王素艷

思想政治課作為學(xué)校開展德育工作的重要途徑，在提高學(xué)生的政治覺悟、思想修養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀方面有著其他學(xué)科不可替代的作用。單一、呆滯的教學(xué)方式，極大地挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生不想學(xué)思想政治課，甚至討厭思想政治課。那么，我們怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣呢？

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，探索激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)其思維能力，成為當(dāng)前教學(xué)的重要任務(wù)，培養(yǎng)興趣是走向成功的第一步。那么究竟如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣呢？

一、提高思想政治教師的業(yè)務(wù)水平

教師的教育教學(xué)水平是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素。教師要從各個(gè)方面提升自己，增強(qiáng)人格魅力。

二、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，發(fā)揮學(xué)生主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

興趣是最好的老師，必須想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣，而調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣取決于老師采用什么樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

合作學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作技能。指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生如何合作，使學(xué)生逐漸掌握相關(guān)的合作技能。實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)首先應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生的合作意愿和技能開始。注意在合作學(xué)習(xí)的過程中抓住機(jī)會(huì)，點(diǎn)撥和指導(dǎo)學(xué)生：學(xué)會(huì)表述，表述前，對自己的觀點(diǎn)加以整理，在合作中互相取長補(bǔ)短、在彼此鼓勵(lì)中攜手共同進(jìn)步。

三、利用多媒體，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的功能，充分挖掘教材資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1.充分使用音樂、影視、圖片等多媒體資源，激發(fā)學(xué)生的興趣

在思想政治課上，可以利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)工具教學(xué)，能打破時(shí)空限制，化遠(yuǎn)為近，化靜為動(dòng)，圖文聲像并茂，生動(dòng)感人，使學(xué)生身臨其境，覺得上課生動(dòng)有趣，這樣就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而收到良好的效果。

2.充分挖掘課內(nèi)外資源，激發(fā)學(xué)生的興趣

充分利用書上的小字部分，充實(shí)課文內(nèi)容，通過編排課本劇、講故事、辯論、編順口溜等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

四、構(gòu)建和諧師生關(guān)系，使學(xué)生親其師信其道

教學(xué)過程是教師的教與學(xué)生的學(xué)相統(tǒng)一的過程，教學(xué)過程實(shí)際上也是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。要熱愛每個(gè)學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生的人格。因此，在教育教學(xué)工作中，只要我們重視情感教育，多關(guān)注學(xué)生，就一定能與學(xué)生建立融洽、和諧的師生關(guān)系。

在教學(xué)中，只要我們根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際需要，采取科學(xué)的符合教育教學(xué)規(guī)律的方法和策略，就一定能使我們的思想政治課迸發(fā)出生機(jī)和活力，讓我們的課堂真正成為師生共同成長的樂園。

編輯 魯翠紅