段瑞梅

（內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術學院圖書館 內(nèi)蒙古 包頭 014100）

在當今這個網(wǎng)絡信息技術迅猛發(fā)展的時代，，伴隨著信息化革命浪潮的推動，全社會的信息化溝通方式也在悄然發(fā)生著改變，手機通信、互聯(lián)網(wǎng)以及移動網(wǎng)絡的使用也已經(jīng)成為了人們生活中不可缺少的重要部分。而高校圖書館的服務模式也由傳統(tǒng)的管理模式實現(xiàn)了移動化，高校圖書館的移動化服務模式實現(xiàn)了讀者們在任何時間和地點對圖書館內(nèi)的任何數(shù)字資源進行統(tǒng)一的查看和檢索，這就促使高校師生能夠充分的利用時間進行學術方面的速讀，提高了學習和教學的質(zhì)量。從而推動了高校圖書館不斷向前發(fā)展。

一、高校移動圖書館的概念

高校移動圖書館的來源最早指的是一種大型的交通工具，但是伴隨著移動信息和網(wǎng)絡時代的不斷興起和發(fā)展，高校圖書館的移動化服務模式就是指有效的將多媒體的網(wǎng)絡技術和無線的移動網(wǎng)絡以及國際互聯(lián)網(wǎng)進行融合和合理的使用，使得讀者們在不受時間、空間和地點方面的限制，可以隨時隨地通過各種移動設備對高校圖書館內(nèi)的各類數(shù)字資源和教學資源進行便捷的瀏覽和查詢以及獲取最新的服務模式。

二、高校移動圖書館的特點

高校移動圖書館有三個特點，分別是：

1、便捷化的終端設備

高校移動圖書館的一些移動終端設備一般都是以方便攜帶和體積小的手持式的設備終端為主。因為這些手持式的終端設備主要特點就是方便和快捷因此對于信息資源的服務而言也就不會受到時間和地點的限制。這樣的便捷化的移動設備可以有效的保證讀者能夠通過無線的網(wǎng)絡技術在任何的時間和地點獲取任何自己想了解的服務和信息，終端設備的便捷化是高校移動圖書館和傳統(tǒng)圖書館之間一個十分重要的區(qū)分。

2、開放性的服務工作

高校圖書館的移動化服務模式十分強大，它不僅可以為讀者提供傳統(tǒng)的借書和還書功能，同時還能為讀者提供所需信息資源的檢索和查詢、數(shù)據(jù)庫資源的下載以及為讀者提供身份證明等方面的服務。讀者在移動化的高校圖書館內(nèi)可以享受絕對的自主權，他們可以根據(jù)自身不同的需求對高校圖書館的各種服務模式進行進行相應的選擇和定制。這就使得高校移動圖書館的服務由被動變?yōu)橹鲃?，同時使得讀者群體們擁有了更多的隨意性和自主性，

3、移動化的信息資源

高校的移動化圖書館好比一個小型的數(shù)字圖書館，它需要借助傳統(tǒng)圖書館的豐富信息資源做堅實的后盾，來實現(xiàn)信息資源的數(shù)字化服務。高校移動圖書館的一個顯著的特點就是它的移動性，讀者可以通過手持式的移動設備實現(xiàn)對移動圖書館內(nèi)各種數(shù)字信息資源的隨時訪問，比如資源瀏覽、資源下載以及相應影視和圖文的欣賞等等。

三、目前我國高校移動圖書館所存在的問題

1、高校移動圖書館缺乏對用戶的研究

在高校移動圖書館的建設過程中，由于人員、資金以及相應的技術力量等方面因素的影響，導致建設過程中自主開發(fā)的資源相對來說比較少，大部分是從數(shù)據(jù)庫商那里直接引進或者外包給校外的一些軟件公司對設計進行開發(fā)。但是在這些設計投入使用時，大部分的高校圖書館對移動圖書館的使用者沒有進行深入的用戶研究。

2、對于移動圖書館和手機圖書館不能進行清晰的概念定位

高校的移動圖書館并不能等同于手機圖書館，將高校圖書館內(nèi)的一些功能和服務有效的通過手機這種移動的終端設備實現(xiàn)信息資源的共享，這樣就可以稱之為手機圖書館。但是手機的體積畢竟很小，不可能實現(xiàn)無限的增長，因為手機無論從鍵盤的輸入到語音、圖像的識別方面都已經(jīng)達到了上限，而現(xiàn)在很多的信息服務又受制于鍵盤輸入的流暢性和所觀看屏幕的大小。

三、高校移動圖書館的發(fā)展策略

1、對移動圖書館的相關網(wǎng)站進行完善

高校移動圖書館的網(wǎng)站不同于傳統(tǒng)的圖書館，這樣的網(wǎng)站比較有針對性，它主要面向手機、電子書以及其他一些手持式的終端設備來使用的，受到這些移動終端設備本身條件的限制，高校移動圖書館在網(wǎng)站建設的同時要在內(nèi)容上做到簡明扼要、穩(wěn)定的訪問速度和重點方面的突出，這樣才能夠使得讀者及時的對移動圖書館的數(shù)字資源進行了解和掌握。

2、增加對高校移動圖書館的個性化服務

個性化的服務理念和模式將會是高校移動圖書館發(fā)展的一個重要的發(fā)展方向，高校移動圖書館喲根據(jù)不同的師生們不同的信息需求和個性特征，多角度多方位的為他們構建移動化的網(wǎng)絡閱讀服務，移動化的網(wǎng)絡閱讀服務可以作為一條主線形成一套圖書館的個性化信息服務體系。比如說對社區(qū)的服務、校園視頻點播以及新生對校園的瀏覽等各種應用程序的使用，都可以歸為高校移動圖書館的個性化服務范疇。

[1]謝明詮.對高校移動圖書館發(fā)展的思考[J]，高校圖書館工作2014（5）

[2]黃岐.對數(shù)字時代高校移動圖書館的認識[J]，中國科技信息2014（10）

[3]李樂興，鄒小筑.高校移動圖書館的信息構建研究[J]，圖書館學刊 2014（3）