陳冬冬（華中師范大學(xué)　湖北武漢　430000）

淺談網(wǎng)絡(luò)在高校網(wǎng)球中的運用與發(fā)展策略

陳冬冬
（華中師范大學(xué)湖北武漢430000）

摘 要：進入新世紀以來，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和新時期對教育創(chuàng)新的要求下，網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用越來越廣泛，也能越來越重要，尤其是多媒體技術(shù)的發(fā)展，使它在教學(xué)表現(xiàn)形式上更加多樣化。目前，在學(xué)校教育課程中也開始利用網(wǎng)絡(luò)授課，網(wǎng)絡(luò)授課改變了過去傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式，是一種全新的教學(xué)方式。網(wǎng)球運動作為高校體育課程的重要組成部分，同樣也受到了影響，如何把網(wǎng)絡(luò)運用到網(wǎng)球教學(xué)中，提高網(wǎng)球的教育教學(xué)質(zhì)量，是高校體育所要面對的問題。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)高校網(wǎng)球運用發(fā)展策略

隨著社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，網(wǎng)球運動在我國迅速興起。近幾年來，我國網(wǎng)球運動在奧運會和世界四大公開賽等各項比賽中也取得了較好的成績，極大地推動了網(wǎng)球運動在我國的開展。尤其在高校中，網(wǎng)球運動越來越被當(dāng)代大學(xué)生所推崇，很多大學(xué)生在選擇體育課程時，都優(yōu)先選擇網(wǎng)球運動。然而，目前高校網(wǎng)球師資隊伍的數(shù)量和質(zhì)量存在著一定的問題，大多數(shù)網(wǎng)球教師都是通過自學(xué)或臨時培訓(xùn)對學(xué)生進行教學(xué)，這樣就導(dǎo)致網(wǎng)球教學(xué)水平低下，從而影響網(wǎng)球運動課的順利開展。但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)在高校教育教學(xué)中的應(yīng)用，給網(wǎng)球教學(xué)的方式又注入了新鮮血液。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)國外先進的網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練方法及戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，從而提高我國高校網(wǎng)球教學(xué)的質(zhì)量。

1　網(wǎng)球教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

現(xiàn)在高校體育運動項目主要分為兩種，一種是室內(nèi)體育，一種是室外體育。由于網(wǎng)球運動占地面積比較大，需要開闊的視野，所以網(wǎng)球運動與其他課程的最大區(qū)別在于以室外為主。室外體育容易受天氣的影響，一下雨就訓(xùn)練不成，從而影響正常的網(wǎng)球教學(xué)，而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不受固定時間地點的限制，我們可以利用這樣的條件，合理地安排網(wǎng)球的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。通過傳統(tǒng)的場地訓(xùn)練為主與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的結(jié)合，學(xué)生不僅能夠通過實踐提高自己的網(wǎng)球水平，而且能從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)到更加重要的動作要點和技巧，同時還能了解網(wǎng)球文化知識。所以，積極開展網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，能夠很好地彌補傳統(tǒng)網(wǎng)球教學(xué)中存在的問題。

1.1利用網(wǎng)絡(luò)觀看網(wǎng)球?qū)崙?zhàn)比賽

在網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，教師要組織學(xué)生定期觀看大型網(wǎng)球比賽，這樣不僅能開闊大學(xué)生的視野與見識，還能使大學(xué)生能夠從比賽視頻中，學(xué)習(xí)一些網(wǎng)球優(yōu)秀運動員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，這樣可以彌補網(wǎng)球教師在網(wǎng)球教學(xué)中的不足之處，使學(xué)生們在實踐中達到更好的效果，從而提高學(xué)生的網(wǎng)球水平。

1.2利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自我保護措施

網(wǎng)球運動是一項運動量很大的體育項目，在訓(xùn)練中，滑到、擦傷的現(xiàn)象屢見不鮮。因此，在進行網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時，可以通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)一些在網(wǎng)球訓(xùn)練中的安全防護措施?，F(xiàn)在的高校網(wǎng)球體育教師，在教學(xué)中僅僅傳授一些網(wǎng)球理論知識以及一些在網(wǎng)球?qū)嵺`中的技巧，對網(wǎng)球運動中如何做好安全防護措施方面的知識相對較缺乏。這就需要積極開展網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，因為充分利用網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不僅能夠提高學(xué)生的網(wǎng)球水平，更能幫助學(xué)生更好地了解防護措施以及更好地處理在網(wǎng)球運動中帶來的傷害。

1.3利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)球理論知識

網(wǎng)球的教學(xué)不能僅僅以訓(xùn)練為主，網(wǎng)球教師還要對學(xué)生進行網(wǎng)球文化的介紹和網(wǎng)球比賽中的規(guī)則介紹，像這些純理論的知識，學(xué)生一般都機械地去記憶，效果不是很好。但是利用網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不但可以學(xué)到最新的知識，而且能夠在實戰(zhàn)中讓學(xué)生們更快地記憶網(wǎng)球文化和比賽中的各項規(guī)則以及評判方法，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2　網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的必要性

在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，學(xué)生的知識來源也不再是過去的單一化，而是呈現(xiàn)多樣化的趨勢。據(jù)資料顯示，現(xiàn)在大學(xué)生的知識有70％是來自于網(wǎng)絡(luò)。體育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)將成為高校體育教育中的重要組成部分，而網(wǎng)球運動作為高校體育課程中最受學(xué)生喜愛的一門課程，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)球教學(xué)無疑是必要的，而且是刻不容緩的事。

目前，在網(wǎng)球教學(xué)這一方面，對網(wǎng)絡(luò)的利用相對來說比較低?，F(xiàn)在的體育教育，不能只是為了完成教學(xué)任務(wù)為目的，不僅要注重學(xué)生的身體素質(zhì)，還要注重學(xué)生的文化素質(zhì)。所以要盡可能地創(chuàng)造條件，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)因材施教，實現(xiàn)真正的教學(xué)雙向互動，這樣才能夠豐富網(wǎng)球課堂教學(xué)，增強學(xué)生感性認識。而且通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，還可以學(xué)習(xí)最新的網(wǎng)球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，在實踐中遇到的高難度技巧也可以通過網(wǎng)絡(luò)解決，這樣能夠進一步促進網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的創(chuàng)新。

另一方面，教師的教學(xué)角色也與過去的時代不一樣了，過去在教學(xué)中學(xué)習(xí)的主體的是學(xué)生，現(xiàn)在正呈現(xiàn)雙向性的趨勢，學(xué)生也能對教師的知識體系產(chǎn)生影響?，F(xiàn)在的學(xué)生通過各種各樣的途徑接受大量的先進知識，教師想要跟上時代的潮流，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就必須與時俱進，運用網(wǎng)絡(luò)拓展自己的知識儲備，提高自己的教學(xué)能力[1]。

3　網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中要注意的問題

任何一個新事物的產(chǎn)生，都不是完美的，在最初的發(fā)展階段都會出現(xiàn)各種各樣的問題，所以，網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)球教學(xué)中的運用，同樣也存在著諸多方面的問題。

3.1合理安排網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課時

在進行網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時，要把握好網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課時，合理分配實踐和理論課時。盡管應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用，但歸根結(jié)底，網(wǎng)球的實踐教學(xué)才是最重要的。所以，在進行網(wǎng)球的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時要控制好教學(xué)時數(shù)，畢竟在高校中院系多，人數(shù)也多，場地又十分有限。

3.2深入發(fā)展網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實踐

要深入發(fā)展網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不能簡單地把網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等同于網(wǎng)球課程的課件，如把一些實況比賽發(fā)布到網(wǎng)上就等同于是對學(xué)生進行了網(wǎng)球的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不能只是走個過場，要更深入、更詳細地實施這一網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的過程。同時網(wǎng)球的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也要注意知識的及時更新，例如，發(fā)布最新的實況比賽、解讀最新的裁判規(guī)則等，以便于學(xué)生能夠及時學(xué)習(xí)新的知識[2]。

3.3積極開展網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)課題研究

目前高校教師在利用網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時，一般都是對網(wǎng)絡(luò)的簡單利用，沒有更深刻地去研究網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)球的內(nèi)在結(jié)合，使得高校網(wǎng)球教學(xué)課題比較單一，在運動場上僅僅還是以學(xué)生的訓(xùn)練為主。雖然網(wǎng)球?qū)嵺`是提高學(xué)生水平的一個重要手段，但是在新時期，我們的教育理念是培養(yǎng)綜合化的優(yōu)秀人才。所以，高校教師要對網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進行深入的研究，確立相應(yīng)的網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課題研究，要把

理論和實踐相結(jié)合起來，進一步完善網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，從而提高網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量。

4　網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展對策

4.1教師自身要轉(zhuǎn)變理念，努力提高網(wǎng)絡(luò)水平

目前在高校中教授網(wǎng)球課的教師，相對來說年齡是比較大的，對網(wǎng)絡(luò)的接觸比較少，從網(wǎng)球教師教學(xué)的方式和內(nèi)容來看，對于網(wǎng)球教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)難度比較大，教師自身的學(xué)習(xí)壓力也非常大。所以，網(wǎng)球教師要從根本上轉(zhuǎn)變理念，樹立網(wǎng)絡(luò)教育意識，即網(wǎng)球教師不僅需要幫助學(xué)生們適應(yīng)教學(xué)環(huán)境的改變，自身還需要學(xué)習(xí)計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、視頻技術(shù)、音頻技術(shù)等，努力提高自己的信息技術(shù)水平，從而成為新時期滿足社會需要、時代發(fā)展的高素質(zhì)的網(wǎng)球教師[3]。

4.2建立良好的網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境

在我國高校體育項目中，網(wǎng)球運動相對于傳統(tǒng)的體育運動，還是一個屬于比較年輕的體育運動。在教學(xué)管理、教學(xué)方法等各方面還存在很多問題，同時互聯(lián)網(wǎng)的興起，也沖擊了網(wǎng)球教學(xué)的方式。面對網(wǎng)絡(luò)對教育的影響，各高校要積極營造良好的網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，積極抓好教師網(wǎng)絡(luò)知識水平的培訓(xùn)，組織部分網(wǎng)球教師進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)。其培訓(xùn)內(nèi)容主要為：熟練使用網(wǎng)絡(luò)；學(xué)習(xí)網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計、多媒體課件制作；通過網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)的視頻直播；及時解決在使用網(wǎng)絡(luò)時出現(xiàn)的故障及問題等相關(guān)內(nèi)容。

4.3建立健全網(wǎng)球網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系

互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和普及，極大地豐富了教育教學(xué)資源。網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，我們可以從網(wǎng)絡(luò)上獲得更多有關(guān)網(wǎng)球的信息和資源，并且利用這些信息和資源，同時結(jié)合網(wǎng)球書本上的知識，制作網(wǎng)球網(wǎng)上教學(xué)課件、課堂教學(xué)實況光盤，建立網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)資源系統(tǒng)、網(wǎng)球文檔資料庫等輔助性教學(xué)資料，這樣網(wǎng)球的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就能更加生動、趣味、高效、互動，不僅能提高學(xué)生對網(wǎng)球的學(xué)習(xí)興趣，也能提高學(xué)生的網(wǎng)球水平[4]。

4.4要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)思維，探索新的教學(xué)模式

目前，高校體育網(wǎng)球訓(xùn)練，還主要是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，主要以場地訓(xùn)練為主。所以網(wǎng)球的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)到目前為止基本上沒有可以參照的模板可循，各高校必須要自己去探索，找到適合自己院校的網(wǎng)球教學(xué)發(fā)展模式，來提高本學(xué)校的網(wǎng)球教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高學(xué)生的網(wǎng)球技能水平。

5　結(jié)語

通過以上對網(wǎng)球教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的分析，可以看出，網(wǎng)絡(luò)對網(wǎng)球教學(xué)的影響還是比較大的。網(wǎng)絡(luò)對網(wǎng)球教學(xué)的影響不僅是形式上的，更是內(nèi)容上的，尤其是對網(wǎng)球教學(xué)中的被教育者——學(xué)生的影響，更是不可估量。從信息的搜索到知識的掌握，再到知識的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)都以其獨特的優(yōu)勢發(fā)揮著不可替代的作用。網(wǎng)絡(luò)影響著我們的教學(xué)也影響著我們的教育，雖然目前網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)球教學(xué)中還沒被充分利用起來，但是相信不久的將來，它會被重視，并在網(wǎng)球教學(xué)中發(fā)揮它應(yīng)有的作用，同時也會對整個體育事業(yè)產(chǎn)生影響。所以，現(xiàn)在高校要加強教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育，通過優(yōu)化教育過程和教學(xué)模式來提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而培養(yǎng)出高素質(zhì)人才，以適應(yīng)未來社會的需要。

參考文獻

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文章編號：2095-2813（2015）04（b）-0104-02