李靜文(曲靖師范學院體育學院　云南曲靖　655011)

籃球裁判臨場判罰影響因素研究

李靜文
(曲靖師范學院體育學院云南曲靖655011)

裁判臨場判罰會帶來很多影響,但是很多裁判并未弄清楚裁判臨場判罰的因素,更是找不到正確的處理方法。本文對籃球裁判臨場判罰的影響因素進行研究,研究表明籃球裁判臨場判罰存在許多問題,究其原因有裁判員自身的因素和外部的環(huán)境因素?；@球裁判必須了解這些影響因素,并消除它們的影響。這就要求籃球裁判要有高尚的職業(yè)道德;要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì);要保持自信以及注重裁判員之間默契與配合,這樣,才能不斷地提高籃球裁判臨場執(zhí)裁的水平。

籃球裁判判罰影響因素解決措施

籃球裁判在球場上擔任著非常重要的角色,所以人們對他們的要求也相對較高。裁判臨場判罰會帶來很多影響,但是很多裁判并未弄清楚裁判臨場判罰的因素,更是找不到正確的處理方法。研究影響裁判臨場判罰因素的報告表明,其原因包括很多方面需要進行全面分析,得到有效的措施以提高執(zhí)裁水平。

1　籃球裁判臨場判罰面臨的問題

1.1無法很快進入工作狀態(tài)

在比賽前需要裁判提前去調(diào)整自己各方面的狀態(tài),一種冷靜的心態(tài)和認真重視的思想認知,并對比賽過程保持高度警惕狀態(tài),清晰掌握工作步驟及對比賽過程中突然事件的應(yīng)對措施有一定的心理準備。否則在比賽時很難找到工作狀態(tài)而不知所措。

1.2無法聚精會神

在比賽過程中,裁判是一個管理者,關(guān)注著球員的行為維持著比賽的正常進行,所以應(yīng)該時刻保持高度注意力,看清比賽中出現(xiàn)的違例和犯規(guī)現(xiàn)象。然而,現(xiàn)在很多初來乍到的籃球裁判比賽一開始就無法集中精神,不僅無法很快進入工作狀態(tài),也無法及時對球員的違規(guī)行為進行判罰。

1.3無法正確調(diào)整心態(tài)

在比賽過程中,無論是球員本身還是籃球裁判都難免產(chǎn)生緊張的情緒,而裁判員在決定比賽結(jié)果的角色上承擔著重要的責任,他們會因為沒有自信而對判罰患得患失,產(chǎn)生膽怯不自信的心態(tài)而對比賽造成影響如不準確的判罰。一方面裁判在失去對比賽有效控制錯判并且還未做出相應(yīng)解決措施情況下,會使整個比賽場面更加混亂[1]。另一方面裁判在此過程中表現(xiàn)出來的不知所措如改判、猶豫等,將影響聯(lián)賽裁判的威嚴及權(quán)威,甚至使整個比賽的權(quán)威性受到質(zhì)疑。

2　籃球裁判臨場判罰面臨的問題因素分析

2.1裁判自身因素

2.1.1思想上的高度重視

裁判員在執(zhí)裁時需要嚴肅認真對待,思想集中,注意力合理分配。注意觀察球所在方位對其時刻進行觀察,但是需要一定的技巧如有意的觀察在本區(qū)域的球,無意地去觀察不在本區(qū)域的球。

2.1.2具有一定的心理承受壓力

裁判員在執(zhí)裁過程中可能會出現(xiàn)判決失誤緊張不自信情況而影響接下來比賽的判罰標準,使得他們自己內(nèi)心承受較大的壓力而無法集中注意力,使得整個比賽現(xiàn)場得不到有力的掌控而出現(xiàn)混亂的狀態(tài)。

2.1.3優(yōu)秀的體能

裁判員不僅有專業(yè)的執(zhí)裁水平,更是需要優(yōu)秀的體能儲備,因為在比賽過程中,可能需要裁判員快速的移動去了解真實情況,各方位的觀察有助于裁判員有效的掌握全場比賽情況,從而做出及時和正確的判決。

2.1.4專業(yè)的執(zhí)裁水平

在比賽中,規(guī)則是最重要的部分之一,是裁判員執(zhí)裁的標準。裁判法是國際籃聯(lián)為籃球裁判員準備的現(xiàn)代裁判方法和執(zhí)裁技巧,所以裁判員必須全面而又正確的掌握裁判法,這樣在面對突發(fā)事件時才能靈活運用相關(guān)法則來執(zhí)裁。否則又會錯判等現(xiàn)象引發(fā)一系列不必要的后果。因此,裁判需要透徹把握籃球規(guī)則的精神實質(zhì),也需要不斷鍛煉來豐富執(zhí)裁經(jīng)驗。

2.2外部環(huán)境因素

2.2.1外部環(huán)境條件產(chǎn)生的干擾作用

外部環(huán)境條件有很多方面,而有的裁判員可能無法抵抗這種干擾而受到影響。比如:有的裁判可能會對比賽的性質(zhì)、比賽的球員、地點、時間、氣候、場地等比較敏感。有的裁判也可能會因為球員或其他人所給的心理測試,心態(tài)受到影響。有的裁判員可能對外界環(huán)境條件的變化做出較大的反應(yīng),總之都會影響比賽的判決。

2.2.2裁判間沒有足夠的交流與合作

每個裁判員都有自己做事情的標準和原則,而在比賽過程中的交流是必須的,相互熟悉、了解和磨合才可以達到默契的狀態(tài)。否則兩個人在一場比賽過程中對業(yè)務(wù)有不同的把握與理解,比賽時配合不當而使心態(tài)不平穩(wěn)、狀態(tài)不佳,將使整個比賽場面混亂不堪。除此之外,裁判員在比賽過程中可能去考慮比賽之外的問題比如自己判罰的失誤等影響到比賽結(jié)果等[2]。

3　籃球裁判臨場判罰面臨問題的解決措施

3.1裁判員要有高尚的職業(yè)道德

職業(yè)道德是各行各業(yè)人員必須遵守的原則,籃球裁判員在臨場執(zhí)裁時也必須遵守相應(yīng)的行為規(guī)范和工作準則以體現(xiàn)自身的職業(yè)道德操守。跟平時做人做事一樣,在比賽中,“公平公正”是最基本的道德標準,所以裁判作為球場的法官更要保持自身公正公平、正義勇敢的態(tài)度,對于違規(guī)的球員做出及時的判決,對雙方的裁決都是一樣的標準,創(chuàng)造一個公平競爭的比賽環(huán)境,裁判員需要不斷加強自我角色意識才能保證籃球事業(yè)體制的健全。

3.2要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)

3.2.1培養(yǎng)高度集中的注意力

注意力的培訓需要一定的技巧,比如在區(qū)域內(nèi)的球有意識的注意,不在區(qū)域內(nèi)的球就無意識的觀察。在技能訓練和比賽中注意力要有一定的側(cè)重點,如在犯規(guī)和違例中,裁判需要重點注意犯規(guī)的判罰,而在所有犯規(guī)當中重點選擇籃下的侵人犯規(guī)與對投籃隊員的犯規(guī)。當然很多的技巧都是在不斷地鍛煉過程中積累得來,所以在訓練過程裁判員需要注重注意力的培養(yǎng)。

3.2.2控制情緒保持良好的心態(tài)

比賽過程中裁判的相應(yīng)的一些引導或是情緒上的帶動不僅可以使自己消除緊張情緒,端正工作態(tài)度,盡快進入執(zhí)裁狀態(tài),也可以通過他們在場上判罰時手型正確、動作有力、哨聲有力、表情嚴肅等充滿激情的指揮使得比賽場面更為壯觀。所以裁判員在比賽前應(yīng)該控制好自己情緒,保持良好的心態(tài)。

3.2.3積累豐富的實踐經(jīng)驗

籃球裁判員需要有比較豐富的經(jīng)驗才會在突發(fā)情況上有很好的特殊的應(yīng)對措施,這樣才對比賽有更好的掌控能力和管理能力。裁判員的身份更像是球隊中的管理者,他們需要有一種責任感,對比賽過程中的每個細節(jié)都需要承擔管理的責任。如要嚴格遵守規(guī)則,公平公正公開的控制全場比賽情況并用于做出正確的判決。還有在遇到特殊情況下,不僅在比賽前有預(yù)測該特殊情況的發(fā)生,而且在發(fā)生時更要保持冷靜,及時用合理的方式去解決是最重要的。[3]此外,了解球員的習慣也是裁判員的工作之一,訓練中不斷地與球員接觸,在此去明白他們真正想法以及他們的嘗試與努力。最為關(guān)鍵的一點是,裁判員本身需要對籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)方面的知識有所了解,這樣才會減少錯判誤判而帶來的尷尬局面。

3.2.4提高籃球裁判臨場執(zhí)裁技藝

一個具有影響力的裁判員的臨場執(zhí)裁水平是令人敬佩的,具有征服力的。在籃球比賽過程中,身體的對抗是最為主要的競爭手段,雙方球員免不了會有一些非法接觸,裁判員此時便要做出正確分析并判斷該行為是否犯規(guī),如果身體的碰撞并未影響比賽,那么這種接觸不犯規(guī),否則裁判員需要根據(jù)規(guī)則,將對此行為做出相應(yīng)的執(zhí)裁。

3.3裁判之間要有默契的配合

裁判員是球場的管理者,每個管理者都有自己的管理方案,所以裁判間的交流合作有助于比賽中更好的配合及掌控管理全場。跟企業(yè)一樣,每個企業(yè)有每個企業(yè)的特點為人所學習,裁判工作也是一樣,同行間應(yīng)該攜手共進,互幫互助,相互了解,做到明確地分工,信任地合作,共同促進籃球事業(yè)的發(fā)展。

3.4保持自信

自信可以改變一個人的精神面貌,要想讓比賽精彩呈現(xiàn),就必須先有一顆自信的心。裁判員在整個比賽中的指揮都發(fā)揮著一定的作用,比如到位的移動、果斷的哨聲、規(guī)范的手勢、自然的表情都會透露出專業(yè)性和親和力,而這些都是自信的裁判才做的出來。[4]所以培養(yǎng)自信是很關(guān)鍵的,而自信的培養(yǎng)一方面是裁判間的相互鼓勵；另一方面則需要注重內(nèi)心及精神世界的修養(yǎng),要明白比賽的精神與意圖,把握好原則。

4　結(jié)語

一名優(yōu)秀的裁判員是需要長期的實踐與磨合,不斷學習總結(jié)鉆研而得到如此榮耀的,此過程是艱難而漫長的,或許很多疑惑或者很多次被質(zhì)疑,所以必須要研究探索發(fā)現(xiàn)。對于經(jīng)驗不足的裁判員,首先要了解的是影響裁判臨場執(zhí)裁的各種因素,然后分析出自身需要做出哪些努力,去積累各種比賽中所獲得的經(jīng)驗。

[1]賈西棟.對體育教育專業(yè)學生籃球裁判臨場能力培養(yǎng)的研究[J].青年與社會會,2013(19):163-164.

[2]陳彩鳳,夏桂紅.分析影響籃球裁判臨場判罰的因素[J].當代體育科技,2013,3(20):153-154.

[3]邱妙云.大學生籃球裁判臨場心理變化因素調(diào)查與教學對策研究[J].體育師友,2013,36(3):13-15.

[4]李洪強.影響籃球裁判員臨場判罰的主要因素研究[J].價值工程,2011,30(36):285-286.

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2095-2813(2015)01(b)-0242-02