陳來峰
女兒紅著眼睛回的家。
我跳起來叫:“咋了?誰欺負(fù)你了?是不是你們那個(gè)‘母夜叉老班!”
女兒瞥了我一眼,超乎尋常地?fù)u著頭。
要擱以前,提及“母夜叉”三個(gè)字,女兒會(huì)站在同一條戰(zhàn)線上跟我狠狠痛斥她一番。
可是,今天卻大大出乎我預(yù)料。
女兒的老班是體育教師,體格健壯,性格潑辣,對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲并苛刻。不僅時(shí)常拍打男生,對(duì)女生也是非打即罵的。說非打即罵不太合適,但的確是很殘酷的管理,班上男生女生無一不厭煩她。
而今,提起“母夜叉”,女兒反而對(duì)我橫眉冷對(duì),好像我突然變成了“公夜叉”似的。
我一再追問,女兒竟然俯身抽泣起來,淚水灑落一地。
“到底咋回事?給老爸道來!”我忍耐不住了。
女兒突然一臉悲傷地仰起頭,說:“其實(shí),以前我們都錯(cuò)怪老班了!我們不該背地里叫她‘母夜叉!”
我心一沉,繼續(xù)側(cè)耳傾聽。
“今天,我們班舉行畢業(yè)典禮,我們老班哭著對(duì)我們說,這三年來她對(duì)我們很嚴(yán)厲,甚至很殘酷,其實(shí),她都是咬著牙做到的,她希望我們初中三年能打好基礎(chǔ),考上一個(gè)好的學(xué)校,將來有一個(gè)美好的未來……
“我們老班跟我們六十個(gè)學(xué)生一個(gè)個(gè)擁抱,還站在講臺(tái)上給我們深深鞠躬道歉來著……”
女兒說不下去了,淚水連成線。
我腦海里閃現(xiàn)出老師給學(xué)生鞠躬的樣子,鼻子一酸,跌坐在地上。
(編輯 樹 心)
第二課堂(初中版)2015年11期