王瓊宇

人們常說，大學有四年，可以慢慢考慮以后要干嘛。

但其實真正能讓我們考慮的也就只有兩年多而已。一旦到了大三下學期，計劃考研的、出國的都準備起來了;打算工作的都開始著手實習了。只剩下一群沒有方向的人該上課上課，該玩玩，還過著跟大一大二無異的日子。

大學里有各式各樣的活動和比賽，比如職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，模擬招聘比賽，創(chuàng)業(yè)大賽等等?？粗磉叺耐瑢W獲了一個個的獎，看著他們對自己的未來有著這樣或那樣的打算，然后看看我自己，卻還是什么明確的計劃都沒有。

老羅說：“在中國，很奇怪的是，我們定義所謂的‘成功人士，指的其實就是些‘土財主。我們這個社會就是這樣定義的，但我自己不是這么定義的。我覺得無論你是‘土財主還是‘洋財主，土窮光蛋還是洋窮光蛋，只要自己活得開心，而且堅持了自我，就是成功人士?！?/p>

我不是很喜歡那些特別現(xiàn)實的人，開口閉口工作工資。選擇什么專業(yè)不是出于自己的興趣，而是因為就業(yè)率高，收入高。在他們的價值觀人生觀里，收入高的人就是人生贏家。

有的時候我不屑于和他們交流，但有的時候，我卻還真的有點羨慕他們，至少他們有一個很明確的奮斗目標。

當初填報志愿的時候，我其實沒有考慮太多以后就業(yè)的問題。我只是不想讀工科，不想整天對著臺計算機編程，不想研究物理化學生物，對數(shù)字經(jīng)濟金融政治法律新聞沒興趣。至于文學，雖然喜歡但不想作為專業(yè)，而且你要逼著我寫點什么，我估計半天憋不出幾個字，還是自己看看閑書好了。影視編導這一塊，我不是沒有想過，但這要求是藝術(shù)生，而且我靈感沒那么多，才華又不夠橫溢，也就算了吧。最后覺得還是心理學最有趣，也比較適合自己，于是就選了。

一年多下來，不知道被多少人問過，“你們心理學學什么呀？”“你以后打算干什么呀？”我總是不知道該怎么回答。

原本以為心理學會學點類似讀心術(shù)的技能，通過別人的肢體動作和表情推測他的心理，那多有趣。

可是，大一上的一個學期下來，懵懵懂懂的，真不知道自己到底學了點什么。而且很多都是理論以及生理方面的知識，完全沒有想象中那么有趣。

大一下學期，西方心理學史的崔老師是個蠻有深度的人。在他的指導下，我開始看一些心理學方面的論文和書籍，也嘗試著整理了一篇論文評述。在讀與寫的過程中，漸漸有了一種學習的感覺，有了一種進去了的感覺。之前，似乎一直都還徘徊在心理學的門口。

可以你要問我“心理學學什么呀？”，對不起，我還是回答不上來。

禪宗說參禪要經(jīng)歷三個境界，看山是山看水是水，看山不是山看水不是水，看山還是山看水還是水。我仍處于第二個階段。

有些人問我以后想干嘛，我往往笑而不答。因為我真的還沒有完全想清楚以后到底要選擇什么職業(yè)。我也不是完全沒有想法，只是沒有一個能夠有勇氣堅定地堅持下來。

曾經(jīng)美劇看《lie to me》，想要像Lightman一樣有一間自己的工作室，可以和企業(yè)、公安機關(guān)和司法機關(guān)合作，通過微表情來面試選擇員工、判案等等。又看了高銘的《催眠師手記》，覺得催眠師雖然給人一種巫師的感覺，但也不是沒有科學依據(jù)，或許可以辦一間以催眠為治療手段的心理咨詢室。但后來覺得自己太天真了，電視劇是電視劇，書是書，現(xiàn)實是現(xiàn)實。

也曾想做一名國際志愿者，去接觸全世界各地的問題少年、貧困地區(qū)的兒童、災后的人們，去撫慰他們的心靈?？晌矣质莻€十分戀家的人。

上學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課，我最后寫的計劃書是，發(fā)展大陸的融合教育，一種在發(fā)達國家以及我國港臺都比較成型的特殊教育方式?？墒俏抑?，如果真的要去做，會特別特別的艱難。

有一陣子我會想，何必給自己那么大的壓力，要去做一個與眾不同的人呢。

其實做一個普普通通的人也挺好啊，有一份安穩(wěn)的工作。比如學心理的話，最直接的就是做一個心理咨詢師，如果干得好，收入很可觀。人力資源管理最近很熱門，好些學長學姐也都選擇了這個，感覺當個商場上的女強人也挺帥的。要么就去學校做心理輔導老師。或者考個教師證，去中小學教個數(shù)學英語什么的，也沒有那么難吧，大不了就去偏遠地區(qū)嘛。

可是我又怕自己會不甘心。

其實平凡不可怕，覺得自己不平凡卻沒有辦法讓自己不平凡才可怕。