楊蕾

打開(kāi)高一化學(xué)新課本，同學(xué)們會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)：課本中的每一頁(yè)，其中一部分印刷著章節(jié)的正文內(nèi)容，約占一整頁(yè)的2/3；另一部分則印刷著與正文相配套的注釋、插圖等內(nèi)容，約占一整頁(yè)的1/3。由于注釋、插圖等輔助性內(nèi)容的篇幅總是有限的，因此在此部分中就留出了大量的空白區(qū)域。有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為這些空白區(qū)域是對(duì)紙張的浪費(fèi)，其實(shí)不然，編書(shū)者留出這些空白區(qū)域并不是浪費(fèi)空間，而是旨在讓同學(xué)們科學(xué)、合理、有效地加以應(yīng)用，使空白處成為大家發(fā)揮才能的自由空間，從而提高學(xué)習(xí)效率。然而，從過(guò)去課本的使用情況來(lái)看，很多同學(xué)并不能很好地加以利用這些空白區(qū)域，甚至有些同學(xué)在空白處信手涂鴉，胡亂地寫(xiě)些與學(xué)習(xí)毫無(wú)關(guān)系的內(nèi)容，使空白區(qū)域失去應(yīng)有的作用。下面就和同學(xué)們談?wù)務(wù)n本空白區(qū)域的有效使用。

一、利用空白區(qū)域記錄預(yù)習(xí)時(shí)的疑點(diǎn)

化學(xué)是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的學(xué)科，客觀上決定了其內(nèi)容的抽象性。因此，作好課前預(yù)習(xí)便成了學(xué)好化學(xué)的前提。由于化學(xué)內(nèi)容的抽象性，因此，在預(yù)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，而這些問(wèn)題往往義是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容。這就要求同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)過(guò)程中，善于把這些問(wèn)題提煉出來(lái)，并記錄于課本相應(yīng)內(nèi)容的空白處，以便在上課時(shí)帶著這些問(wèn)題認(rèn)真聆聽(tīng)教師的講解，下課后能在空余時(shí)間和其他同學(xué)討淪，查找資料等。因此，在空白處記錄預(yù)習(xí)時(shí)的疑點(diǎn)，能對(duì)提高聽(tīng)課的針對(duì)性、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性起到相當(dāng)重要的作用。

二、利用空白區(qū)域記錄老師講授的重點(diǎn)和自己所得到的啟迪

聽(tīng)課是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是獲取知識(shí)的主要途徑，因此，課堂上要認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解，特別是要帶著預(yù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題有計(jì)劃、有側(cè)重地聽(tīng)課。在聽(tīng)課過(guò)程中，要很好地利用課本的空白處做好記錄。記錄的要點(diǎn)主要有：①老師上課時(shí)所講的重點(diǎn)知識(shí)；②老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、突破重難點(diǎn)的思路和方法；③老師在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所強(qiáng)調(diào)的現(xiàn)象、結(jié)論和有關(guān)注意事項(xiàng)等。此外，還要記錄聽(tīng)課過(guò)程中受到的啟發(fā)、閃現(xiàn)的靈感，以及發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題等。記錄下這些內(nèi)容，將為課后的復(fù)習(xí)與研究、歸納與總結(jié)帶來(lái)極大的方便。

三、利用空白區(qū)域記錄課外補(bǔ)充材料

學(xué)習(xí)過(guò)程中總不免要閱讀適量的教學(xué)參考資料，以幫助消化所學(xué)的內(nèi)容，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和掌握。一本好的參考資料總會(huì)在以下一個(gè)或兒個(gè)方面作深入細(xì)致的剖析：①教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)；②知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；③學(xué)習(xí)方法；④典型例題剖析；⑤知識(shí)的延伸和拓展等。這些內(nèi)容中總有一些是教材無(wú)法包含或未直接給出、教師授課沒(méi)有涉及的。因而，在研讀這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)把有價(jià)值的東西在教材相應(yīng)的空白處記錄下來(lái)，以便復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)。圖l所示是某同學(xué)在學(xué)習(xí)第一章第一節(jié)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法》時(shí)，聽(tīng)課過(guò)程中在教材空白處做的記錄，簡(jiǎn)潔明了，具有較高的復(fù)習(xí)價(jià)值。

四、利用空白區(qū)域作好學(xué)習(xí)總結(jié)

作好總結(jié)是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、提高對(duì)知識(shí)的運(yùn)用與記憶的有效手段，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的前提和保障。學(xué)習(xí)時(shí)要注意運(yùn)用好空白欄做好總結(jié)工作。在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時(shí)，要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)本章節(jié)所學(xué)的內(nèi)容做簡(jiǎn)要總結(jié)，并把總結(jié)的語(yǔ)言記錄于空白處，便于記憶。在復(fù)習(xí)某一單元或某些章節(jié)時(shí)，要對(duì)前后知識(shí)進(jìn)行歸納整理，找出異同，提煉規(guī)律，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，記錄于單元或章節(jié)空白區(qū)域，便于知識(shí)的提取與運(yùn)用。在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，對(duì)學(xué)習(xí)方法也要不斷加以總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出注意事項(xiàng)和今后努力的方向等，把這些內(nèi)容記錄在某顯要的空白處，便于今后學(xué)習(xí)參照。

化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中如能按上述要求科學(xué)、合理地使用好課本的空白區(qū)域，做好詳實(shí)的記錄，那么，你的課本將成為一本內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)的“百科全書(shū)”，為將來(lái)的復(fù)習(xí)、備考帶來(lái)極大的方便。