胡益波 王燕

（浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部，浙江舟山316022）

高校學(xué)報(bào)編輯映射性價(jià)值分類及建構(gòu)

胡益波 王燕

（浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部，浙江舟山316022）

高校學(xué)報(bào)使用價(jià)值的背后是編輯主體映射性價(jià)值的凝結(jié)，忽略編輯主體價(jià)值，是導(dǎo)致學(xué)報(bào)價(jià)值扭曲和平庸的根源。編輯主體的映射性價(jià)值主要體現(xiàn)在真理、倫理、策劃和傳播四個(gè)方面，貫穿于學(xué)術(shù)生產(chǎn)到編輯出版的整個(gè)過程，并且環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。基于目前學(xué)報(bào)存在的價(jià)值困境，探索編輯映射性價(jià)值構(gòu)成和建構(gòu)途徑，對(duì)提高學(xué)報(bào)價(jià)值含量和影響力具有重要意義。

學(xué)報(bào)；編輯；映射性價(jià)值；構(gòu)建

現(xiàn)行價(jià)值哲學(xué)將“價(jià)值”理解為物對(duì)人的直接關(guān)系(包括需要、效用等等),強(qiáng)調(diào)客體滿足主體需要的使用價(jià)值，往往忽略了人的主體賦值于客體的映射性價(jià)值。然而究其本質(zhì)，使用價(jià)值的源頭乃是“映射性價(jià)值”,即由人的主體將其所持有的社會(huì)關(guān)系的價(jià)值賦予客體對(duì)象而生成,如映射社會(huì)利益關(guān)系行為形成倫理價(jià)值,映射感性形象而創(chuàng)造美學(xué)價(jià)值,映射人類認(rèn)知活動(dòng)而創(chuàng)造真理性價(jià)值。[1]使用價(jià)值是映射性價(jià)值的物化形式，兩者不能割裂。高校學(xué)報(bào)作為歷史性產(chǎn)物，一直以來被定位為高?？蒲谐晒故竞徒涣鞯钠脚_(tái)，這種定位強(qiáng)調(diào)的是學(xué)報(bào)的使用價(jià)值，而對(duì)成果的價(jià)值生成源頭和賦值過程缺乏提示，忽略了編輯對(duì)真理、倫理、策劃、傳播等價(jià)值的追求和創(chuàng)造活動(dòng)，為學(xué)報(bào)不斷被工具化的不良趨勢和不健康的利益交易埋下了伏筆，導(dǎo)致的結(jié)果是現(xiàn)今學(xué)報(bào)大規(guī)模的質(zhì)量平庸和價(jià)值扭曲，以及編輯主體價(jià)值感的大幅度滑坡，反過來又進(jìn)一步加重了學(xué)報(bào)的存在危機(jī)。高校學(xué)報(bào)想要走出價(jià)值困境，擴(kuò)大自身影響力，必須提升編輯價(jià)值感，探索編輯映射性價(jià)值構(gòu)成和生成途徑，從而提高學(xué)報(bào)在眾多學(xué)術(shù)期刊中的價(jià)值含量。

一、編輯映射性價(jià)值分類

高校學(xué)報(bào)從策劃到出版的各個(gè)環(huán)節(jié)都凝結(jié)著編輯的勞動(dòng)和價(jià)值追求，是編輯映射性價(jià)值的產(chǎn)物。編輯正是按照自身價(jià)值追求形成的理念、秩序、風(fēng)格、創(chuàng)意、美感將原材料（來稿）組織、加工、表達(dá)成公共知識(shí)，從而發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊在知識(shí)轉(zhuǎn)移過程中的中介效應(yīng)與促動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)知識(shí)信息有效傳播。[2]編輯的價(jià)值追求直接關(guān)系著刊物的質(zhì)量和影響力。高校學(xué)報(bào)編輯映射性價(jià)值越豐富越多樣，學(xué)報(bào)呈現(xiàn)的價(jià)值就越多，反之亦然。編輯的映射性價(jià)值從學(xué)術(shù)生產(chǎn)到出版?zhèn)鞑タ梢苑譃橐韵聨最悺?/p>

（一）真理價(jià)值

梁啟超在《學(xué)與術(shù)》中寫道：“學(xué)也者，觀察事物而發(fā)明其真理者也；術(shù)也者，取所發(fā)明之真理而致諸用者也?！笨梢妼W(xué)術(shù)的目的在于尋找真理，運(yùn)用真理。真理價(jià)值作為學(xué)術(shù)生產(chǎn)的旨?xì)w，是學(xué)報(bào)存在的基礎(chǔ)，也是學(xué)報(bào)最大的核心競爭力。編輯主體的真理價(jià)值映射包括兩個(gè)方面：一是重視求真的結(jié)果：研究成果應(yīng)無限地接近于研究對(duì)象的本質(zhì)和規(guī)律。二是重視求真的態(tài)度：反對(duì)作者弄虛作假，提倡作者求真務(wù)實(shí)，獨(dú)立思考。在學(xué)術(shù)研究日益功利、浮躁、平庸的今天，編輯作為學(xué)術(shù)生產(chǎn)的把關(guān)人，更要堅(jiān)守真理價(jià)值追求，營造出唯求真知的學(xué)術(shù)氛圍。

（二）倫理價(jià)值

學(xué)術(shù)倫理是科學(xué)界或?qū)W術(shù)界的職業(yè)道德規(guī)范。它是學(xué)術(shù)誠信、學(xué)術(shù)責(zé)任、學(xué)術(shù)平等、學(xué)術(shù)尊嚴(yán)、學(xué)術(shù)追求的綜合體現(xiàn)。[3]學(xué)術(shù)倫理體現(xiàn)于學(xué)者的內(nèi)在品質(zhì)，但同樣不能離開編輯的倫理導(dǎo)向。編輯是學(xué)術(shù)倫理的守護(hù)者和執(zhí)行者，其對(duì)刊物及作者的學(xué)術(shù)品格的孜孜追求，是作者學(xué)術(shù)倫理的外在驅(qū)動(dòng)力和客觀要求。當(dāng)前，學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)腐敗層出不窮，學(xué)報(bào)也不可避免受到了沖擊，因此，這種導(dǎo)向顯得尤為必要。

（三）策劃價(jià)值

學(xué)術(shù)策劃是編輯對(duì)學(xué)報(bào)發(fā)展使命的思考，體現(xiàn)為對(duì)學(xué)報(bào)的呈現(xiàn)內(nèi)容、呈現(xiàn)形式和呈現(xiàn)意義的主動(dòng)探索。策劃價(jià)值重在有效整合并呈現(xiàn)學(xué)術(shù)成果，彰顯學(xué)報(bào)個(gè)性。學(xué)報(bào)在內(nèi)容選編、思想呈現(xiàn)、塑造公共觀點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流方面離不開編輯的精心策劃?；诟咝W(xué)報(bào)普遍存在著內(nèi)容雷同化、平庸化的現(xiàn)狀，編輯策劃價(jià)值是學(xué)報(bào)由粗放式、自發(fā)式生存轉(zhuǎn)向精細(xì)化、自覺化發(fā)展的必要前提。

（四）傳播價(jià)值

學(xué)術(shù)乃天下公器。學(xué)術(shù)成果一旦發(fā)表，就成為公共資源，公共資源優(yōu)劣與否對(duì)于社會(huì)和學(xué)術(shù)的發(fā)展相應(yīng)產(chǎn)生積極和消極的影響。因此，編輯的傳播價(jià)值基于兩點(diǎn)，一是要傳播什么，二是如何傳播。一方面學(xué)報(bào)要努力獲取和發(fā)表富有傳播價(jià)值的資源，建立話語權(quán)；另一方面要建立有效新穎的傳播途徑，使學(xué)術(shù)資源得到更快更廣的傳播，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力。在數(shù)字化媒介高度發(fā)展的今天，編輯的傳播價(jià)值顯得尤為重要。

二、映射性價(jià)值關(guān)系

編輯映射性價(jià)值具有系統(tǒng)性、連貫性，對(duì)應(yīng)于學(xué)術(shù)活動(dòng)的整個(gè)過程。這意味著編輯映射性價(jià)值追求不能僅局限于某一方面，而應(yīng)完成每一環(huán)節(jié)的價(jià)值映射，才能促成學(xué)報(bào)整體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。每一種價(jià)值映射都推動(dòng)著、影響著相關(guān)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，其關(guān)系見圖1。

圖1 編輯映射性價(jià)值關(guān)系

在學(xué)報(bào)編輯出版過程中，倫理價(jià)值和真理價(jià)值是一脈相承的，前者是后者得以實(shí)現(xiàn)的前提，而這兩者又是策劃價(jià)值得以存在的基礎(chǔ)，最后又通過傳播價(jià)值實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的交流、爭鳴。這四者環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。在這四者中，倫理價(jià)值和真理價(jià)值追求在任何時(shí)代、社會(huì)中都是恒定的，是編輯必須始終堅(jiān)持的，也是學(xué)術(shù)和學(xué)報(bào)的應(yīng)有之意；而編輯的策劃價(jià)值和傳播價(jià)值則隨著學(xué)科體系、研究對(duì)象、關(guān)注話題、媒介形態(tài)等不斷變化而不斷升級(jí)換代，推陳出新。同時(shí)，在四者價(jià)值映射皆備具的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)某一環(huán)節(jié)的價(jià)值映射，則能使學(xué)報(bào)更具競爭力和影響力。

三、高校學(xué)報(bào)面臨的價(jià)值困境

（一）真理價(jià)值的滑坡

當(dāng)前高校學(xué)報(bào)面臨的最大困境就是學(xué)術(shù)質(zhì)量的普遍平庸。究其原因，一方面在于傳統(tǒng)研究領(lǐng)域經(jīng)過長期的深入挖掘后，原創(chuàng)性、爭議性的成果日漸稀少，作者的創(chuàng)新能力和成果面臨萎縮。另一方面在于作者的學(xué)術(shù)態(tài)度倦怠，疲于應(yīng)付高校各種科研考核和教學(xué)任務(wù)，缺少靜耕細(xì)作的心境和環(huán)境，論文粗制濫造，急功近利，甚至不惜打著關(guān)系稿的名頭尋求發(fā)表的平臺(tái)，凌駕于編輯的學(xué)術(shù)管理權(quán)限。另外，在目前學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制的導(dǎo)向下，高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果投向傳播價(jià)值更大更廣的專業(yè)刊物或名校學(xué)報(bào)，大量的普通高校學(xué)報(bào)面臨稿源危機(jī)，以致造成學(xué)術(shù)發(fā)展格局中的馬太效應(yīng)。[4]

（二）學(xué)術(shù)倫理的扭曲

相較于真理價(jià)值的直接性和外顯性，倫理價(jià)值在個(gè)體創(chuàng)作中呈現(xiàn)內(nèi)隱性，較不容易為人識(shí)別，從而為部分作者的學(xué)術(shù)不端行為提供了可乘之機(jī)，同時(shí)，學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)制和不端行為處罰制度不完善也使得一些研究者敢于鋌而走險(xiǎn)。[5]高校學(xué)報(bào)成為其受害者之一?！秾W(xué)術(shù)期刊論文不端行為的界定標(biāo)準(zhǔn)》將學(xué)術(shù)不端分為三類：學(xué)術(shù)不端論文本身存在的不端行為、作者署名中的不端行為、投稿和發(fā)表過程中的不端行為。這些行為或存在主觀故意或?qū)W(xué)術(shù)規(guī)范認(rèn)識(shí)不足，侵占了原創(chuàng)者的權(quán)益，污染了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，同時(shí)對(duì)高校學(xué)報(bào)的發(fā)展和聲譽(yù)造成了不良的影響。

（三）策劃意識(shí)的薄弱

由于受到傳統(tǒng)功能定位的制約和由行政主導(dǎo)的生存體制的影響，無論從內(nèi)容到形式，從出版到營銷，與專業(yè)期刊或商業(yè)期刊相比，高校學(xué)報(bào)的策劃意識(shí)和能力都顯得十分薄弱，欄目設(shè)置、學(xué)科內(nèi)容、呈現(xiàn)形式、來稿方式和作者類群基本一成不變，保守單調(diào)，缺少對(duì)學(xué)術(shù)資源創(chuàng)造性的打造和謀求，以致造成令人詬病的千刊一面。

（四）傳播手段的落后

長期以來高校學(xué)報(bào)的傳播活動(dòng)幾乎都是圍繞著生產(chǎn)者(含主辦者、編輯和作者)展開，為生產(chǎn)者服務(wù)，讀者意識(shí)淡漠，讀者基本被排斥在傳播過程之外。[6]這種功能和需求定位決定了學(xué)報(bào)囿于學(xué)術(shù)共同體內(nèi)部消費(fèi)的傳播思路。在數(shù)字化傳播格局全面形成的今天，高校學(xué)報(bào)傳播意識(shí)依然淡薄，傳播手段依然傳統(tǒng)、單一，基本上通過少量的紙質(zhì)發(fā)行、贈(zèng)閱或者通過數(shù)據(jù)庫捆綁實(shí)現(xiàn)低層次的網(wǎng)絡(luò)出版，無法實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源快速、全面的傳播，制約了學(xué)術(shù)成果的有效利用和交流。

四、映射性價(jià)值建構(gòu)途徑

（一）真理價(jià)值的建構(gòu)

“一本期刊不僅僅只是一摞紙。期刊意味著持有特殊興趣和特別思想的一批人在于更大的、愿意花時(shí)間和精力來分享這些興趣的群體進(jìn)行溝通與交流。這種平衡預(yù)示著永久?！盵7]就高校學(xué)報(bào)而言，這種平衡得以成立的基礎(chǔ)在于全力奉獻(xiàn)有真理價(jià)值的學(xué)術(shù)成果。面對(duì)學(xué)術(shù)研究功利、浮躁、平庸的現(xiàn)象，編輯作為學(xué)術(shù)生產(chǎn)的把關(guān)人，要堅(jiān)守真理價(jià)值追求，必須構(gòu)建相應(yīng)的管理體系和權(quán)力體系作為保障。第一，嚴(yán)格落實(shí)論文檢測、雙向匿名審稿、修改復(fù)審復(fù)查、責(zé)任編校制度，從源頭上杜絕粗制濫造，同時(shí)對(duì)通過評(píng)審和修改的文章精益求精，凸顯其價(jià)值。第二，質(zhì)量至上，堅(jiān)持學(xué)術(shù)獨(dú)立。幫助有價(jià)值的論文突破作者身份、地域等限制來到讀者面前，對(duì)人情稿和有名無實(shí)的稿件堅(jiān)決說不，拒絕讓其凌駕編輯的管理權(quán)限。第三，寧缺毋濫，以質(zhì)量求分量。靈活調(diào)控欄目設(shè)置和相應(yīng)刊稿量，將學(xué)報(bào)從綜合欄目設(shè)置的束縛中解脫出來，對(duì)于質(zhì)量不佳、稿源萎縮的欄目實(shí)施“下崗”，重要和特色欄目稿件重質(zhì)不重量，從長遠(yuǎn)出發(fā)建立穩(wěn)定而優(yōu)質(zhì)的欄目和稿源。

（二）倫理價(jià)值的建構(gòu)

在整個(gè)學(xué)術(shù)研究過程中，倫理價(jià)值規(guī)約必不可少，它既是研究者個(gè)體學(xué)術(shù)研究的開端，也是學(xué)術(shù)成果得以被學(xué)報(bào)接受的第一條件。編輯要將倫理價(jià)值作為學(xué)術(shù)管理的重要內(nèi)容，把好誠信關(guān)，遏制腐敗造假之風(fēng)。有必要在厘清學(xué)術(shù)倫理失范原因的基礎(chǔ)上，采取一些針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)術(shù)倫理建設(shè)的舉措。[8]第一，編輯自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，留意和把握欄目的學(xué)術(shù)研究進(jìn)展和規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)術(shù)辨別能力，能對(duì)論文的原創(chuàng)性和真實(shí)性做出初步判斷。第二，切實(shí)建立學(xué)術(shù)不端防御機(jī)制。如運(yùn)用學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)對(duì)所有來稿進(jìn)行檢測，將論文的不當(dāng)重復(fù)率控制為零，通過后才能進(jìn)入后續(xù)流程。第三，建立學(xué)術(shù)督查制度，加大懲治學(xué)術(shù)不端的力度，將主觀故意剽竊的作者列入黑名單，對(duì)一稿多投或者署名不當(dāng)?shù)淖髡哌M(jìn)行責(zé)任追究，對(duì)其敲響警鐘。四，在高校師生中加強(qiáng)學(xué)術(shù)倫理和規(guī)范的宣傳和培訓(xùn)[9]，幫助作者加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)倫理規(guī)范的了解，養(yǎng)成學(xué)術(shù)自律，避免學(xué)術(shù)失范。

（三）策劃價(jià)值的建構(gòu)

如何取得優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，以及如何有效呈現(xiàn)學(xué)術(shù)成果，是學(xué)術(shù)策劃的核心。學(xué)術(shù)策劃是學(xué)報(bào)得以形成學(xué)術(shù)個(gè)性和發(fā)展方向的重要保證。若要謀求學(xué)報(bào)的發(fā)展，學(xué)術(shù)策劃是必不可少的。第一，內(nèi)容的策劃，獲得重要學(xué)術(shù)資源，形成自己的話語權(quán)。這包括常態(tài)策劃和專題策劃。常態(tài)策劃是學(xué)報(bào)根據(jù)本校學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢、地域性與歷史優(yōu)勢、區(qū)域文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢等，設(shè)立自己的重點(diǎn)或特色欄目，并且貫穿欄目從創(chuàng)立到維護(hù)到發(fā)展的全過程，既要論證欄目可持續(xù)性發(fā)展，又要通過策劃會(huì)議、約稿、設(shè)置議題等不斷尋找欄目生長節(jié)點(diǎn)，取得優(yōu)質(zhì)成果，推動(dòng)欄目優(yōu)化升級(jí)，保持欄目的獨(dú)有價(jià)值。專題策劃則十分考量編輯的學(xué)術(shù)觸覺和話題駕馭能力，聚焦社會(huì)或文化的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)推出話題，為研究成果提供第一時(shí)間發(fā)表平臺(tái)，使學(xué)報(bào)成為意見領(lǐng)袖，主動(dòng)發(fā)揮引領(lǐng)話題的作用。第二，內(nèi)容呈現(xiàn)方式的策劃。高校學(xué)報(bào)無論在欄目名稱、封面設(shè)計(jì)、內(nèi)容提示上都需要打破傳統(tǒng)做法，在莊重的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)活潑和個(gè)性。如在封面上刊印重點(diǎn)論文名稱，增加每一期編者序，特色欄目的主持人語、重點(diǎn)論文導(dǎo)讀等，使優(yōu)秀欄目和論文吸人眼球，幫助讀者更好地更快地了解學(xué)報(bào)內(nèi)容。

（四）傳播價(jià)值的建構(gòu)

編輯的傳播價(jià)值映射是學(xué)報(bào)積極參與學(xué)術(shù)對(duì)話和拓展學(xué)術(shù)影響的重要推動(dòng)力。基于讀者意識(shí)淡薄和傳播手段陳舊的現(xiàn)狀，編輯應(yīng)更新傳播理念，推動(dòng)學(xué)術(shù)成果的普及和應(yīng)用。第一，建立大讀者意識(shí)。除了與學(xué)報(bào)相關(guān)的學(xué)術(shù)共同體，還應(yīng)樹立大眾讀者意識(shí)，尋找潛在讀者和作者。要認(rèn)識(shí)到，公眾理解和認(rèn)識(shí)科學(xué)，不僅只是專業(yè)理論、專門術(shù)語，更是對(duì)于科學(xué)這種人類文化活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)的整體的理解。學(xué)術(shù)應(yīng)重在質(zhì)而不在于形。學(xué)報(bào)應(yīng)放下知識(shí)優(yōu)越感，在傳播范圍上輻射大眾；在內(nèi)容上積極策劃大眾關(guān)注的熱點(diǎn)和爭議話題，對(duì)此做出快速反應(yīng)和深度解讀；在形式上力求活潑多樣，讓學(xué)術(shù)走近大眾，從而成為讀者樂意翻閱的智性讀物。第二，更新傳播手段。通過優(yōu)先發(fā)表等手段獲得論文成果的首發(fā)權(quán)，應(yīng)用微信、期刊APP，微博、論壇等數(shù)字媒體，通過文字、圖像、聲音的多媒體化融合提升期刊的可讀性，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊與公眾在文本解釋和信息交流之間的即時(shí)互動(dòng)，加快內(nèi)容推送，提高成果的傳播速度和廣度。[10]

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Mapping Values of Universities’Journals:Classification and Construction

HU YiboWANG Yan
(Editorial Department,Zhejiang Ocean University,Zhoushan 316022,China)

Universities journals’value-in-use is the condensation of editors’subjective mapping values.Therefore,ignoring editors’subjective value is the root of journals’distorting and even mediocre values.Editors’subjective mapping values are embodies in four aspects:truth,ethics,planning and distribution,penetrating the whole process from academic production to editing and publication. The four aspects are interlocked and indispensable.Considering the current value dilemma universities journals face,it is of great significance to explore composition and construction of mapping values of universities’journals so as to improve journals’values and influence.

journals;editing;mapping values;construction

G232

A

1008-8318（2015）10-0068-04

2015-08-20

胡益波（1970-），女，浙江舟山人，副研究員，碩士；王燕（1980-）女，浙江舟山人，編輯，碩士。