袁銀飛

【問題引路】

孝是為人之本。從古至今，一直倡導孝道。幫父母做事是孝；出門告知、返回面見是孝；聽從父母，不私藏物品是孝；像父母愛我們那樣愛他們、尊敬他們更是孝；當父母對我們有想法，管教嚴格甚至有不喜歡我們的表情流露的時候，我們仍然能做到愛他們、尊敬他們嗎？

今天，我們要一起來學習《弟子規(guī)》之入則孝的第二部分，一起去感受古人是如何對父母以德報德，實行孝道的？

【誦讀聲聲】

身有傷，貽親憂。

德有傷，貽親羞。

親愛我，孝何難。

親惡我，孝方賢。

親有過，諫使更。

怡吾色，柔吾聲。

【為你解讀】

“身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞?！闭Z出《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。后來，清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。教導讀者要愛護自己的身體，不要使身體受到傷害，讓父母親憂慮。更要注重自己的品德修養(yǎng)，不可以做出傷風敗德的事，使父母親蒙受恥辱。

《孝經》云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！?有人抱怨說：“父母怎么管我這么多？”實在是因為你不能讓父母放心?。〖偃缒阒勒疹櫤米约旱纳眢w，生活起居飲食有規(guī)律，父母就放心了。現在，不健康的網絡、影視太發(fā)達，人與人之間交流很頻繁，假如你沒有判斷力，又沒有理智，就會受到邪惡思想的污染而墮落。到時候，不但父母家人蒙羞，甚至連下一代也有可能蒙羞，這是大不孝，所以，從小就要學會自尊自愛，保持身心的清凈健康很重要！

當父母喜愛我們的時候，孝順父母是很容易的事；當父母不喜歡我們，或者管教我們過于嚴厲的時候，我們一樣孝順他們，而且還能夠自己反省檢討，體會父母的心意，努力改過并且做得更好，這種孝順的行為最難能可貴了。當父母有了過錯，作為子女的要勸諫讓他們改正。勸諫的時候要和顏悅色，聲音輕以示尊重。

孝道培養(yǎng)的是什么呢？孝道的核心內容，培養(yǎng)的是“以德報德”，是別人向你發(fā)出善念，你也要回饋別人善念，在這個過程中，建立并完成“愛的循環(huán)”。 孝道的靈魂，是愛，是尊重。父母愛你，你也能愛父母、尊敬父母，即為孝。

如果一個孩子，在父母愛他的同時，也學習孝道的內容，被教育也要對父母好，尊敬父母，這是在教授孩子完成愛的循環(huán)，學會“以德報德”，這樣的孩子，會更加懂得感恩，而在未來的社會生活中，他也會自然而然地將這個道理，用到與周圍的人相處的過程中，這樣感恩的人，別人對他好，他不會覺得這是應該的，而是也回饋給人家，這樣，相互之間有善意的傳遞，這樣的人，會更加幸福！