金秋十月，秋風(fēng)送爽，萬(wàn)里睛空下翻滾的金色稻浪預(yù)示著又一個(gè)豐收季的到來(lái)。在通化市新型職業(yè)農(nóng)民培育實(shí)訓(xùn)基地，一群興奮的農(nóng)民學(xué)員簇?fù)碇粋€(gè)中等身材的年輕人從蔬菜大棚里走了出來(lái)，他們一邊走著一邊高聲討論著，爽朗的笑聲不時(shí)傳來(lái)。人群中的這名年輕人，衣著簡(jiǎn)樸，言談簡(jiǎn)練而精到，一雙眼睛炯炯有神，他就是通化市農(nóng)民科技教育中心主任——萬(wàn)永東。

37歲的萬(wàn)永東2001年畢業(yè)于南方冶金學(xué)院機(jī)械工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，同年12月參加工作，任通化市農(nóng)機(jī)工程研究設(shè)計(jì)院助理工程師。2012年經(jīng)組織調(diào)任到通化市農(nóng)民科技教育中心擔(dān)任主任。履職以來(lái)，萬(wàn)永東始終堅(jiān)持“愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)人民”的宗旨，在平凡的崗位上用自己的一言一行踐行著自己“默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)”的諾言，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了各級(jí)組織和群眾的肯定和好評(píng)，被基層干部和廣大農(nóng)民群眾親切地稱為“咱們的知心人”。萬(wàn)永東到農(nóng)民培訓(xùn)工作一線的時(shí)間和一些老農(nóng)廣人相比并不長(zhǎng)，但回首他一路以來(lái)的艱辛和為通化新型職業(yè)農(nóng)民培育工作所作出的突出貢獻(xiàn)，卻讓人贊嘆不已。

迎難而上 ?立志為農(nóng)民教育事業(yè)奉獻(xiàn)美好青春

2001年剛參加工作的萬(wàn)永東，由于工作能力極為突出，很快就被市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)并調(diào)入機(jī)關(guān)工作，十年間他憑著過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)和扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，很快就升任農(nóng)委綜合科副科長(zhǎng)一職，前途一片光明。2012年通化市人民政府公開(kāi)選拔副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線工作多年的他，心動(dòng)了。讓他心動(dòng)的不是更高的職位，而是一直以來(lái)縈繞于心的一個(gè)夢(mèng)想——為廣大農(nóng)民科技致富貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。于是，他毅然放棄了安穩(wěn)的機(jī)關(guān)工作，歷經(jīng)層層選拔，最終如愿以償來(lái)到了通化市農(nóng)民科技教育中心。

初來(lái)伊始，一切從零開(kāi)始，面對(duì)全新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，萬(wàn)永東以富民強(qiáng)農(nóng)為己任，恪守自身職責(zé)，懷著對(duì)服務(wù)“三農(nóng)”的崇高感情，選擇了迎難而上，勇于轉(zhuǎn)變。他充分發(fā)揚(yáng)“白+黑”、“5+2”的艱苦奮斗精神，在短短的不到半年時(shí)間里共積累6萬(wàn)余字的學(xué)習(xí)筆記，全面學(xué)習(xí)掌握了農(nóng)廣校相關(guān)文件、制度，使自己的業(yè)務(wù)政策理論水平得到全面提升，同時(shí)就學(xué)校工作開(kāi)展虛心向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，為組織相關(guān)教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。曾有朋友問(wèn)他，放棄機(jī)關(guān)工作來(lái)到基層一線，披星戴月早來(lái)晚走這么辛苦值得嗎？萬(wàn)永東說(shuō)，“只要農(nóng)廣事業(yè)發(fā)展，只要能幫助廣大農(nóng)民致富，我不管付出多少都值得，再苦再累也心甘”。

嘔心瀝血 ?致力于農(nóng)民教育事業(yè)發(fā)展壯大

以上級(jí)資金、政策支持為依托，全力推進(jìn)“新型學(xué)校改革強(qiáng)基工程”建設(shè)。萬(wàn)永東上任后，加大對(duì)政策、資金爭(zhēng)取力度，竭盡全力加強(qiáng)科教中心硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在他的爭(zhēng)取和上級(jí)部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，科教中心的辦公、辦學(xué)條件得到了極大改善。

針對(duì)教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而生源又極度匱乏的嚴(yán)峻形勢(shì)，萬(wàn)永東領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民科教中心干部全面加強(qiáng)了招生管理工作，采取量化指標(biāo)到人頭、依托部門(mén)合作開(kāi)辟招生途徑、利用廣告網(wǎng)媒加大宣傳、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯“以生招生”等有力措施，把招生工作真正落實(shí)到位。深入落實(shí)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)中專(zhuān)生計(jì)劃，完成中專(zhuān)招生457人，超計(jì)劃31個(gè)百分點(diǎn)，在全省率先超額完成招生任務(wù)。

以強(qiáng)化廣校系統(tǒng)內(nèi)涵建設(shè)為載體，全方位開(kāi)展“通化特色品牌名校工程”建設(shè)。通過(guò)進(jìn)一步建立健全和完善教學(xué)、教研及督查制度，實(shí)施規(guī)范化辦學(xué)。依據(jù)通化農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新需要，萬(wàn)永東帶領(lǐng)同事逐步調(diào)整和修改了相關(guān)專(zhuān)業(yè)及科目設(shè)置，推行教師素質(zhì)提升計(jì)劃，有計(jì)劃地開(kāi)展師資培訓(xùn)、說(shuō)課比賽、教學(xué)交流、優(yōu)秀教案評(píng)查等相關(guān)活動(dòng)，不斷提升教師理論水平和業(yè)務(wù)能力，積極打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍，推進(jìn)特色品牌名校建設(shè)。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基層縣校的指導(dǎo)和管理，力促全市農(nóng)廣系統(tǒng)形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制和奮力爭(zhēng)先的良好工作氛圍。在萬(wàn)永東的指導(dǎo)幫助下，通化市四個(gè)基層分校中的柳河縣分校和輝南縣分校農(nóng)民培訓(xùn)工作一直保持全省領(lǐng)先，通化農(nóng)廣系統(tǒng)的各項(xiàng)工作也始終走在全省前列。

以新一輪“電波入戶”為載體，全方位開(kāi)展“空中農(nóng)業(yè)科普推廣工程”建設(shè)。通過(guò)協(xié)調(diào)各地農(nóng)業(yè)、廣電部門(mén)，不斷開(kāi)發(fā)和充分利用廣電、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星站等媒體資源，切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，組織各地開(kāi)展“電波入戶”建設(shè)，全力提高空中科普農(nóng)技推廣培訓(xùn)效率。全市影音播放時(shí)間達(dá)6000分鐘以上。工程的實(shí)施使農(nóng)民朋友和社會(huì)各界對(duì)農(nóng)廣系統(tǒng)工作有了全新認(rèn)知，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。

萬(wàn)永東履職以來(lái)，通過(guò)一系列務(wù)實(shí)有效的“組合拳”極大地改進(jìn)了通化農(nóng)廣體系的各項(xiàng)工作推進(jìn)模式，提高了工作管理水平和服務(wù)質(zhì)量，提振了全體干部職工的士氣，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使全市農(nóng)廣系統(tǒng)形成了上下一心，砥礪奮進(jìn)，共謀發(fā)展的良好工作格局。大家都說(shuō)，通化市農(nóng)民科技教育事業(yè)迎來(lái)了新一輪的發(fā)展高潮。

開(kāi)拓進(jìn)取 ?探索農(nóng)民教育協(xié)調(diào)發(fā)展有效機(jī)制

如何建立農(nóng)民教育協(xié)調(diào)發(fā)展有效機(jī)制，確保教學(xué)質(zhì)量，是農(nóng)廣人孜孜以求的一道課題。萬(wàn)永東來(lái)到科教中心后，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，拓展農(nóng)民科技致富手段，同干部職工一道精心探索全市農(nóng)民教育協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制，先后制定了通化市農(nóng)廣校《教學(xué)管理制度》、《教學(xué)班管理制度》、《教師崗位責(zé)任制》、《學(xué)員管理制度》、《跟蹤服務(wù)制度》等系列規(guī)章制度，擬定了《通化市農(nóng)民教育培訓(xùn)“十二·五”規(guī)劃》，進(jìn)一步建立健全和完善了教學(xué)、教研及督查服務(wù)制度，實(shí)施規(guī)范化辦學(xué)，使通化市的農(nóng)民教育逐步走上了規(guī)范化的發(fā)展道路。目前，全通化市各級(jí)都依托農(nóng)廣校建立了農(nóng)民教育管理機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)起當(dāng)?shù)剞r(nóng)民教育培訓(xùn)的綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理的職能，農(nóng)民教育培訓(xùn)工作政府統(tǒng)籌、部門(mén)參與、分工協(xié)作、協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制己經(jīng)形成，并走在了全省的前列。

志在田野寫(xiě)豐收，默默耕耘做貢獻(xiàn)。幾年來(lái)，萬(wàn)永東以一位農(nóng)業(yè)科教人員特有的愛(ài)心和情懷，全力培育農(nóng)村新型實(shí)用人才，積極推進(jìn)通化的新型職業(yè)農(nóng)民培育事業(yè)不斷向前發(fā)展。期待這位被農(nóng)民朋友們稱為農(nóng)民科技培訓(xùn)“實(shí)干家”和農(nóng)民科技致富“引路人”的青年干部，在未來(lái)的農(nóng)民教育事業(yè)中譜寫(xiě)出更加輝煌燦爛的新篇章。

吉林省通化市農(nóng)民科技教育中心

王 ? 悅