劉力娜 謝寶鋒 肖冬 秦光宇

(1.魯迅美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校 遼寧沈陽 110045;2.沈陽市廣全中學(xué) 遼寧沈陽 110141;3.魯迅美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校 遼寧沈陽 110045;4.魯迅美術(shù)學(xué)院 遼寧大連 116650)

高中學(xué)生是祖國(guó)未來發(fā)展建設(shè)事業(yè)的希望和接班人,競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)是競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律在人頭腦中的反映,是支配人的行為一種特殊的心理特征,競(jìng)爭(zhēng)就是人與人、群體與群體、國(guó)家與國(guó)家對(duì)于一個(gè)共同目標(biāo)的爭(zhēng)奪。該文以民辦高中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)現(xiàn)狀問卷調(diào)查分析與發(fā)展對(duì)策研究為切入點(diǎn),其目的是摸清楚民辦高中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)水平,為解決黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人最關(guān)心、影響民辦高中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)水平發(fā)展的突出問題,探究解決、培養(yǎng)、提高民辦高中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)水平的方法、途徑。

表2 高中學(xué)生城市、鄉(xiāng)村、獨(dú)生子女、非獨(dú)生子女競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值統(tǒng)計(jì)

1 研究對(duì)象

沈陽市民辦市重點(diǎn)16～18歲高中學(xué)生和全國(guó)部分區(qū)域公辦省重點(diǎn)16～18歲高中學(xué)生689人,其中沈陽市民辦市重點(diǎn)高中學(xué)生253人,全國(guó)公辦省重點(diǎn)高中學(xué)生436人為該文研究對(duì)象。

表3 民辦與公辦學(xué)校學(xué)生城市、鄉(xiāng)村、獨(dú)生、非獨(dú)生子女競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值比較

表4 民辦市重點(diǎn)高中學(xué)生男女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)問卷調(diào)查等級(jí)統(tǒng)計(jì)

2 研究方法

2.1 問卷調(diào)查法

(1)調(diào)查工具,采用國(guó)內(nèi)外廣泛使用的《中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)評(píng)定量表》,對(duì)研究對(duì)象學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。該評(píng)定量表由25個(gè)條目組成,5級(jí)評(píng)分法,每個(gè)條目滿分是5分,其中有9個(gè)條目是反向評(píng)分,該評(píng)定量表總分滿分為125分,共分五個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)。25～51分評(píng)價(jià)很低水平;52～70分評(píng)價(jià)較低水平;71～86分評(píng)價(jià)中等水平;87～97分評(píng)價(jià)高等水平;98分和98分以上評(píng)價(jià)為非常高等水平。

(2)調(diào)查方法:2012年4月采用整群抽樣方法,對(duì)沈陽市民辦市重點(diǎn)高中沈陽市廣全中學(xué)學(xué)生340人和全國(guó)部分區(qū)域?qū)W校:東北區(qū)遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、華北區(qū)北京清華附中、西南區(qū)重慶市南開中學(xué)和華東區(qū)山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)共計(jì)360人,共發(fā)出問卷700份,回收有效問卷689份,有效率98.43%。文獻(xiàn)資料法:學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)資料,為該文研究提供理論綜述科學(xué)依據(jù)。

3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

據(jù)表1統(tǒng)計(jì)顯示,沈陽市民辦市重點(diǎn)高中廣全中學(xué)男生132人,競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是65.02分,屬于較低水平中限,女生121人均值是61.92分,屬于較低水平下限。全國(guó)選擇對(duì)照組區(qū)域公辦省重點(diǎn)高中華北區(qū)北京清華附中男生、東北區(qū)遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)男生、華東區(qū)山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)男生、西南區(qū)重慶市南開中學(xué)男生共220人,其競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是68.57分,屬于較低水平上限,華北、東北、華東和西南四個(gè)區(qū)域女生共計(jì)216人,競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是65.80分,屬于較低水平中限。公辦省重點(diǎn)高中與民辦市重點(diǎn)高中男女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值比較顯示,公辦省重點(diǎn)高中男女學(xué)生均值高于民辦市重點(diǎn)高中男女均值3.66分。檢驗(yàn)顯示差異有顯著意義(P≤0.05)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

據(jù)表2統(tǒng)計(jì)顯示,民辦高中城市男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是65.48分,民辦高中鄉(xiāng)村男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是63.11分,城市學(xué)生均值高于鄉(xiāng)村學(xué)生均值2.37分,差異有顯著意義(P≤0.05)。公辦高中城市男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是66.98分,公辦高中鄉(xiāng)村男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是67.33分,鄉(xiāng)村學(xué)生均值高于城市學(xué)生均值0.35分,沒有差異性意義,民辦高中獨(dú)生子女男女競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是64.42分,民辦高中非獨(dú)生子女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是64.41分,沒有差異性意義。公辦省重點(diǎn)高中非獨(dú)生子女男女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是67.25分,公辦省重點(diǎn)高中非獨(dú)生子女男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是66.65分,公辦高中獨(dú)生子女均值高于公辦高中非獨(dú)生子女均值0.06分,沒有差異性意義。

從表3統(tǒng)計(jì)顯示,民辦市重點(diǎn)高中城市男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是65.48分,公辦省重點(diǎn)高中城市男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是66.98分,民辦學(xué)生均值低于公辦學(xué)生均值1.50分,有差異性意義(P≤0.05)。民辦市重點(diǎn)鄉(xiāng)村男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是63.11分,公辦省重點(diǎn)高中鄉(xiāng)村男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是67.33分,公辦男女學(xué)生均值高于民辦學(xué)生均值4.22分,差異有非常顯著意義(P≤0.01)。民辦市重點(diǎn)高中獨(dú)生子女男女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是64.42分,公辦省重點(diǎn)高中獨(dú)生子女男女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是67.25分,公辦學(xué)生均值高于民辦學(xué)生均值2.83分,差異有顯著意義(P≤0.05)。民辦高中非獨(dú)生子女男女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是64.41分,公辦高中非獨(dú)生子女男女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是66.65分,公辦學(xué)生均值高于民辦學(xué)生均值2.24分,差異有顯著意義(P≤0.05)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

表5 民辦市重點(diǎn)高中學(xué)生女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)問卷調(diào)查等級(jí)統(tǒng)計(jì)

據(jù)表4統(tǒng)計(jì)顯示,民辦市重點(diǎn)高中男生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)中等等級(jí)水平率是24.24%,較低等級(jí)水平率是72.73%,很低等級(jí)水平率是3.03%。從表5統(tǒng)計(jì)顯示,民辦市重點(diǎn)高中女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)中等等級(jí)水平率是15.70%,較低等級(jí)水平率是80.17%,很低等級(jí)水平率是4.13%。從表6顯示,男生中等等級(jí)水平率高于女生8.54%,差異有非常顯著意義(P≤0.01),說明男生很有競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)力。

4 研究結(jié)果

沈陽民辦市重點(diǎn)高中男生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是65.02分,屬于較低水平中限,女生均值是61.92分,屬于較低水平下限。男女生非常高等和高等等級(jí)水平率是零,男生中等等級(jí)水平率是24.24%,女生中等等級(jí)水平率是15.70%。

沈陽民辦市重點(diǎn)高中男女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)比較顯示,男生均值高于女生均值3.10分,中等等級(jí)水平率高于女生8.54%,差異有非常顯著意義(P≤0.01)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

公辦省重點(diǎn)高中男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是67.20分,民辦市重點(diǎn)高中男女學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是63.54分,公辦高于民辦均值3.66分,公辦男女生非常高等和高等等級(jí)水平率高于民辦2.06%,公辦省重點(diǎn)高中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)均超過民辦市重點(diǎn)高中學(xué)生素質(zhì)水平,差異有非常顯著意義(P≤0.01)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

5 結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論

沈陽市民辦市重點(diǎn)高中男女生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)均值是63.54分,屬于較低水平下限,非常高等和高等等級(jí)水平率是零,中等等級(jí)水平率低于公辦省重點(diǎn)高中男女學(xué)生19.78%。沈陽民辦高中學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)力明顯低于公辦省重點(diǎn)高中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)力。

5.2 建議

沈陽市民辦教育管理部門和民辦學(xué)校校長(zhǎng),要認(rèn)真學(xué)習(xí)民辦教育管理、創(chuàng)新理念,全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,貫徹落實(shí)全國(guó)青少年體育陽光工程,創(chuàng)建更多的民辦教育特色元素,努力提高沈陽市民辦高中學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)素質(zhì)水平。

[1]單小東.民辦高中實(shí)用性體育教學(xué)的研究[J].科技教育,2008(33):141.

[2]陳功立,梁艷.民辦高中增添職業(yè)實(shí)用性體育教學(xué)的必要性分析[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2008,16(2):212,213.

[3]林桂池.民辦高中開展實(shí)用性體育教學(xué)探究[J].山東體育科技,2009(1).