戴梅章

安全，是人類生存最基本最重要的需求，安全就是生命?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！蹦敲?，如何做好幼兒園的安全管理工作？根據(jù)本園的實(shí)際情況應(yīng)從以下幾個方面入手。

一、強(qiáng)化教職工安全意識，加強(qiáng)幼兒園安全防范設(shè)施建設(shè)

要消除安全隱患教師應(yīng)隨時關(guān)注本班幼兒情況。幼兒園要把好門關(guān)，入園離園時，要有值班教師守候；戶外活動時，應(yīng)關(guān)好大門。不得讓幼兒單獨(dú)離園，不能讓陌生人接走幼兒。幼兒園的安全工作，關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動著家長的心，一定要把安全工作置于首要位置。實(shí)踐證明，積極有效地管理是確保幼兒安全，防止意外事故的重要因素。

二、注重安全環(huán)境，排查消除隱患

（一）幼兒安全的學(xué)習(xí)環(huán)境

給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)打造校園安全文化氛圍，把安全教育與幼兒園安全環(huán)境密切結(jié)合。如在園門口懸掛、張貼安全宣傳標(biāo)語，開辟平安文化長廊；在每個樓梯處都有張貼安全標(biāo)志及安全小兒歌，使幼兒有意無意在朗朗上口的兒歌中掌握了基本的安全小常識；讓幼兒在耳聞目睹中樹立安全意識。

（二）師生安全的生活環(huán)境

幼兒的生活環(huán)境包括園內(nèi)各種設(shè)備設(shè)施的安全，安全管理員要定時對園內(nèi)安全進(jìn)行排查，建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況。幼兒園房舍場、大型運(yùn)動器械要安全、適用，有專人定期維修保養(yǎng)；包括防火設(shè)備、樓梯、平臺要有防護(hù)欄等安全保護(hù)設(shè)施及標(biāo)識；特殊的活動場所如圖書室、音樂室、升旗臺、游戲器材、游泳池、倉庫、廚房、廁所等，做到隨時發(fā)現(xiàn)、隨時修復(fù)。

三、幼兒安全教育活動實(shí)施方法

（一）日常生活安全教育

幼兒的安全事故常常是生活中一些小節(jié)引起的。如幼兒不小心把小木珠、膠粒等細(xì)小物品放進(jìn)五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果；我們要經(jīng)常教育幼兒不能玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機(jī)等。不隨便吞食非實(shí)物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴巴里。日常生活的安全教育要做到認(rèn)真細(xì)致。

（二）戶外游戲活動安全教育

戶外游戲是幼兒最喜歡的活動，但在使用戶外活動器械必須要遵循正確的運(yùn)動技能、方法、活動規(guī)則等。這樣幼兒在戶外活動中的安全才能得到有效控制。戶外游戲基本安全規(guī)則如附表。

（三）交通安全教育

教師可利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得一些乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識交通安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

四、安全管理教育需家園攜手合作

家長毋庸置疑是幼兒園的服務(wù)對象，幼兒園應(yīng)該增強(qiáng)服務(wù)意識，主動做好工作，為家長提供方便。幼兒在園發(fā)生安全問題應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系及溝通，在取得家長的理解后不僅可以化解問題的輕重，而且可以有效地保護(hù)幼兒園的利益。在平時學(xué)習(xí)生活中教師要了解每個幼兒個性特點(diǎn)、生活習(xí)慣、家庭環(huán)境及家教方式等，以便有針對性地進(jìn)行個性化安全教育；同時，家長也可以及時了解幼兒在園情況，了解幼兒園要求、教育重點(diǎn)等，與幼兒園配合一致地對幼兒實(shí)施安全教育。

安全教育非一日之功，要使安全管理落實(shí)到實(shí)處，我們需要循序漸進(jìn)地幫助教師及幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。

總之，安全無小事，要時時講安全、事事講安全，以人為本，預(yù)防為主。全體教職工及其保衛(wèi)人員應(yīng)高度重視、齊抓共管，共同關(guān)注幼兒園安全問題，做好警之于先、察之于后的各項(xiàng)工作，為創(chuàng)建平安校園盡一份力。