翻譯＿劉曉強(qiáng)

美國(guó)私立高中：留學(xué)潮新寵

翻譯＿劉曉強(qiáng)

在收費(fèi)不菲的 “留學(xué)顧問”的幫助下，大批的中國(guó)學(xué)生涌入美國(guó)私立高中，這股潮流也使得雄心勃勃的美國(guó)學(xué)校主動(dòng)到中國(guó)挑選渴望留學(xué)，并且有能力支付高學(xué)費(fèi)的中學(xué)生。

迪爾菲爾德中學(xué)（Deerfield Academy） 位于美國(guó)東北的馬薩諸塞州，創(chuàng)建于1797年。

當(dāng)16歲的趙偉博與父親趙軍一起乘飛機(jī)到美國(guó)東海岸旅行時(shí)，他們并未游覽自由女神或華盛頓紀(jì)念碑，而是在新英格蘭歷史久遠(yuǎn)的村莊和富庶的市郊小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但是他們尋找的又不是拍照地點(diǎn)或紀(jì)念品商店，而是高中。目前正在讀初三的趙偉博，打算明年去美國(guó)私立高中讀書?！拔蚁矚g自己在中國(guó)聽說的美國(guó)私立高中，喜歡他們的教育風(fēng)格。我想它將有利于我未來的發(fā)展?！彼麑?duì)我說。

暴增的入學(xué)申請(qǐng)

過去幾年，中國(guó)學(xué)生懷著接受更優(yōu)質(zhì)的教育，獲得更廣闊的機(jī)會(huì)以及提高聲譽(yù)的愿望，像候鳥一樣成群結(jié)隊(duì)地來到美國(guó)的大學(xué)。2011年，在美讀書的中國(guó)籍大學(xué)生已達(dá)157588人，較前一年增長(zhǎng)23%。現(xiàn)在，趙偉博打算在考大學(xué)之前就留洋，而有這樣想法的中國(guó)學(xué)生幾乎井噴了。他們的增速如此之快，甚至超過了中國(guó)GDP。據(jù)美國(guó)國(guó)家安全部門統(tǒng)計(jì)，2005-2006學(xué)年，在美國(guó)私立高中念書的中國(guó)學(xué)生僅有65名。而到了2010、2011學(xué)年，這一數(shù)字竟然增長(zhǎng)了一百倍以上，達(dá)到 6，725名。

就在幾年前，美國(guó)私立高中對(duì)中國(guó)家庭而言還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，就像中美之間的空間距離一樣相隔千里。而趙偉博申請(qǐng)的是迪爾菲爾德中學(xué)，正是我2005年至2007年學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)年我申請(qǐng)那會(huì)，必須坐三個(gè)小時(shí)飛機(jī)從北京飛到香港參加面試；這所能夠容納600名學(xué)生的馬薩諸塞鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校還不屑于在中國(guó)內(nèi)地舉行信息發(fā)布會(huì)。當(dāng)我最終決定接受錄取時(shí)，我的同學(xué)都很不理解。父母朋友也勸我重新考慮。他們問我，為什么放著令人稱羨又有競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)高中不讀，而跑到一個(gè)千里之外去讀那個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校？

現(xiàn)在，中國(guó)的中產(chǎn)家庭不再這樣認(rèn)為了。美國(guó)中學(xué)文憑成為了以后升學(xué)的最新必備學(xué)歷。而數(shù)千英里之外，美國(guó)私立學(xué)校也在做相應(yīng)的調(diào)整。迪爾費(fèi)爾德和其他著名私立學(xué)校開始每年在中國(guó)內(nèi)地舉辦招生旅游活動(dòng)，每站都能吸引數(shù)以百計(jì)的人。寄宿學(xué)校聯(lián)盟（一個(gè)大約由300所學(xué)校組成的機(jī)構(gòu)）為了在北京和上海組織大型校展會(huì)，已經(jīng)開始與中國(guó)教育咨詢機(jī)構(gòu)展開合作。六年來，像迪爾費(fèi)爾德這樣的寄宿學(xué)校和康涅狄格的霍奇斯基學(xué)校收到的來自中國(guó)的入學(xué)申請(qǐng)數(shù)量暴增十倍。這兩所學(xué)校在2005-2006學(xué)年收到的申請(qǐng)還不到20個(gè)，而本學(xué)年（2011-2012學(xué)年）已經(jīng)超過200個(gè)了。如果這些申請(qǐng)都獲通過，學(xué)校三分之一的學(xué)生都會(huì)是中國(guó)人。“這種爆炸性增長(zhǎng)簡(jiǎn)直太難以置信了，”迪爾費(fèi)爾德的招生及學(xué)生資助院長(zhǎng)帕特麗夏·金貝兒說道。

在美國(guó)，接受四年私立高中教育的花費(fèi)大約是20萬美元，這對(duì)于美國(guó)家庭而言也是一筆不小的數(shù)目，對(duì)中國(guó)家庭更是一筆巨大的開銷，中國(guó)家庭的平均財(cái)產(chǎn)只是美國(guó)的五分之一。然而，很多中國(guó)的新生百萬富翁把它看成一項(xiàng)有價(jià)值的投資和一條通向更高目標(biāo)——進(jìn)入常春藤學(xué)院聯(lián)盟的可靠路徑。 實(shí)際上，這種現(xiàn)象反映的不僅是中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)。也透露了他們復(fù)雜且矛盾的心理：擁有雄心壯志和走向世界的心態(tài)；老練但又有些天真。因著對(duì)中國(guó)的未來的信心和對(duì)現(xiàn)狀的疑慮，相信出國(guó)留學(xué)將會(huì)轉(zhuǎn)換成國(guó)內(nèi)的成功。但是，由于過于渴望追趕這股長(zhǎng)期安全的潮流，有時(shí)，被這些新的機(jī)會(huì)所迷惑的父母和孩子所獲得的會(huì)與他們希望的大相徑庭。

“你應(yīng)該把錢投資在哪呢？孩子的教育上?！?/p>

2012年湖北武漢舉辦的國(guó)際教育展上，很多學(xué)生及家長(zhǎng)咨詢出國(guó)留學(xué)事宜。

火爆的中介機(jī)構(gòu)

每年3月，富裕的中國(guó)家庭就會(huì)充滿啟德教育咨詢代理的接待大廳和20多間辦公室。此時(shí)距美國(guó)私立高中的申請(qǐng)最后期限僅剩九或十個(gè)月。整個(gè)房間里擺滿了小圓桌，父母和他們十幾歲的孩子坐在小圓桌旁，俯身向前，看著顧問草草地翻閱他們的成績(jī)單和簡(jiǎn)歷。懸掛在房頂上的電視屏幕播放著美國(guó)哥特式的建筑物和西方高中、大學(xué)校園的綠色庭院。

這僅僅是卜京所說的“一條龍”服務(wù)的開始，他是啟德在北京一間辦公室的總顧問。在最初咨詢之后，代理人幫助家庭制定申請(qǐng)程序的計(jì)劃，選擇理想學(xué)校。一些學(xué)生會(huì)參加為應(yīng)對(duì)TOEFL和SSAT這樣的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試舉辦的預(yù)備班，因?yàn)楹芏嗝绹?guó)私立高中要求申請(qǐng)人必須通過這些測(cè)試。家庭與啟德簽署合同，同意其開展單方面合作，提供機(jī)構(gòu)所需要的所有信息。幾星期以后，他們會(huì)收到填寫工整的申請(qǐng)表，其中有精心打造的個(gè)人陳述、贊美申請(qǐng)人的推薦信和學(xué)術(shù)成就材料，所有東西都已經(jīng)可以直接寄往海外。

2010年北京國(guó)際教育展上，美國(guó)參展團(tuán)在場(chǎng)外用奧巴馬頭像招徠留學(xué)生的廣告牌。

在3月學(xué)校宣布錄取結(jié)果時(shí)，出國(guó)顧問會(huì)再次介入并為客戶提供預(yù)科建議，辦理簽證，幫助預(yù)定航班，甚至還會(huì)安排在美接待人。在某些情況下，他們也將擔(dān)任學(xué)校和那些不適應(yīng)新學(xué)校的客戶之間的仲裁人?！跋裎覀冞@樣已經(jīng)被認(rèn)可的教育中介，和很多美國(guó)高中有關(guān)系，”卜京對(duì)我說，“與我們合作過的每名學(xué)生都已經(jīng)成功出國(guó)了?！?/p>

在中國(guó)，過去五年，像啟德這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的教育中介，其高中申請(qǐng)部門收入都出現(xiàn)了大幅上漲。然而，某些機(jī)構(gòu)的服務(wù)過于到家，美國(guó)私立高中很難通過中國(guó)學(xué)生遞交的申請(qǐng)表，來了解中國(guó)學(xué)生的真實(shí)情況，因?yàn)楦鱾€(gè)申請(qǐng)表都經(jīng)過了專業(yè)顧問的潤(rùn)色。

賓夕法尼亞州懷俄明高級(jí)中學(xué)的招生主任大衛(wèi)·達(dá)米科說，他相信絕大多數(shù)來自中國(guó)的申請(qǐng)材料都是找人代刀的?！皩?duì)招生官員來說，理解和辨別一名中國(guó)學(xué)生的能力變得越來越難，”他說之前的語言和文化障礙已經(jīng)讓他大傷腦筋了，現(xiàn)在又開始造假。“我無法像讀懂美國(guó)學(xué)生那樣明白中國(guó)申請(qǐng)者所表達(dá)的東西?！?/p>

迪爾費(fèi)爾德中學(xué)招生及學(xué)生資助院長(zhǎng)帕特麗夏·金貝兒說他也遇到了類似的問題。隨著來中國(guó)申請(qǐng)量的增加，欺詐也在增加，而問題是“很難找出那些造假者?！薄澳承┘彝ケ活檰柛嬷?，如果沒有代理，他們的申請(qǐng)根本通不過。但是事實(shí)并不是這樣?！苯鹭悆赫f。

可是隔著語言和地理障礙，美國(guó)高中怎樣才能告訴中國(guó)申請(qǐng)者和他們父母事情的真相呢？迪爾費(fèi)爾德學(xué)院和懷俄明高級(jí)中學(xué)招生辦公室說他們正在把更多的精力放在與中國(guó)申請(qǐng)者的直接聯(lián)系和私人互動(dòng)上，例如見面會(huì)和進(jìn)行非正式電子郵件來往。“這一切必須強(qiáng)烈配合在一起，”迪爾費(fèi)爾德學(xué)院招生辦公室副主任布里奧內(nèi)斯說道。

盡管如此，問題不只是溝通這么簡(jiǎn)單。在中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)高中時(shí)，他們已經(jīng)在中國(guó)的教育體系中浸泡多年，在這種體系下學(xué)生只重視測(cè)驗(yàn)成績(jī)。而申請(qǐng)到美國(guó)讀書時(shí)，會(huì)被問到開放性的行為問題和進(jìn)行非正式個(gè)人陳述，所以他們會(huì)覺得沒有經(jīng)驗(yàn)，甚至不知如何回答。申請(qǐng)所必需的推薦信和論文樣品完全和中國(guó)教育系統(tǒng)格格不入。教育中介將美國(guó)申請(qǐng)系統(tǒng)翻譯成中國(guó)人更熟悉的教育產(chǎn)品：考試補(bǔ)習(xí)和申請(qǐng)指導(dǎo)：“每天幫助你背會(huì)100個(gè)新詞匯”和“把你描寫成潛力無限的勤奮女孩?！彼麄儗⒒靵y的申請(qǐng)項(xiàng)目分成簡(jiǎn)單明了的指示和日常工作，就像中國(guó)學(xué)生在期末考試之前收到的標(biāo)準(zhǔn)答題方式一樣。

一些競(jìng)爭(zhēng)力欠佳的美國(guó)私立學(xué)校則依賴教育中介宣傳自己，從中國(guó)招收學(xué)生——這不僅是私立學(xué)校在美國(guó)遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)一筆可觀的收入來源，還是很多中介能對(duì)外承諾至少被一所美國(guó)學(xué)校錄取的保證。盡管如此，對(duì)于中介可疑的技巧和高昂的中介費(fèi)，一些中國(guó)學(xué)生還是表示了不滿，把自己的經(jīng)歷分享到論壇上，討論各種教育中介的名譽(yù)。

而一些美國(guó)學(xué)校，例如北方馬薩諸塞的布魯克斯學(xué)校和加利福尼亞的韋伯學(xué)校則自己想出了對(duì)策。Vericant是2010年成立了一家第三方機(jī)構(gòu)，其宣傳標(biāo)語是“你的中國(guó)入學(xué)合作伙伴”，專門幫助美國(guó)私立學(xué)校確認(rèn)中國(guó)申請(qǐng)者的身份。要想通過美國(guó)學(xué)校的錄取，中國(guó)申請(qǐng)人必須走進(jìn)北京的 Vericant辦公室，錄制一個(gè)10分鐘的面試視頻并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行寫作測(cè)試，之后這兩樣都會(huì)被上傳到網(wǎng)上供被申請(qǐng)學(xué)校讀取。公司的創(chuàng)始人克里斯·博納表示，目前市場(chǎng)對(duì)他提供的服務(wù)需求很高：僅僅一年，已有12所學(xué)校成了他的合作伙伴?！爸袊?guó)的教育氣候剛好需要這樣類似的東西?！彼f。

異國(guó)他鄉(xiāng)的中國(guó)學(xué)生

少年留洋求學(xué)在中國(guó)并不是新鮮事。早在1872年，清朝政府就把120名少年送往美國(guó)研究西方的工業(yè)化技術(shù)，這些人學(xué)成后又把那些方法引入中國(guó)。一個(gè)多世紀(jì)以來，聰明的中國(guó)學(xué)生源源不斷地來到西方求學(xué)，寄希望于學(xué)有所成之后報(bào)效祖國(guó)。很多早期共產(chǎn)黨領(lǐng)袖，包括周恩來和鄧小平，也有長(zhǎng)期在西方求學(xué)的經(jīng)歷。在十年文化大革命快結(jié)束的時(shí)候，政府意識(shí)到文革造成了中國(guó)知識(shí)分子階層出現(xiàn)了斷代，開始將一小批年輕學(xué)生送往美國(guó)，希望他們學(xué)成回國(guó)以后能夠把學(xué)到的商業(yè)和科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到加速祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)上。

2005年秋天，我來到了迪爾費(fèi)爾德學(xué)院馬薩諸塞校區(qū)，只有兩名新生來自中國(guó)，還有一個(gè)不是大陸的，他們留著齊耳的短發(fā)，拖著兩個(gè)超重的小提箱。我的第一堂課剛上到一半，管理員就把講臺(tái)上的英美歷史撤下?lián)Q成了英語外語。接下來幾個(gè)月我又遇到了一堆變幻莫測(cè)的規(guī)則和問題。從生物學(xué)測(cè)驗(yàn)形式到餐桌禮儀，從同學(xué)們對(duì)對(duì)手學(xué)校出奇的熱情到他們把Polo衫領(lǐng)子立起來的怪異習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)很多問題在學(xué)生手冊(cè)里都找不到答案。然而，上課和課外活動(dòng)活動(dòng)讓我忙得焦頭爛額，都沒機(jī)會(huì)停下來向大家請(qǐng)教。我需要堅(jiān)持住，繼續(xù)前進(jìn)。

今天，很多來自中產(chǎn)階級(jí)家庭的中國(guó)學(xué)生和他們的父母可以一口氣說出一連串美國(guó)高中的名字——安多福、塔夫帖、霍奇基斯、喬鐵、羅思馬里——但是學(xué)校本身，以及以后的生活是什么樣，仍然遙遠(yuǎn)又陌生。盡管如此，中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭還面臨著重于他人的壓力，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。況且，即使贏得了著名美國(guó)院校的錄取，錄取后取得好成績(jī)也不容易。哪有時(shí)間了解美國(guó)教育與中國(guó)教育差別在哪，如何使用非母語在一個(gè)完全陌生的文化環(huán)境里生存下來，安然度過自己的青春期？這一切正在改變著很多人，而稍不留神就會(huì)晚了別人一步。

（文章來源：大西洋月刊）