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        多維傳播語境中播音主持的功能與拓展

        2015-12-12 14:20:06張昕云吉林電視臺吉林長春130033
        科技傳播 2015年11期
        關(guān)鍵詞:拓展

        張昕云吉林電視臺,吉林長春  130033

        多維傳播語境中播音主持的功能與拓展

        張昕云
        吉林電視臺,吉林長春130033

        摘要多維傳播語境中,播音主持的功能非常突出,信息傳播的功能是所有功能中最重要的一種功能,同時也是播音主持的一種基本功能,是播音主持工作存在的意義,只有播音主持具有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì),才能將信息傳播的基本功能充分發(fā)揮出來,同時播音主持也應(yīng)有較好的自身條件,特別是語言表達(dá)能力方面。本文主要對多維傳播語境中播音主持的功能與拓展進(jìn)行分析研究,提出筆者的思考和建議,僅供參考。

        關(guān)鍵詞多維傳播語境;播音主持的功能;拓展

        多維傳播語境可以讓播音主持的功能得到進(jìn)一步的拓展,如,增強(qiáng)公眾分享功能,通過這個功能就可以和公眾有效地溝通,同時需要加深報道的內(nèi)容[1]。隨著我國信息化社會的不斷發(fā)展,人們獲得的信息越來越繁多雜亂,播音主持如果只單純地播報相關(guān)消息,缺乏深層次的內(nèi)容,就會使公眾忽略信息的存在,播音傳播工作就無法發(fā)揮實質(zhì)作用,所以,播音主持在注重信息播報功能的同時,應(yīng)進(jìn)行深層次地拓展。

        1 處于多維傳播語境中的播音主持

        隨著播音主持職業(yè)的不斷發(fā)展,播音主持形成了一種特點鮮明的語言方式。發(fā)展歷程主要有:從新聞文體播音發(fā)展到文體播音評論,再發(fā)展到文體播音通訊,再發(fā)展到文藝文體播音,然后到現(xiàn)在的多維信息傳播等。在表達(dá)方式上面,文體與語體是不同的,可是它們都將現(xiàn)代播音主持所具備的業(yè)務(wù)特點、穩(wěn)定特點以及對應(yīng)特點完全表現(xiàn)出來了。比如,央視播出的資訊類型的節(jié)目,主要采用的主持方式就是以播報形式為主;《央視財經(jīng)評論》節(jié)目就是突出評論色彩;《感動中國》這類型的節(jié)目就是利用語言的表達(dá)增加節(jié)目具有的儀式感?,F(xiàn)代化播音主持,已經(jīng)將發(fā)展涉及到各個領(lǐng)域,形式也更加多樣[2]。

        現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展給我國播音主持帶來了很大的影響,多維傳播語境是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的一種最直觀的影響。比如,網(wǎng)絡(luò)中我們常見的“視屏主持”和“視屏主持人”這類型的節(jié)目,并不是非常單純的主持廣播的人或者是主持電視的人,而是僅僅通過個體這種形式而出現(xiàn)的。在網(wǎng)絡(luò)全球化的快速發(fā)展中,播音主持也慢慢開始減少自身所具有的主流色彩。因為與傳統(tǒng)媒體不同的是,在新媒體環(huán)境中,受眾與信息發(fā)布者是雙向的,而非單向灌輸。在這一背景下,大眾更愿意接受這一全新的傳播格局。

        2 處于多維傳播語境中的播音主持所具有的功能

        在多維傳播語境的影響下,播音主持的功能發(fā)生了一定的概念。由于現(xiàn)在的傳播語境不再單一,播音主持具有的功能也就更多,主要有以下幾方面。

        1)信息傳播的功能。這種功能屬于播音主持最基本的功能,即使是基本功能,也有很多地方需要去完善,完善信息傳播功能也就是增強(qiáng)播音主持人員所具備的業(yè)務(wù)素質(zhì),特別是進(jìn)行語音播報的相關(guān)能力[3]。播音主持應(yīng)該特別重視信息傳播這種核心功能。在面試播音主持工作人員時,需要特別重視面試人員的語言表達(dá)能力,由于播音主持主要就是通過語言來傳遞信息,如果缺乏語言表達(dá)能力,就會給播報質(zhì)量帶來很大的影響,也不能將信息傳播功能完全發(fā)揮出來,所以需要對播音主持工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的要求。

        2)對節(jié)目的駕馭功能。這種功能對主持人有較高的要求,主持人應(yīng)該具有較好組織整個節(jié)目的能力,此外,還應(yīng)把握好節(jié)目中不同視聽元素之間的構(gòu)建等。在實際進(jìn)行播音主持的過程中,對于這種功能,主持人能夠利用自身所具有的主持風(fēng)格來進(jìn)行相應(yīng)的把握,比如,鳳凰衛(wèi)視的《冷暖人生》主持節(jié)目,陳曉楠通過自己所特有的主持風(fēng)格,取得了較大的成功[4]。

        3)文化引導(dǎo)的功能。對于傳統(tǒng)廣播主持,非常明顯的功能就是對文化進(jìn)行引導(dǎo)的功能,這種功能也是傳統(tǒng)播音主持的優(yōu)勢和責(zé)任。在傳播文化所具有的整體層次構(gòu)建時,由于文化本身的立體、多樣以及主流等特點,所以需要利用傳統(tǒng)播音主持來維系文化傳播的功能。

        3 處于多維傳播語境中的播音主持功能的拓展

        我國現(xiàn)階段的傳播語境已經(jīng)達(dá)到了多維的狀態(tài),播音主持屬于一種職業(yè),會受到多維傳播語境的巨大影響。播音主持具有的功能非常多,可是在多維傳播語境中,播音主持所具有的功能將會得到深入拓展,發(fā)揮出較大的價值。播音主持功能的拓展表現(xiàn)在以下兩個方面。

        1)具有的功能進(jìn)一步深化。就是深入到播音主持具有的功能價值,進(jìn)一步的加工傳統(tǒng)功能。如果要達(dá)到這一目的,首先需要深入素材采集的工作,通常情況下,在實際進(jìn)行播報前,播音支持應(yīng)該確定一個明確的主題,然后針對所確定的主題來選擇素材,素材選擇的過程中一定要進(jìn)行深入地分析考慮,將每條素材所具有的價值完全挖掘出來。播音主持并不是單純地將消息簡單傳達(dá)出來,而是要利用消息將深層次的內(nèi)容傳達(dá)給大眾,震撼到大眾的心靈,這樣就可以達(dá)到改變不良行為的目的[5]。現(xiàn)階段,很多節(jié)目都是經(jīng)過深度加工之后才呈現(xiàn)出來的,雖然這些節(jié)目使用的都是傳統(tǒng)播音主持所采用的方式,可是節(jié)目的每個主題都可以獲得大眾很大的反響。所以,我們可以把播音主持功能的深化看成是報道的深化,播音主持的任務(wù)就是將消息客觀以及真實地報道出來。

        2)公眾分享。處于多維傳播語境之中的播音主持具有相對較大的大眾性,雖然這種公眾性還未能完全表現(xiàn)出來,可是實際中,很多相應(yīng)的技術(shù)和設(shè)備都已具備了這個功能。如,專屬性質(zhì)的音樂會或是到電影院欣賞電影,這些都是一種私人行為,可是通過現(xiàn)代化接受信息的先進(jìn)設(shè)備—智能手機(jī),就可以利用網(wǎng)絡(luò)看到想要觀看的視頻,這種接受信息的方式就可以將公眾性完全體現(xiàn)出來。播音主持所具有的公眾分享性質(zhì)是非常重要的,特別是對于家庭,由于傳播語境不斷增多,就會導(dǎo)致家庭成員之間缺少必要的溝通,從而引起很多矛盾的發(fā)生,如果播音主持可以達(dá)到公眾共享的目的,就會給家庭成員的有效溝通帶來非常重大的意義。公眾分享所具有的最大特點就是考慮到大部分觀看者的心理,自動過濾掉那些對人們的思想產(chǎn)生消極和不良影響的內(nèi)容,播音主持分享出的消息內(nèi)容都應(yīng)該可以有效推進(jìn)社會的和諧發(fā)展,傳遞出積極的正能量,公眾也更加容易接受,同時也是給公眾帶來較大影響的一種傳遞方式。

        4 結(jié)論

        處于多維傳播語境中的播音主持,應(yīng)該保留以前比較良好的功能,同時對這些功能進(jìn)行拓展,加深這些功能。不管是傳統(tǒng)的電視和廣播,還是現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò),都必須要通過播音主持來傳達(dá)相應(yīng)的信息,需要得到廣大人民的支持,不同媒體對播音主持有不一樣的要求,可是對于播音主持所具有的基本素質(zhì)的要求是基本相同的,即良好的語言表達(dá)能力、節(jié)目整體掌控能力、社會輿論引導(dǎo)能力等。

        參考文獻(xiàn)

        [1]李雪.多維傳播語境下高校播音主持專業(yè)教學(xué)研究[J].新聞知識,2015(1):79-80,23.

        [2]桂冰冰.多維傳播語境中播音主持的功能與拓展[J].魅力中國,2014(5):304-304.

        [3]張晶.多維傳播語境中播音主持的功能與拓展[J].西部廣播電視,2014,12(23):119.

        [4]王春杰.探究多維傳播語境中播音主持的功能[J].新聞研究導(dǎo)刊,2015(6):75.

        [5]李洪巖.多維傳播語境中播音主持的功能與拓展[J].現(xiàn)代傳播,2013,35(8):87-90.

        作者簡介:張昕云,副高級,碩士研究生,研究方向:播音主持

        中圖分類號G2

        文獻(xiàn)標(biāo)識碼A

        文章編號1674-6708(2015)140-0218-02

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