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        競技體操中力學(xué)原理的探討①

        2015-12-05 17:47:40王夢囡廣州體育學(xué)院研究生部廣東廣州510000
        當(dāng)代體育科技 2015年4期
        關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)動(dòng)慣量轉(zhuǎn)體體操

        王夢囡(廣州體育學(xué)院研究生部 廣東廣州 510000)

        競技體操中力學(xué)原理的探討①

        王夢囡
        (廣州體育學(xué)院研究生部廣東廣州510000)

        摘 要:近幾年體操技術(shù)迅猛發(fā)展,掌握新難動(dòng)作以及對(duì)一般動(dòng)作的精細(xì)推敲,是取得優(yōu)異成績的重要途徑。而無論是創(chuàng)新還是精細(xì)推敲都必須從力學(xué)原理中尋找依據(jù)。隨著體操力學(xué)的發(fā)展,將會(huì)更加有效地促進(jìn)體操運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步。根據(jù)競技體操的特點(diǎn)和動(dòng)作技術(shù)原理,該文旨在介紹力學(xué)原理在體操運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用的實(shí)際情況,力求尋找較為合理的學(xué)習(xí)體操動(dòng)作和創(chuàng)新體操動(dòng)作的道路。運(yùn)用力學(xué)原理對(duì)體操動(dòng)作的受力進(jìn)行分析,試圖為體操技術(shù)創(chuàng)新和教學(xué)提供一點(diǎn)參考價(jià)值。

        關(guān)鍵詞:競技體操動(dòng)作分析力學(xué)原理創(chuàng)新

        在人們將科學(xué)定理以阿基米德、牛頓、開普勒來命名時(shí),同樣體操界也延續(xù)了這一傳統(tǒng)。于是乎,外界對(duì)冢原空翻、特卡切夫騰越、李寧吊環(huán)、程菲跳、托馬斯全旋皆耳聞則誦。任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都沒有這么長的清單,就連簡單的跳馬的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就有100多個(gè)。競技體操高度地彰顯出了人類的智慧、靈活和力量,展示了人征服和支配自然的創(chuàng)造力。這一切都必須以科學(xué)為依據(jù)。

        1 研究對(duì)象和方法

        1.1研究對(duì)象

        人體完成體操動(dòng)作時(shí)的運(yùn)動(dòng)及體操動(dòng)作。

        1.2研究方法

        主要采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、理論分析法等方法進(jìn)行研究。

        2 結(jié)果分析

        體操正式成為比賽項(xiàng)目是在1896年的首屆奧運(yùn)會(huì)上。體操出現(xiàn)早期水平低,界定模糊,缺乏客觀依據(jù)的評(píng)判,存在曖昧而含混的“印象分”標(biāo)準(zhǔn),到1954年才首次將體操動(dòng)作分成A、B、C三個(gè)難度等級(jí),并賦予確定分值。D組難度在1985年增設(shè),之后增設(shè)了E組、超E組,不過仍然無法趕上動(dòng)作難度日趨變化的速度。如今F組和G組甚至是H組、I組已經(jīng)納入了很多高難動(dòng)作。國際體操聯(lián)盟1997年決定將比賽中的規(guī)定動(dòng)作取消,提供更多的機(jī)會(huì)讓運(yùn)動(dòng)員展示高超的水平。取消規(guī)定動(dòng)作和單項(xiàng)錦標(biāo)賽大大促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行自選動(dòng)作。與此同時(shí)增大了加分,對(duì)動(dòng)作難度的要求也就更高了,這就是運(yùn)動(dòng)員不得不加大動(dòng)作難度的原因。雖然存在花樣百出的套路,不過從力學(xué)的角度進(jìn)行剖析,則能將繁瑣的令人眼花繚亂的動(dòng)作變簡單,還能找出其中的規(guī)律所在。

        2.1體操動(dòng)作分析

        2.1.1屈伸動(dòng)作分析

        屈伸類動(dòng)作是競技體操項(xiàng)目上的簡單動(dòng)作,沒有難度價(jià)值,只是作為成套動(dòng)作之間的連接動(dòng)作。目前經(jīng)常使用的有屈伸起換握、跳換、跳轉(zhuǎn)和反握屈伸上。

        這類動(dòng)作主要的技術(shù)原理是通過軀干的屈伸及屈伸后的制動(dòng),使人體獲得動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)速度,并通過合理地調(diào)配,完成動(dòng)作。屈伸懸垂時(shí)身體要緊,重心盡量遠(yuǎn)離握點(diǎn),在懸垂后擺中,沿前上方伸髖、制動(dòng)、壓臂并扣腕上成支撐。掌握好屈伸時(shí)間、方向及有力的制動(dòng)是完成動(dòng)作的關(guān)鍵。

        2.1.2鞭打動(dòng)作分析

        在單杠的下法及擺越動(dòng)作中,為了獲得較高的騰空高度,廣泛采用了“鞭打”的技術(shù)?!氨薮颉钡淖饔弥饕袃蓚€(gè):一個(gè)是加快遠(yuǎn)端環(huán)節(jié)的擺動(dòng);二是加大單杠的彈性變形,在恢復(fù)變形時(shí),使身體得到更大的上升力。對(duì)于加快擺動(dòng)是容易理解的,在杠下垂直部位后,提高踢腿的速度,因而可以加大角速度,加快擺動(dòng)。腿的擺動(dòng)角速度等于軀干角速度加上屈髖的角速度。正是由于鞭打中兩腿對(duì)身體產(chǎn)生較大的相對(duì)角速度,使兩腿產(chǎn)生很大的向下的慣性離心力,通過身體傳至單杠,引起單杠急劇下沉變形,在恢復(fù)變形時(shí)身體便得到較大的上升力。

        2.1.3起跳和推手動(dòng)作分析

        起跳和推手后要求身體重心具有足夠的水平速度和垂直速度,并且身體進(jìn)入騰空后要有足夠的翻轉(zhuǎn)能量。這三個(gè)指標(biāo)就是起跳和推手技術(shù)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。在獲得垂直速度過程中,水平速度起著重要的作用,一方面要求水平速度要大些,另一方面制動(dòng)性的推手和起跳又耗損一部分水平速度。同樣,翻轉(zhuǎn)速度又與水平速度有著密切的聯(lián)系。水平速度越高,翻轉(zhuǎn)速度也越高。顯然,獲得最高的垂直速度并同時(shí)獲得最高的翻轉(zhuǎn)速度,二者之間是有矛盾的。一方面有所得,在另一方面就要有所失。應(yīng)根據(jù)個(gè)人的不同時(shí)期的不同特點(diǎn),選擇技術(shù)上的主要矛盾,并且選擇各因素的最佳值,以此來進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練

        2.1.4再握動(dòng)作分析

        單杠和高低杠難度發(fā)展的重要方向就是騰空“再握”接動(dòng)作。這類動(dòng)作的特點(diǎn)就是,在支撐過程中,要獲得一個(gè)適宜的水平速度,適宜的水平速度(有的動(dòng)作要有較高的垂直速度)和適宜的轉(zhuǎn)動(dòng)速度。這三個(gè)速度過大和不足都是造成動(dòng)作失敗的原因。例如單杠的騰越再握,必須使身體重心的拋物線通過最佳再握點(diǎn),才比較有把握成功。在分析具體動(dòng)作時(shí),應(yīng)首先確定某運(yùn)動(dòng)員的最佳再握點(diǎn)范圍,然后再分析運(yùn)動(dòng)員騰空拋物線是否恰當(dāng),從而才可能去研究脫手動(dòng)作技術(shù)的合理性。動(dòng)作是否能完成,關(guān)鍵技術(shù)是脫手時(shí)機(jī)及重心拋物線的軌跡是否妥當(dāng)。因此,確定最佳再握點(diǎn)的范圍并不是目的,而目的是解決關(guān)鍵技術(shù)。使動(dòng)作完成的高、飄、美、穩(wěn)。

        2.1.5旋轉(zhuǎn)類動(dòng)作分析

        雖然人和別的非生命體有區(qū)別,不過不影響其簡化為多剛體系統(tǒng)的力學(xué)模型。沿著有支撐點(diǎn)的實(shí)體軸轉(zhuǎn)動(dòng)是體操中常見的一種旋轉(zhuǎn),其中實(shí)體軸也包括單杠、雙杠、高低杠等,而支撐點(diǎn)就是運(yùn)動(dòng)員懸垂擺動(dòng)及回環(huán)動(dòng)作中的握杠點(diǎn)。

        有支撐點(diǎn)無實(shí)體軸的轉(zhuǎn)動(dòng)包括平衡木的720度吸腿轉(zhuǎn)體、1080度立轉(zhuǎn)和自由體操等,踮起腳尖是為了減小支撐面產(chǎn)生的摩擦力矩。在體操動(dòng)作中也運(yùn)用這種方法,例如在技巧中空翻轉(zhuǎn)體,可在起跳的一剎那,外力矩的沖量以兩腳為支點(diǎn)獲得,讓頭和肩及軀干等遠(yuǎn)端環(huán)節(jié)產(chǎn)生很大的轉(zhuǎn)體動(dòng)量矩。如跳馬手翻接空翻轉(zhuǎn)體的動(dòng)作,可在推手時(shí),用兩手來支撐,形成外力矩,轉(zhuǎn)體動(dòng)量矩從兩腳開始獲得,通常在支撐階段,遠(yuǎn)側(cè)端身體部分大約可以扭轉(zhuǎn)90°。這樣的扭轉(zhuǎn)就要求肌肉完成很多工作,有時(shí)還會(huì)給充分有力的“蹬”和“推”帶來不利的影響。所以,在支撐階段獲取轉(zhuǎn)體動(dòng)力的同時(shí),可能

        會(huì)使空翻速度和重心騰起的高度降低。與空翻速度和騰空高度相矛盾,則不可以通過支撐來獲得轉(zhuǎn)體動(dòng)力,而是在空中獲得轉(zhuǎn)體動(dòng)力。

        人體在空中沿著自身左右方向的“踺子”,沿著豎直方向的旋轉(zhuǎn)和沿著前后方向的“筋斗”,則圍繞著三維坐標(biāo)中三條非實(shí)體軸線,以身體的質(zhì)心為原點(diǎn)。所有復(fù)雜的機(jī)械運(yùn)動(dòng)都能夠分解成獨(dú)立的轉(zhuǎn)動(dòng)和平動(dòng),且不相互影響和干擾,它們之間只有疊加和合成的關(guān)系。稍微注意就可以發(fā)覺,一個(gè)720°的“筋斗”要在空中實(shí)現(xiàn),運(yùn)動(dòng)員的身體須“抱成一團(tuán)”,因?yàn)楦咚俚霓D(zhuǎn)動(dòng)很難在筆直的姿勢下完成,這也形象地演示了角動(dòng)量守恒定律。轉(zhuǎn)動(dòng)慣量和角速度的乘積就是任何一個(gè)旋轉(zhuǎn)物體的角動(dòng)量,轉(zhuǎn)動(dòng)物體的慣性就是轉(zhuǎn)動(dòng)慣量,其與質(zhì)量是正比例關(guān)系,和離開轉(zhuǎn)動(dòng)軸垂直距離的平方成正比。體操運(yùn)動(dòng)員“直體”的質(zhì)量分布離轉(zhuǎn)動(dòng)軸最遠(yuǎn),因此轉(zhuǎn)動(dòng)慣量是最大的;“屈體”是通過上下肢折疊,使身體質(zhì)量分布與旋轉(zhuǎn)軸更接近,從而減小轉(zhuǎn)動(dòng)慣量;“團(tuán)身”是將肢體緊緊疊成三折,使身體質(zhì)量最大限度地靠攏轉(zhuǎn)軸,達(dá)到轉(zhuǎn)動(dòng)慣量最小。利用轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的可變性,運(yùn)動(dòng)員通過身體姿勢及旋轉(zhuǎn)軸的改變來對(duì)動(dòng)作進(jìn)行控制。這也是落地前要立刻“打開”身體,利用轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的增加來“剎住”旋轉(zhuǎn)的原因。

        2.2人體運(yùn)動(dòng)形態(tài)分析

        2.2.1人體的平動(dòng)

        人體的平動(dòng)是指人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)身體內(nèi)所有的直線始終保持與自身平行。體操動(dòng)作中,整個(gè)人體做平動(dòng)的情況是很少見的,但是某些環(huán)節(jié)在某些場合下卻要做平動(dòng)。例如,雙杠后空翻成手倒立支撐前擺中,在踢腿后的制動(dòng)腿時(shí),兩腿就在一定時(shí)間內(nèi)做平動(dòng)。體操運(yùn)動(dòng)中一直經(jīng)常提到的“制動(dòng)”就是指處于平動(dòng)狀態(tài),而不是不動(dòng)。在雙杠掛臂前擺上的動(dòng)作中,在掛臂撐轉(zhuǎn)向支撐的過度階段,上體也是處于平動(dòng)狀態(tài)。在許多動(dòng)作中即使表現(xiàn)不出明顯的平動(dòng)形式,但是仔細(xì)分析后,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它也包含有平動(dòng)的因素

        2.2.2人體的相向運(yùn)動(dòng)

        在空中,由于群肌的收縮使身體兩部分同時(shí)接近的運(yùn)動(dòng),就叫相向運(yùn)動(dòng)。在體操動(dòng)作中主要是指髖關(guān)節(jié)屈或伸時(shí),軀干與下肢同時(shí)向相接近的方向運(yùn)動(dòng)的情況。這時(shí)相向運(yùn)動(dòng)有時(shí)是有害的,有時(shí)是有利的。因此,應(yīng)研究它的產(chǎn)生條件,以便根據(jù)需要克服它或加強(qiáng)它。

        體操動(dòng)作中,絕大多數(shù)情況下應(yīng)克服相向運(yùn)動(dòng),所以了解產(chǎn)生相向運(yùn)動(dòng)的條件是十分重要的。我們知道上體的重力矩和轉(zhuǎn)動(dòng)慣量都大于下肢。當(dāng)通過低頭、含胸收腹、把兩臂放于腹側(cè)時(shí)可以把上體的重力矩減少并把轉(zhuǎn)動(dòng)慣量減少,這可以提高上體的角加速度和運(yùn)動(dòng)幅度,這時(shí),便容易出現(xiàn)上體和下肢同時(shí)相接近的運(yùn)動(dòng)。如果把兩臂上舉,梗頭固定軀干時(shí),便能最大限度地增大上體的重力和轉(zhuǎn)動(dòng)慣量,這時(shí)上體角加速度就降低,就可以克服相向運(yùn)動(dòng)。重力矩和肌肉拉力矩同方向時(shí),重力矩就不是阻力矩了,而改變了動(dòng)力矩。因此,應(yīng)減少還是增加重力矩還是要根據(jù)具體的姿勢具體分析,不能一概而論。

        2.3體操中落地原理分析

        落地的穩(wěn)定性是體操動(dòng)作中的重要課題。隨著多周多轉(zhuǎn)的各種復(fù)雜動(dòng)作的出現(xiàn),落地時(shí)重心向下和向前的沖擊力量加大,而且落地時(shí)除了有繞身體橫軸的翻轉(zhuǎn)速度之外,還可能有繞身體的縱軸的翻轉(zhuǎn)。這就要求落地時(shí),要緩沖重心的垂速度和水平速度,要緩沖掉各種翻轉(zhuǎn)速度,使身體重心保持在雙腳支撐面上方穩(wěn)定落地。通過復(fù)雜而高速的空中運(yùn)動(dòng)后,在0.1 s間落地并完全靜止,此時(shí)因翻轉(zhuǎn)和重力產(chǎn)生的沖擊力大于運(yùn)動(dòng)員自身10倍的體重,要想穩(wěn)穩(wěn)地落地,合外力矩的能量必須要比腳的最大恢復(fù)能量小。好的動(dòng)作“騰空高,落地近”,使弧度保持較大,把兩只腳落在身體重心速度的延長線上面,要是在展體過程中沒有“消耗”完旋轉(zhuǎn)的角動(dòng)量,那么落地后會(huì)繼續(xù)作用,從而導(dǎo)致身體失衡。尤其重要的是,人體落地承受的“沖量”等于時(shí)間和力的乘積,所以要減少?zèng)_擊力就只能使作用時(shí)間延長。除墊子使用外,前掌著地后快速過渡到全腳掌,且按照正確順序使髖、膝、踝關(guān)節(jié)作急劇的退讓性收縮,這種“緩沖”動(dòng)作能使腳與地面的作用時(shí)間有效延長。運(yùn)動(dòng)員“下法動(dòng)作”的最高境界就是所謂的“旋轉(zhuǎn)如風(fēng),落地如釘”。

        3 結(jié)語

        (1)體操新的動(dòng)作技術(shù)會(huì)不斷更新,使之更加科學(xué),從而達(dá)到理想的程度。新的編排、新的連接也是技術(shù)發(fā)展的必然。因此體操的發(fā)展更鐘情于科學(xué)。

        (2)競技體操動(dòng)作創(chuàng)新要依據(jù)力學(xué),不違背科學(xué)原理。在實(shí)踐中應(yīng)根據(jù)具體情況,確定影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)提高的主要矛盾,辯證地處理了這個(gè)矛盾。

        (3)分析動(dòng)作時(shí)要搞清普遍性與特殊性的關(guān)系,注意找到不足之處。不應(yīng)把錯(cuò)誤之處誤以為個(gè)人動(dòng)作的特殊性。反過來,也不應(yīng)該把正確的個(gè)人技術(shù)誤以為是錯(cuò)誤技術(shù)。

        (4)在分析動(dòng)作時(shí),要抓住動(dòng)力和阻力這一對(duì)矛盾進(jìn)行研究。

        參考文獻(xiàn)

        [1]黃俊亞.競技性藝術(shù)體操成套動(dòng)作編排理論及應(yīng)用模式研究[D].北京體育大學(xué),2005.

        [2]王健,沈子梅,等.男子自由體操兩個(gè)創(chuàng)新動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)學(xué)分析[J].天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),1996,11(2):64-67.

        [3]周建東,李寧,李德.淺析力學(xué)原理在體操教學(xué)中的運(yùn)用[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,27(3):103-105.

        [4]王秋燕,陳小利.體操空翻類動(dòng)作生物力學(xué)分析的研究現(xiàn)狀及發(fā)展改進(jìn)[J].山西體育科技,2013,33(4):37-39.

        作者簡介:①王夢囡(1990,12—),女,河南商丘人,廣州體育學(xué)院研究生部在讀碩士,研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。

        中圖分類號(hào):G80

        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        文章編號(hào):2095-2813(2015)02(a)-0255-02

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