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        體育舞蹈拉丁舞技術(shù)動(dòng)作的時(shí)空特征研究①

        2015-12-05 17:47:40金敏程傳銀南京師范大學(xué)江蘇南京20046安慶第十一中學(xué)安徽安慶246003
        當(dāng)代體育科技 2015年4期
        關(guān)鍵詞:拉丁舞舞者舞蹈

        金敏 程傳銀(.南京師范大學(xué) 江蘇南京 20046;2.安慶第十一中學(xué) 安徽安慶 246003)

        體育舞蹈拉丁舞技術(shù)動(dòng)作的時(shí)空特征研究①

        金敏1.2程傳銀1
        (1.南京師范大學(xué)江蘇南京210046;2.安慶第十一中學(xué)安徽安慶246003)

        摘 要:正確處理好體育舞蹈與其他舞種間的關(guān)系,加強(qiáng)舞者對音樂的理解,提高舞者對動(dòng)作空間把握的能力,培養(yǎng)時(shí)空協(xié)調(diào)配合的意識。該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)研等方法,從時(shí)空的角度對體育舞蹈拉丁舞的動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行剖析,旨在揭示其存在的普遍性特征,主要表現(xiàn):動(dòng)作的節(jié)奏性、動(dòng)作的可切分性以及動(dòng)作的流動(dòng)性等時(shí)間方面特征;動(dòng)作的結(jié)構(gòu)、動(dòng)作的方位以及動(dòng)作的延展性等空間方面特征,以期能為拉丁舞系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練提供建議與參考。

        關(guān)鍵詞:體育舞蹈拉丁舞技術(shù)時(shí)空特征

        程傳銀(1964—),男,湖北十堰人,教授,博士生導(dǎo)師,研究方向:體育課程與教學(xué)論。

        舞蹈是在一定的空間與時(shí)間中展示的視覺藝術(shù),以有韻律的人體動(dòng)作作為主要表現(xiàn)手段。體育運(yùn)動(dòng)的衡量主要是以其時(shí)空特征為依據(jù)的,作為體育與舞蹈的綜合體的體育舞蹈拉丁舞則同樣具有其時(shí)間與空間的特征。恰如有學(xué)者指出,體育舞蹈拉丁舞是選手用自己的身體按照一定的節(jié)奏所進(jìn)行的連續(xù)性運(yùn)動(dòng),它既是時(shí)間藝術(shù),又是空間藝術(shù)。

        1 體育舞蹈拉丁舞技術(shù)動(dòng)作的時(shí)間特征分析

        馬克思的時(shí)空觀指出,時(shí)間是指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程的持續(xù)性和順序性。所謂持續(xù)性和順序性是指宇宙萬物的運(yùn)動(dòng)各自有其或長或短的歷史過程,彼此存在著先后聯(lián)系。而對于體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作而言,其動(dòng)作完成的時(shí)值與組成成分的順序則各具特征。體育舞蹈運(yùn)動(dòng)是在音樂的配合下完成各種技術(shù)動(dòng)作,因此,在分析動(dòng)作的時(shí)間特征中,需要結(jié)合音樂的旋律、時(shí)值、速度等方面進(jìn)行描述與總結(jié)。綜合分析得出體育舞蹈拉丁舞的動(dòng)作時(shí)間特征主要表現(xiàn)為:動(dòng)作的節(jié)奏性、動(dòng)作的可切分性和動(dòng)作的流動(dòng)性性等方面。

        1.1動(dòng)作的節(jié)奏性

        節(jié)奏是時(shí)間的一個(gè)重要特征,時(shí)間節(jié)奏就是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)緩急的交替和周期的間隔,體育節(jié)奏是指體育運(yùn)動(dòng)緩急的交替和體育周期的間隔。體育舞蹈拉丁舞的動(dòng)作節(jié)奏可以認(rèn)為是通過音樂的節(jié)拍與速度來表現(xiàn)的緩急以及動(dòng)作的周期性的間隔。在拉丁舞中由于有音樂的伴隨,其動(dòng)作的節(jié)奏性體現(xiàn)的更加明顯。首先,動(dòng)作的運(yùn)行與音樂的節(jié)拍對應(yīng),即為動(dòng)作的運(yùn)行限定了一個(gè)小的框架,在這一框架中,動(dòng)作的完成應(yīng)保持對應(yīng)的特征才能表現(xiàn)出舞蹈的協(xié)調(diào)與動(dòng)感。另外,動(dòng)作的運(yùn)行與音樂的速度對應(yīng)。不同的音樂速度要求時(shí)間節(jié)奏的周期發(fā)生變化,動(dòng)作的速度也即發(fā)生變化,從而產(chǎn)生出不同的風(fēng)格特點(diǎn)。如倫巴舞音樂節(jié)拍是4/4拍,音樂速度為每分鐘25~27小節(jié),可見其音樂的柔緩,倫巴舞的動(dòng)作節(jié)奏也與這一時(shí)間框架相對應(yīng),體現(xiàn)出倫巴舞情意纏綿的風(fēng)格。因此,只有在把握動(dòng)作節(jié)奏的前提下才能協(xié)調(diào)動(dòng)作與音樂的時(shí)間值,進(jìn)而更好的展現(xiàn)舞蹈的不同風(fēng)格。

        1.2動(dòng)作的可切分性

        動(dòng)作的切分主要是指對一個(gè)常規(guī)動(dòng)作的拆分、增減,表現(xiàn)在完成動(dòng)作時(shí)間上的分割,即每一個(gè)動(dòng)作的時(shí)值發(fā)生了改變,體現(xiàn)出動(dòng)作的變化性,如速度、力量、節(jié)奏等。不同舞種所表現(xiàn)的時(shí)間特征又各具特色,但其目的主要是為了體現(xiàn)動(dòng)作和舞者情感的豐富變化,且由于音樂旋律的豐富變化,音樂的理解則會因人而異。因此,不同的選手有不同的表現(xiàn)方式,這較大程度上取決于音樂的旋律、選手的素質(zhì)(如身體素質(zhì)、文化修養(yǎng))等。其表現(xiàn)形式主要是通過充分壓縮、舒展,對音樂時(shí)值或節(jié)奏的重新整合后而對動(dòng)作周期進(jìn)行調(diào)整,表現(xiàn)出動(dòng)作的變化性與豐富性,以此表達(dá)舞蹈的風(fēng)格和舞者的個(gè)性特征。運(yùn)作方式主要有對動(dòng)作的分隔和動(dòng)作速度的控制,尤其在雙人舞蹈時(shí),舞伴為了突出對方(動(dòng)作變化與豐富性)而將動(dòng)作進(jìn)行分隔、拆減來配合動(dòng)作的完成,達(dá)到和諧共處的效果。

        1.3動(dòng)作的流動(dòng)性

        時(shí)間的突出特征表現(xiàn)在不間斷的流動(dòng)性,一直處于運(yùn)行的狀態(tài)之中,拉丁舞動(dòng)作的時(shí)間特征同時(shí)也存在連續(xù)流動(dòng)性的特征,主要體現(xiàn)在身體各部位的律動(dòng)特征。由于拉丁舞動(dòng)作是伴隨著音樂而完成的,音樂在具有明顯的節(jié)奏的同時(shí),其內(nèi)在的旋律也時(shí)刻發(fā)生著改變,為了更好的展現(xiàn)出舞蹈的內(nèi)存藝術(shù),舞者身體應(yīng)充分表達(dá)出音樂的旋律特征,而處于連續(xù)的律動(dòng)之中。即拉丁舞者能夠在音樂的伴隨下充分體現(xiàn)身體各個(gè)部分的協(xié)調(diào)配合,而這種配合需要身體的不間斷的律動(dòng)才能更好的體現(xiàn)出更好的表現(xiàn)力與藝術(shù)特色。眾所周知,拉丁舞蹈最突出特點(diǎn)是舞者髖的運(yùn)動(dòng),而拉丁舞作為一種全身性的體育運(yùn)動(dòng),舞者肢體的相互配合、共同搭配律動(dòng)才能夠更好的體現(xiàn)舞蹈的連綿不斷。

        2 體育舞蹈拉丁舞技術(shù)動(dòng)作的空間特征分析

        空間是指運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)的伸張性、廣延性,體育空間是指體育活動(dòng)的伸張性和廣延性,主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:其一,作為體育活動(dòng)主體——人自身的結(jié)構(gòu)及其伸張性;其二,一種體育活動(dòng)發(fā)生所需要的場所及其他構(gòu)成條件,以及各種條件之間的并存關(guān)系和分離狀態(tài)。因此,對體育動(dòng)作空間而言,伸張性和廣延性主要表現(xiàn)為其動(dòng)作自身的結(jié)構(gòu)、方位以及延展性等。

        2.1動(dòng)作的結(jié)構(gòu)

        結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成事物諸要素的所有聯(lián)系、相互作用、相對穩(wěn)定的組織形式。體育舞蹈拉丁舞動(dòng)作的結(jié)構(gòu)按照人的身體部位自下而上可分成:下肢動(dòng)作(腿、膝、腳等動(dòng)作)、中段動(dòng)作(髖的動(dòng)作和髖到橫膈膜之間)、上身動(dòng)作(胸部動(dòng)作、肩、手臂等動(dòng)作)以及頭部動(dòng)作等。舞蹈是一種全身性的運(yùn)動(dòng),是由眾多的身體動(dòng)作組合構(gòu)建起來的,動(dòng)作的完成與表達(dá)需要各個(gè)結(jié)構(gòu)的相互搭配與協(xié)調(diào)組合,且不同舞蹈表達(dá)的需要將產(chǎn)生不同的舞蹈組合結(jié)構(gòu)。如拉丁舞中最常見的旋轉(zhuǎn)類動(dòng)作,其需要下肢動(dòng)作的快速移動(dòng)、中段動(dòng)作的協(xié)調(diào)穩(wěn)定還需要上身動(dòng)作的引帶(肩引導(dǎo))和頭部的停留與快速回位等動(dòng)作,才能完成多次與快速旋轉(zhuǎn)的視覺效果。另外,拉丁舞最突出的特征是以中段髖的動(dòng)作為主要運(yùn)動(dòng)形式,是整個(gè)動(dòng)作的核心驅(qū)動(dòng)器,由于運(yùn)行方式的不同將演繹出不同的舞蹈風(fēng)格。第三,在拉丁舞中時(shí)常為了表現(xiàn)動(dòng)作的魅力和舞者間的協(xié)調(diào)配合而編排出一些動(dòng)作的架形與造型,其需要各動(dòng)作的結(jié)構(gòu)在空間位置上達(dá)到和諧的組合才能展現(xiàn)出穩(wěn)定而又富有感染性的舞蹈動(dòng)作。

        2.2動(dòng)作的空間方位

        動(dòng)作的空間方位主要指的是動(dòng)作在空間中表現(xiàn)的方向與位置,包括上下、左右、前后等各個(gè)方向和位置。舞蹈動(dòng)作的空間方位主要體現(xiàn)的是運(yùn)行線路和身體位置。在體育舞蹈兩類舞蹈中,摩登舞對動(dòng)作的線路和方向要求較嚴(yán)格,即舞者的動(dòng)作需要沿著舞程線方向運(yùn)行,拉丁舞則相對較寬松,但也會在舞蹈中有所體現(xiàn)。若將其空間以橫向和縱向方位來劃分,拉丁舞的移動(dòng)則是以橫向運(yùn)行為主,縱向的變化相對較少,尤其是倫巴和恰恰舞相對較少,而牛仔、桑巴等更多的是要體現(xiàn)身體彈動(dòng)的感覺,其動(dòng)作的運(yùn)行中貫穿著較小的身體縱向運(yùn)動(dòng)的特征。且方位的變化并非是固定不變的,需要根據(jù)舞蹈編排、搭配等進(jìn)行相互調(diào)節(jié)。如在動(dòng)作的架形和造型中,舞伴之間需要組合不同的空間結(jié)構(gòu)來展現(xiàn)舞蹈的魅力。另外,在拉丁舞的比賽中也規(guī)定了比賽的有效區(qū)域,即在這一區(qū)域中的動(dòng)作完成是有效的。拉丁舞比賽是以多對選手的同時(shí)進(jìn)行,由于各舞者之間的動(dòng)作幅度,舞蹈編排等原因其空間方位不盡相同,從而對各隊(duì)舞者的動(dòng)作空間掌控能力提出了要求,避免相互碰撞而打亂舞蹈節(jié)奏。

        2.3動(dòng)作的空間延展性

        動(dòng)作的空間延展主要指動(dòng)作在空間范圍內(nèi)的延伸與擴(kuò)展,是動(dòng)作運(yùn)行的進(jìn)一步拓展,造成視覺上的真實(shí)感。體育舞蹈拉丁舞是體現(xiàn)藝術(shù)美的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),包括舞者的身體形態(tài)美、線條美、動(dòng)作的和諧美等,較多的追求動(dòng)作的空間延伸,且動(dòng)作的完成過程是連續(xù)、不中斷的,較好地體現(xiàn)出舞者動(dòng)作的藝術(shù)表現(xiàn)力。如體育舞蹈拉丁舞要求舞者的肢體要有向遠(yuǎn)端延伸感,頭部需要向上提起,手臂需要向遠(yuǎn)端打開等動(dòng)作姿態(tài)方面的要求;另外,體現(xiàn)舞者的線條特點(diǎn)是拉丁舞動(dòng)作最重要的元素之一,從腳、腿到髖、胸再到肩向遠(yuǎn)端延長而呈現(xiàn)出一條延長的線條,以此來展示舞者的線條美??臻g延展的特點(diǎn)尤其體現(xiàn)在拉丁舞的動(dòng)作運(yùn)行中,以倫巴舞最為突出,倫巴舞是演繹愛情的舞蹈,需要柔情、纏綿的動(dòng)作來表達(dá)舞蹈的情感,以此更加體現(xiàn)舞者的表現(xiàn)力與藝術(shù)美。因此,可以說動(dòng)作的空間延展性是體育舞蹈拉丁舞表現(xiàn)力與藝術(shù)性表達(dá)的重要?jiǎng)幼骷夹g(shù)特征之一。

        3 結(jié)語

        拉丁舞有著獨(dú)特的風(fēng)格,但作為體育與舞蹈結(jié)合的一門藝術(shù),其舞蹈元素存在眾多本源的特征,在認(rèn)識技術(shù)動(dòng)作時(shí)空特征的基礎(chǔ)上,能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)與訓(xùn)練拉丁舞動(dòng)作帶來一些啟示:正確處理好體育舞蹈與其他舞種間的關(guān)系,加強(qiáng)舞者對音樂的理解,提高舞者對動(dòng)作空間把握的能力,培養(yǎng)時(shí)空協(xié)調(diào)配合的意識。

        參考文獻(xiàn)

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        作者簡介:①金敏(1986—),女,安徽安慶人,南京師范大學(xué)在讀碩士,中學(xué)一級,研究方向:體育課程與教學(xué)論。

        中圖分類號:G834

        文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        文章編號:2095-2813(2015)02(a)-0062-02

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