王晉興

（山西省芮城縣土壤肥料工作站，芮城044600）

芮城縣位于山西省西南端，北依條山，南臨黃河，2012年全縣小麥種植面積3.28萬(wàn)hm2，旱地小麥種植面積7666.7hm2，占到總種植面積的23%。為了進(jìn)一步摸清該縣土壤養(yǎng)分校正系數(shù)，在芮城縣陌南鎮(zhèn)劉堡村安排了旱地小麥 “3414”試驗(yàn)，以期建立全縣小麥科學(xué)施肥體系[1]，為芮城縣旱地小麥測(cè)土配方施肥技術(shù)推廣提供科學(xué)依據(jù)。

1 材料和方法

1.1 試驗(yàn)地基本情況

試驗(yàn)設(shè)在陌南鎮(zhèn)劉堡村，該地基礎(chǔ)土樣養(yǎng)分含量為：有機(jī)質(zhì)17.27g/kg，全氮0.95g/kg， 堿解氮73.6mg/kg，有效磷8.5mg/kg，速效鉀196mg/kg，pH值8.42。小麥播種時(shí)期為2012年10月5日，出苗在10月12日，收獲期在2013年6月5日，供試小麥品種為良星66。

1.2 試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案

采用 “3414”完全試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)[2]，即氮、磷、鉀3個(gè)因素、4個(gè)水平，14個(gè)處理，4個(gè)水平的含義：0水平指不施肥，2水平指當(dāng)?shù)赝扑]施肥量，1水平=2水平×0.5，3水平=2水平×1.5。試驗(yàn)用肥為單質(zhì)肥料，氮肥用尿素 （46%）、磷肥用普通過(guò)磷酸鈣 （12%）、鉀肥用硫酸鉀 （50%），磷鉀肥全部用作底肥，氮肥分2次施，2/3作底肥，1/3在小麥拔節(jié)期追肥。試驗(yàn)不設(shè)重復(fù)，選擇平坦具有代表性的地塊。試驗(yàn)小區(qū)長(zhǎng)6m，寬5m，面積30m2，各小區(qū)間隨機(jī)區(qū)組排列，試驗(yàn)方案及實(shí)物量見表1。

1.3 試驗(yàn)準(zhǔn)備工作

整地，設(shè)置保護(hù)行，小區(qū)單灌，避免串灌，試驗(yàn)前多點(diǎn)采集土壤樣品，測(cè)定土壤養(yǎng)分含量。

2 結(jié)果與分析

2.1 不同處理對(duì)小麥產(chǎn)量的影響

從各處理產(chǎn)量可以直觀看出 （表1），每個(gè)處理較對(duì)照都有明顯增產(chǎn)，增幅為67.1%～97.4%，其中處理7產(chǎn)量達(dá)到最高，較對(duì)照增產(chǎn)165.1kg。從單因素分析，2、3、6、11處理在磷、鉀施用量相同時(shí)，隨著氮施用量的提高，小麥產(chǎn)量隨之增高；4、5、6、7處理在氮、鉀施肥用量相同時(shí)，隨著磷施用量的提高，小麥產(chǎn)量也隨之增高；6、8、9、10處理在氮、磷施用量相同時(shí)，處理6的增幅超過(guò)處理9和處理10，其中處理10產(chǎn)量最高。

2.2 回歸方程分析

運(yùn)用全國(guó)測(cè)土配方施肥專家系統(tǒng)分析處理和回歸方差分析，得到三元二次肥料效應(yīng)方程 （X1為純氮，X2為五氧化二磷，X3為氧化鉀）。

表1 試驗(yàn)方案及產(chǎn)量

表2 三元二次肥料效應(yīng)函數(shù)分析

表3 回歸方程方差分析

依據(jù)當(dāng)年的肥料與產(chǎn)品價(jià)格，純氮 （N）3.9元/kg，純磷 （P2O5）4.3元/kg， 純鉀 （K2O）5.6元/kg， 小麥2.1元/kg，計(jì)算所得最佳經(jīng)濟(jì)效益施肥量表2，回歸方程方差分析表3。和F0.01=14.66，回歸方程之間差異極顯著，回歸方程之間差異判定系數(shù)R2為0.98，擬合度很高。

3 結(jié)論

試驗(yàn)結(jié)果表明，該試驗(yàn)條件下小麥?zhǔn)┓市Ч霎a(chǎn)明顯，肥料最佳經(jīng)濟(jì)施肥量：N為11.64kg/667m2，P2O5為6.45kg/667m2，K2O為10kg/667m2，最佳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量為317.42kg/667m2；最大施肥量為：N為20.5kg/667m2，P2O5為8.42kg/667m2，K2O為11.95kg/667m2，最佳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量為329.56kg/667m2。

[1]王其選．我國(guó)推廣測(cè)土配方施肥的戰(zhàn)略思考．http：//www.jgny.net

[2]高福平，李孔浩，黃守營(yíng).小麥“3414”肥料效應(yīng)試驗(yàn)初報(bào).中國(guó)農(nóng)村小康科技，2008，（5）