        2015-12-27 09:36:18
        長春教育學(xué)院學(xué)報 2015年3期
        關(guān)鍵詞:畢業(yè)生大學(xué)生企業(yè)

        熊 秋

        熊秋/昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院講師(云南昆明650100)。

        一、我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

        據(jù)調(diào)查,本科管理學(xué)類,高職生化與藥品類畢業(yè)后就能及時就業(yè)長居首位;本科法學(xué)類,藝術(shù)學(xué)類畢業(yè)半年后就業(yè)率最低。2012屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的是管理學(xué)類(92.9%),最低的是法學(xué)(87.2%);高職高專生畢業(yè)后就業(yè)率最高的專業(yè)是生化與藥品類(93.2%),最低的是藝術(shù)設(shè)計傳媒類(86.7%)。綜上分析,各學(xué)歷、專業(yè)就業(yè)率存在差距。高職院校實行校企合作,工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式,以市場為向?qū)囵B(yǎng)人才,為??茖哟尉蜆I(yè)提供廣闊前景。同學(xué)歷不同專業(yè)和相同專業(yè)不同學(xué)歷的就業(yè)差距大。這些都與社會人才需求有關(guān)。

        二、當(dāng)前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問題

        (一)外部環(huán)境

        1.自主創(chuàng)業(yè)比例低。全球創(chuàng)業(yè)觀察2005年中國報告顯示,中國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和美國相比相對比例低。這些主要還和觀念有關(guān),在校期間很多大學(xué)生或還有自主創(chuàng)業(yè)的想法,但真正畢業(yè)時堅持不下來,因為內(nèi)心對以后的失敗挫折感到難以承擔(dān)。根據(jù)全國工商聯(lián)《中國民營企業(yè)發(fā)展報告》所公布的調(diào)研數(shù)據(jù),國內(nèi)小企業(yè)的平均壽命只有2—9年,有關(guān)分析還表明,大部分小企業(yè)是在出世后半年的時間內(nèi)夭折的,部分的中小企業(yè)是在規(guī)模擴(kuò)大后不久失敗的。更別說對處在萌芽狀態(tài)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

        2.缺乏創(chuàng)業(yè)資金?!栋灼凤@示,目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的啟動資金大多數(shù)依靠同學(xué)拼湊,有73.47%的大學(xué)生所能承受的自主創(chuàng)業(yè)資金不足10萬元。61.68%的大學(xué)生認(rèn)為“缺乏啟動資金”是創(chuàng)業(yè)的最大障礙。

        (二)自身因素

        大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)能力。大學(xué)生在校園中擔(dān)任學(xué)生干部的約7%左右,而真正經(jīng)常做決策的2%左右,并且是在老師的指導(dǎo)下工作。所以大學(xué)生本身創(chuàng)業(yè)能力就缺乏。并且大學(xué)生活和真正在創(chuàng)業(yè)環(huán)境具有很大不同,真實的創(chuàng)業(yè)環(huán)境更加多元化,復(fù)雜化;真實創(chuàng)業(yè)環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者出錯后承擔(dān)的風(fēng)險和后果是不可估量的;在真實創(chuàng)業(yè)環(huán)境中大學(xué)生對社會存在的威脅認(rèn)識度不夠高。所以當(dāng)大學(xué)生從校園角色成為社會中創(chuàng)業(yè)者的轉(zhuǎn)變時,創(chuàng)業(yè)能力顯得很缺乏。

        三、當(dāng)前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的可行性

        運用SWOT分析圖進(jìn)行就業(yè)帶動創(chuàng)業(yè)可行性分析:

        (一)需要利用優(yōu)勢和機(jī)會

        1.國家政策方面。2月15日,國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受4項優(yōu)惠政策,包括免收行政事業(yè)性收費、提供小額擔(dān)保貸款、享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、享受更多公共服務(wù)等。對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期資金難的問題,國務(wù)院的通知明確要求,在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,自籌資金不足的,可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款;對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的,可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模;從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項目的,可按規(guī)定享受貼息扶持。除了國家貼息小額貸款政策,目前全國多個省市都公布或已實施了針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策措施。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具體優(yōu)惠政策:(1)大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照,注冊資金(本)在50萬元以下的,允許分期到位,首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元),1年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%以上,余款可在3年內(nèi)分期到位。(2)大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn),免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn),第一年免征企業(yè)所得稅,第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn),免征企業(yè)所得稅一年。(3)各國有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款,并簡化程序,提供開戶和結(jié)算便利,貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年,到期確定需延長的,可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定,擔(dān)保最高限額為擔(dān)?;鸬?倍,期限與貸款期限相同。(4)政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu),免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案 (包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息,免費發(fā)布招聘廣告等服務(wù);適當(dāng)減免參加人才集市或人才勞務(wù)交流活動收費;優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)。

        2.社會經(jīng)濟(jì)市場方面。創(chuàng)新研究之父熊彼特早在20世紀(jì)30年代的系列名著中就強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家與創(chuàng)新的重要作用,認(rèn)為企業(yè)家的不斷涌現(xiàn)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的重要力量,而新創(chuàng)企業(yè)的不斷涌現(xiàn)有助于新增就業(yè)崗位的出現(xiàn)。通過促進(jìn)創(chuàng)業(yè)活動,進(jìn)而促進(jìn)新創(chuàng)就業(yè)崗位的不斷增加是具有本源性的問題。以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè),是轉(zhuǎn)變我國發(fā)展動力結(jié)構(gòu)的需要。管理大師德魯克曾經(jīng)研究了美國1965-1984年間的就業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)新增就業(yè)機(jī)會基本上都是由中小企業(yè)創(chuàng)造的,并且?guī)缀跞际莿?chuàng)業(yè)型和創(chuàng)新型企業(yè)。從當(dāng)前世界各國企業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動力就業(yè)的規(guī)律來看,95%以上的企業(yè)是微型和中小企業(yè),每個微型和中小企業(yè)平均就業(yè)規(guī)模9―15人,65%―80%的勞動力在個體、微型和中小企業(yè)中就業(yè),發(fā)展中國家每千人20―30個企業(yè),發(fā)達(dá)國家每千人45―55個企業(yè)。新創(chuàng)微型和中小企業(yè)是吸收勞動力就業(yè)的基礎(chǔ)組織單元。根據(jù)普查,2004年,包括具有微型和中小企業(yè)規(guī)模的個體經(jīng)濟(jì),我國每千人只有3.1個企業(yè),大大低于世界各國每千人企業(yè)數(shù)量水平。 目前,我國經(jīng)濟(jì)增長的動力主要來自于特大和大型企業(yè)的發(fā)展、外資投入、出口拉動、政府的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、房地產(chǎn)投資等等,能吸收就業(yè)和利用勞動力資源的微型企業(yè)和中小企業(yè)對經(jīng)濟(jì)增長的拉動和貢獻(xiàn)相對較小。而有關(guān)計算研究表明,由于我國目前除了特大型企業(yè)少,更重要的是微型和中小企業(yè)數(shù)量太少,從調(diào)整企業(yè)結(jié)構(gòu)的角度看,我國未來經(jīng)濟(jì)增長的26%,應(yīng)當(dāng)來自于個體、微型和中小企業(yè)的投資、經(jīng)營。

        3.大學(xué)生自身。大學(xué)生的實踐經(jīng)驗和適應(yīng)社會大環(huán)境能力尚需要積累和鍛煉,但對于創(chuàng)業(yè),大學(xué)生的激情是不可估量的,并且大學(xué)生在科教興國的背景下,有自己獨特的創(chuàng)業(yè)理念。另一方面,大學(xué)在學(xué)校期間每個人都有了自己涉及的行業(yè)和領(lǐng)域,幾年時間的學(xué)習(xí),也接觸和掌握了在創(chuàng)業(yè)中需要的知識和特長。所以大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上的潛力也是不可估量的。

        (二)需要改進(jìn)和認(rèn)識和應(yīng)該堅持的行為的

        1.對就業(yè)存在問題要有個全面認(rèn)識和解決對策,深化符合市場導(dǎo)向的改革。學(xué)校圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)用工需求,加大對專業(yè)設(shè)置,招生計劃的指導(dǎo)和調(diào)控,開設(shè)企業(yè)需要專業(yè)對家長而言,要以發(fā)展的眼光看問題,對剛畢業(yè)大學(xué)生的期望值應(yīng)該合理,在科教興國,人才強(qiáng)國的國策背景下,應(yīng)該讓子女選擇自己喜歡,熱愛的專業(yè)和學(xué)校,“三百六十行,行行出狀元”。對大學(xué)生而言,愛一行才會精一行。在就業(yè)過程中也占有很大優(yōu)勢,對創(chuàng)業(yè)也有了基礎(chǔ)。最后作為當(dāng)代大學(xué)生,要學(xué)會“彎下腰擦地板”,放低自己,投身于基層,體驗社會,敢于實踐。在社會實踐中更好更快地做個社會人。

        2.加快發(fā)展,敢于創(chuàng)新。無論是因為就業(yè)難才選擇創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生,還是已經(jīng)在職的大學(xué)生們,都要勇于發(fā)現(xiàn),尋找機(jī)會創(chuàng)業(yè),敢于創(chuàng)新。大學(xué)生是一個很有想法的群體,結(jié)合實際,去探討一條創(chuàng)業(yè)之路,而作為已經(jīng)就業(yè)并有一定成就的畢業(yè)生來說,能因地制宜,在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,也是在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)市場下的必然選擇。

        [1]http://www.baidu.com/link?url=Z2BPn4Kr8kFaVS8-8Z2y5R8nl4wAiSCK-LijAugvq5cfEkgXPxKQUeENbFJ xlVRnqBlsXgSsjH6Y5NCNjAX-HcoU_oIlFRGXbmBt fIOJb8e

        [2]楊德慧.商務(wù)策劃文案寫作[M].首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2013.

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