吳寒墉

家里添了兩個新成員，身高卻連我的二十分之一都不到，長度也只有五六厘米。哈哈，這是什么呢？告訴你吧，是兩只烏龜！

列數(shù)字的說明方法與設(shè)問的修辭手法并用，開門見山，簡潔明了地點明描寫對象——烏龜。

這是兩只巴西龜，一雄一雌，雄的叫“胡思”，雌的叫“亂想”。雄的比雌的略大一些，顏色是深綠色，臉頰旁有兩塊紅斑，爪子十分鋒利，卻不怎么愛動。雌的那只就顯得小一些，龜殼的顏色要淡一點，但臉旁的紅斑卻是一樣的紅。

重點抓住這兩只烏龜?shù)捏w型、顏色、紅斑等外貌特征進(jìn)行描寫。屬于靜態(tài)描寫。

“亂想”很好動。憑玻璃缸的高度，一只烏龜不可能爬上去的。但“胡思”和“亂想”可聰明了：“胡思”充分發(fā)揮了“不動如山”的性格，一動不動地墊在底下，“亂想”則爬到“胡思”背上，立起身，后爪踩著背，前爪搭著缸壁，往上撲騰幾下，便翻出了“墻”，一點痕跡都沒留下——真是好身手！“亂想”爬到桌子邊緣，看也沒看，就直接從離地幾十厘米高的桌子上“跳”了下去，結(jié)果“啪”的一聲摔在了地上。也算它運氣好，著地時剛好正面落地?！皝y想”略微停頓一下，便繼續(xù)在我家的地板上“縱橫馳騁”，最后竟爬到了空調(diào)的后面！幸虧“道路”狹窄，“亂想”被卡住了，否則，還真不知道它會爬到哪里去呢！

還有一次，“亂想”更是猖狂，采取上一次的方法，再次爬出了玻璃缸。只是在爬出去的時候，不小心弄翻了缸，導(dǎo)致缸摔掉了一個角，里面的水連同“胡思”一起被傾倒了出來……

截取生活中的典型事例對烏龜做了進(jìn)一步描寫，屬于動態(tài)描寫。且小作者多處運用擬人的修辭手法，賦予烏龜以人的思想和行動，用語幽默風(fēng)趣，字里行間洋溢著“我”對小烏龜?shù)南矏壑?。難怪習(xí)作開篇小作者將它們形象地說成是“新成員”！

啊，“亂想”，你真不愧是我們家的“壞小子”！

一句感嘆句收尾，卻言有盡而意無窮，既緊扣標(biāo)題，又進(jìn)一步點明了“我”對烏龜?shù)南矏邸?/p>

總評

誰會想到“壞小子”竟是愛折騰的烏龜呢？這就好玩有趣了！本文內(nèi)容新穎有趣，語言活潑俏皮，富有文采。

【指導(dǎo)并置評：孟憲法】