高瞻++鎖志海

摘 要： 結(jié)合目前高校學(xué)生評(píng)教實(shí)際，從教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)條件評(píng)價(jià)等方面構(gòu)建課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；利用高效的信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理方式設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)了基于學(xué)生評(píng)教的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生以“學(xué)生專家”的身份通過(guò)信息化平臺(tái)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督提供依據(jù)。

關(guān)鍵字： 課堂教學(xué)質(zhì)量； 學(xué)生評(píng)教； 信息化； 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)： TN958?34； TP391.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1004?373X（2015）22?0041?03

0 引 言

“課堂教學(xué)”仍是大學(xué)育人的生命線，也是實(shí)現(xiàn)高校教育教學(xué)目標(biāo)的主要途徑，因此教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作是高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的核心內(nèi)容[1]。隨著高校教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，以往的手工填寫調(diào)查表的形式已經(jīng)無(wú)法滿足需求，為了滿足課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作的實(shí)際要求，更好地了解現(xiàn)有課堂教學(xué)現(xiàn)狀，從學(xué)生角度反饋課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，方便對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的流程各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析， 設(shè)計(jì)出一種基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督提供依據(jù)。

1 關(guān)鍵技術(shù)介紹

1.1 SSH框架技術(shù)

SSH是一種基于J2EE技術(shù)的MVC軟件開(kāi)發(fā)框架， 與J2EE重量級(jí)體系相對(duì)應(yīng)，輕量級(jí)Web框架SSH不僅保持了J2EE的優(yōu)勢(shì)（例如事務(wù)管理） ，還簡(jiǎn)化了Web的開(kāi)發(fā)[2]，提高了開(kāi)發(fā)效率。SSH集成框架從邏輯上分為三層： 表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)持久層，開(kāi)發(fā)人員利用SSH集成框架開(kāi)發(fā)的Web應(yīng)用程序可復(fù)用性好、結(jié)構(gòu)清晰并且也易于維護(hù) [3]，如圖 1 所示。 在表示層，Struts 負(fù)責(zé)MVC的分離，它將程序的輸入、處理和輸出分開(kāi)，便于模塊化的開(kāi)發(fā)。在數(shù)據(jù)持久層中， Hibernate對(duì) JDBC 進(jìn)行了輕量級(jí)的對(duì)象封裝，利用配置文件將數(shù)據(jù)庫(kù)表映射成對(duì)象，程序開(kāi)發(fā)人員不用關(guān)心數(shù)據(jù)庫(kù)的具體結(jié)構(gòu)和邏輯即可操作數(shù)據(jù)庫(kù)資源[4]。Spring管理 Struts和Hibernate，通過(guò)Spring的反轉(zhuǎn)機(jī)制，利用容器創(chuàng)建對(duì)象，即在運(yùn)行期間將對(duì)象的依賴關(guān)系注入到組件之中，Spring的控制反轉(zhuǎn)機(jī)制降低了組件之間的耦合性，有利于代碼的開(kāi)發(fā)和測(cè)試。

1.2 jQuery框架

jQuery是一套輕量級(jí)的JavaScript庫(kù)，簡(jiǎn)化HTML與JavaScript之間的操作，可以兼容CSS3及各種瀏覽器[3]。jQuery的語(yǔ)法設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，方便用戶進(jìn)行開(kāi)發(fā)，例如操作文檔對(duì)象、選擇DOM元素、制作動(dòng)畫效果、事件處理等。jQuery實(shí)現(xiàn)了用戶的html頁(yè)面和js代碼分離，只需要定義ID即可。同時(shí)，jQuery最大優(yōu)勢(shì)在于詳細(xì)的文檔說(shuō)明，并且開(kāi)發(fā)者可以利用jQuery提供API很輕松地開(kāi)發(fā)出功能強(qiáng)大的靜態(tài)或動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。

3 結(jié) 語(yǔ)

課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)更好地還原了真實(shí)課堂情況，為高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督提供依據(jù)。高校應(yīng)該針對(duì)具體情況，大力加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)，注重對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的研究，并結(jié)合實(shí)踐不斷地優(yōu)化系統(tǒng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，從而更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作的開(kāi)展及教學(xué)質(zhì)量水平的提升。

參考文獻(xiàn)

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