王鴻斌
1.愛理同學(xué)戴上眼鏡前和戴上眼鏡后觀察到的遠(yuǎn)處帆船的情形如圖1所示,由此可以判斷愛理同學(xué)視力存在的問題。以及所戴的眼鏡的鏡片類型是( )。
A.遠(yuǎn)視眼。凸透鏡
B.近視眼,凹透鏡
C.遠(yuǎn)視眼,凹透鏡
D.近視眼,凸透鏡
2.學(xué)習(xí)完“透鏡及其應(yīng)用”后,小超同學(xué)看到同桌的筆記本上的一些內(nèi)容,其中錯(cuò)誤的是( )。
A.將冰塊磨成凸透鏡,聚焦太陽光,將火柴頭放在透鏡的焦點(diǎn)處,可能在冰凸透鏡消融之前點(diǎn)燃火柴頭
B.照相機(jī)可以成倒立、縮小的實(shí)像,小孔成像也是這樣,都是光的神奇折射造成的
C.用放大鏡看墻上的地圖,可能看到放大的像,也可能看到倒立、縮小的像
D.蠟燭在凸透鏡的主光軸上,以速度v從1.1f處勻速運(yùn)動(dòng)到1.8f處,這段時(shí)間,它的像移動(dòng)的速度設(shè)為v',則v'>v。
3.如圖2所示是“嫦娥二號”探測器上的照相機(jī)(鏡頭的焦距不變)按照從左到右的次序先后拍攝的一組探測器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過的情景照片,在此過程,小行星與探測器的距離逐漸____,鏡頭與像的距離逐漸____。(均填“變大”“變小”或“不變”)
4.小嚴(yán)和小方將凸透鏡正對著太陽,發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時(shí)間后,火柴會(huì)被點(diǎn)燃,他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同,他們提出了以下三種猜想:
猜想1:凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴;
猜想2:點(diǎn)燃的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān);
猜想3:點(diǎn)燃的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。
(1)他們經(jīng)過討論,判斷猜想1是錯(cuò)誤的,為什么?
(2)為了科學(xué)地設(shè)計(jì)、研究、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們在實(shí)驗(yàn)時(shí)一定用到了____法。
(3)為了驗(yàn)證猜想2是否正確,他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時(shí)間基本相等,這說明猜想2是____(填“正確的”或“錯(cuò)誤的”)。
(4)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想3是否正確,簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。
責(zé)任編輯:林洋endprint
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版2015年11期