黃娟

安徽省明光市橋頭鎮(zhèn)查渡村屬于偏僻的內(nèi)陸村莊，距離鎮(zhèn)中心較遠(yuǎn)，土地貧瘠，村民世代以種植傳統(tǒng)農(nóng)作物為生。2014年7月，大學(xué)生村官楊斌到村擔(dān)任了村主任助理。進(jìn)村工作沒(méi)多久，鎮(zhèn)里又給他安排了一項(xiàng)新任務(wù)——擔(dān)任查渡村遠(yuǎn)教管理員和鎮(zhèn)遠(yuǎn)教管理助理員。楊斌原以為這回可有了用武之地，但沒(méi)想到村民對(duì)遠(yuǎn)程教育并不感冒：“那就是放電視唄，糊弄小孩還差不多?！边€沒(méi)等開(kāi)始干就被迎頭潑了一盆冷水，楊斌心里難免有些沮喪。不過(guò)，天生有著一股不服輸勁頭的他很快就調(diào)整好心態(tài)，暗下決心，一定要在遠(yuǎn)教上干出點(diǎn)兒名堂！

有一天，楊斌正在村部值班，突然聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣吵架聲。出門(mén)一看，原來(lái)是村民曹仕清和妻子李玉珍鬧了矛盾，非要找村干部評(píng)個(gè)理。楊斌忙上前調(diào)解，得知兩人吵架的原因是李玉珍從河南嫁到安徽后生活不太習(xí)慣，全家老少只靠丈夫一人在外打工養(yǎng)活，日子過(guò)得捉襟見(jiàn)肘，因此矛盾不斷。好不容易勸和了兩個(gè)人，楊斌在當(dāng)天的工作日記中寫(xiě)道：經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的走訪，我發(fā)現(xiàn)不少村民在家中經(jīng)常吵架，鄰里之間也常發(fā)生矛盾，而引起這些問(wèn)題的根源就在于“窮”。有了這個(gè)新的認(rèn)識(shí)，楊斌開(kāi)始琢磨怎么讓那些“沉睡”的碟片重新煥發(fā)“生命力”。打那以后，他就注意從遠(yuǎn)教平臺(tái)收集實(shí)用技術(shù)課件和致富典型案例，一心想從中找到能夠改變查渡村貧困現(xiàn)狀的好路子。

通過(guò)實(shí)地調(diào)研，楊斌認(rèn)為查渡村是個(gè)典型的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)村，要讓村民富起來(lái)還得靠種植和養(yǎng)殖。不過(guò)，由于村民思想保守，對(duì)于學(xué)習(xí)新技術(shù)始終處于一種被動(dòng)接受的狀態(tài)，學(xué)用轉(zhuǎn)化效果并不明顯。“群眾不主動(dòng)，那就想辦法調(diào)動(dòng)起他們的積極性。”抱定了這個(gè)想法，楊斌結(jié)合村情實(shí)際，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，采取分季節(jié)、分類別的方法，組織村內(nèi)的種養(yǎng)殖戶開(kāi)展針對(duì)性的技能培訓(xùn)，還經(jīng)常上門(mén)向村民贈(zèng)送技術(shù)資料和光盤(pán)。有了他的細(xì)心安排和貼心指導(dǎo)，村里掀起了一股遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的熱潮。之前三天兩頭吵架的曹仕清兩口子，通過(guò)觀看養(yǎng)鵝課件，在楊斌的幫助下辦起了養(yǎng)殖場(chǎng)，日子過(guò)得那叫一個(gè)美。如今，嘗到遠(yuǎn)教甜頭的村民紛紛對(duì)楊斌豎起了大拇指，稱贊他給大伙指明了致富的路。

（作者系安徽省明光市委組織部干部）