梁茜

一、填空題（每空1分，共14分）

1.小明用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對(duì)太陽(yáng)，再把一張紙放在它的下方，移動(dòng)眼鏡，在紙上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則老花鏡是____（填“凹”或“凸”）透鏡，小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶(hù)在光屏上成倒立、縮小的像，生活中——就是利用這一原理工作的。

2.如圖1所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小最亮的光斑，如圖1a，可知凸透鏡的焦距是____cm，現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡35cm處，如圖1b，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，光屏上可以看到一個(gè)____（填“放大”“縮小”或“等大”）的清晰像。

3.“虛擬試衣鏡”亮相南京國(guó)際軟件產(chǎn)品博覽會(huì)，該款“虛擬試衣鏡”解決了購(gòu)物者很難觀察到試穿衣服時(shí)背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動(dòng)，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，如圖2所示，監(jiān)視顧客移動(dòng)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，顧客離攝像頭的距離應(yīng)在____的范圍，能形成____（填“倒立”或“正立”）的實(shí)像。

4.如圖3是投影儀成像示意圖，其中凸透鏡的作用是成放大的實(shí)像，平面鏡的作用是____，如果圖中h=40cm，則凸透鏡焦距不可能小于____cm。

5.小丑魚(yú)顏色艷麗、體型較小，因此水族館常將它放入球形魚(yú)缸中以便觀賞（如圖4所示），球形魚(yú)缸起到了____的作用，我們看到的小丑魚(yú)是它通過(guò)球形魚(yú)缸形成的正立、放大的____（填“實(shí)像”或“虛像”）。

6.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖5，a、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)，在這五個(gè)點(diǎn)中：（1）把燭焰放在____點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像；（2）把燭焰放在____點(diǎn)上，所成的像最小。

7.如圖6所示，在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像，如果去掉光屏，眼睛在A處____（填“能”或“不能”）看到這個(gè)像，原因是____。

二、選擇題（每小題2分，共16分）

8.世界豐富多彩。光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用，下面的介紹不符合實(shí)際的是（ ）。

A.近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線(xiàn)的發(fā)散作用

B.照相時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距之外

C.借助放大鏡看世界地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

D.陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的會(huì)聚作用

9.集體照相時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些人沒(méi)有進(jìn)入鏡頭，為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭，應(yīng)采取的措施是（ ）。

A.人不動(dòng)，照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，鏡頭往里縮一些

B.人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往前伸一些

C.人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往里縮一些

D.照相機(jī)和鏡頭都不動(dòng)，人站近一些

10.在放映幻燈時(shí)，想在屏幕上得到一個(gè)與圖7甲圖完全相似的放大的鑰匙的像，則幻燈片與圖7乙中插法一致的是（ ）。

11.將物體放在焦距為f的凸透鏡主光軸上，物距分別為18cm、12cm和4cm時(shí)，分別得到縮小的實(shí)像、放大的實(shí)像和放大的虛像，則該凸透鏡的焦距是（ ）。

A.12cm

B.8cm

C.4cm

D.6cm

12.小明在完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理，移動(dòng)蠟燭，先讓燭焰在光屏上成一個(gè)清晰的像，如圖8所示，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了不同類(lèi)型的眼鏡片，關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A.放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、放大的實(shí)像

B.放置眼鏡片之前，蠟燭在圖示位置，光屏上得到的是倒立、縮小的虛像

C.將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

D.將遠(yuǎn)視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，先用焦距為10cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰縮小的實(shí)像，接下來(lái)不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列情形可能發(fā)生的是（ ）。

A.光屏向右移，能接收到清晰縮小的實(shí)像

B.光屏向左移，能接收到清晰放大的實(shí)像

C.光屏向左移，能接收到清晰縮小的實(shí)像

D.無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都接收不到清晰的像

14.全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研表明：中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升，且低齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖9，下列判斷正確的是 （）、

A.甲是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正

B.甲是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

C.乙是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正

D.乙是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

15.下列光學(xué)器件一定對(duì)實(shí)物具有兩次放大作用的是（ ）。

A.潛望鏡

B.顯微鏡

C.望遠(yuǎn)鏡

D.幻燈機(jī)

三、作圖題（每題2分，共4分）

16.完成圖10中的光路圖。

17.如圖ll所示，小明在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，觀測(cè)到正立、放大的虛像，試通過(guò)作圖找出該透鏡右邊焦點(diǎn)F的位置.

四、實(shí)驗(yàn)探究題（第18題4分，第19題7分，第20題8分，共19分）

18.如圖12所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡，、光屏的中心大致在同一高度，表1是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)。

（1）第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是____。

（2）當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像時(shí)，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭____透鏡，將光屏____透鏡。（均填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)。

19.洋洋同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡。

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖13甲所示，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)___cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在____上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.

（3）如圖13乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處。再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止，生活中____就是利用這一成像原理來(lái)工作的。

（4）在圖13乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腳___（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、____的實(shí)像，

（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果（）。

A.沒(méi)有影響

B.不能成像

C.成一半的像

D.仍能成完整的像，但亮度變暗

20.在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用焦距為10cm的凸透鏡、高為3cm的發(fā)光體、光屏和光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將測(cè)得的物距u、像距v，以及所成像的高L_像分別記錄在表2中，在驗(yàn)證得到凸透鏡成像的初步規(guī)律后。為了進(jìn)一步研究，他們進(jìn)行適量的運(yùn)算，將結(jié)果分別記錄在表2的后兩列中。

（1）分析比較表2中像距v隨物距u的變化情況及相關(guān)條件。可得出的初步結(jié)論是：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像距隨物距的減小而____（填“增大”“減小”或“不變”）。

（2）分析比較表2中像高L_像也v/u的變化情況及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：____。

（3）該小組同學(xué)繼續(xù)利用表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，分析、歸納。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)1～3中，分析比較物距u與像距v的大小關(guān)系及成像情況，可得出初步結(jié)論：____；

分析比較物距u變化時(shí)，L_像的變化情況，可得出初步結(jié)論：____。

五、綜合應(yīng)用題（第21題9分，第22題8分，共17分）

21.手指投影燈玩具內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖如圖14所示，調(diào)節(jié)它到墻壁的距離，墻上會(huì)出現(xiàn)如圖15所示清晰的喜羊羊圖像。

（1）在圖14中標(biāo)出物距。

（2）畫(huà)出圖14中所示的兩條光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡之后的光線(xiàn)。

（3）墻上的喜羊羊是實(shí)像還是虛像？____。該像相對(duì)于物是正立的還是倒立的？____。

22.小華用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約4mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個(gè)“水透鏡”。

（1）通過(guò)“水透鏡”看到的字如圖16所示，此時(shí)“水透鏡”是一個(gè)____透鏡，將這個(gè)“水透鏡”再向字靠近一點(diǎn)，看到的像會(huì)____（填“變大”或“變小”）。

（2）小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點(diǎn)水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大小，觀察時(shí)他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的____不變。

（3）小芳用另一個(gè)內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)新的探究問(wèn)題。

責(zé)任編輯：林洋endprint