張俊

藝術設計實訓室科學管理的幾點思考

張俊

設計藝術實訓室是學校培養(yǎng)人才必備的條件，尤其是設計等需要實踐的專業(yè)。實訓室是提升專業(yè)能力的保障，是學習理論和操作相結合的場所。本文運用科學的管理經驗，對設計藝術實訓室的管理提出幾條思考。

藝術設計；科學；管理；實訓室

實訓室是開展教學實踐的重要場所，加強對于設計藝術實訓室的管理對于提高人才能力有重大意義。設計藝術實訓室和一般的實驗室不同，是學生正式接觸藝術行業(yè)的一個重要平臺。藝術設計實訓室對于環(huán)境，操作規(guī)范，管理人員和人的素質有著要求。尤其是在網(wǎng)絡技術和計算機技術發(fā)展的今天，藝術設計需要使用計算機，在實訓室里可以鍛煉學生運用計算機的能力，增加實踐教學。而在當前的藝術設計實訓室，科學的管理必不可少。

一、突出藝術設計實訓室的特色

藝術設計的實訓室對于藝術設計非常的重要，第一，對于我國的文化產業(yè)的發(fā)展有著巨大的推動作用。我國在構建文化強國，要大力發(fā)展文化產業(yè)，而藝術設計的實訓室可以為藝術設計的學生提供明確的專業(yè)方向，培養(yǎng)藝術設計人才。實訓室可以推動學生的實習，加強和理論的聯(lián)系。因此，實訓室對于藝術設計有巨大作用，而藝術設計的實訓室和一般的實驗室不同，必須突出自己的特色。首先，藝術設計專業(yè)具有綜合性質，需要學習的部分特別多，必須根據(jù)每個專業(yè)的特點來設置實訓室。根據(jù)藝術設計專業(yè)的培養(yǎng)目標來科學地規(guī)劃課程。然后，藝術設計的實訓室要根據(jù)每個部分的不同操作來設計實訓室。比如，把實習和實驗分開。最后，藝術設計實訓室必須注重環(huán)境，在安全，通風和空氣濕度等方面都有一定的要求，要保證實訓室干凈，溫馨，有藝術氛圍。

二、健全實訓室的規(guī)章制度

藝術設計實訓室的科學管理離不開詳細和完善的規(guī)章制度。要想實訓室發(fā)揮出效果，必須制定詳細的規(guī)章制度。第一，制定詳細的區(qū)域設置，把實訓室分為實訓室，教師辦公室，通道，電腦機房維修，庫房等，再把每個區(qū)域的物品規(guī)定好。第二，針對不同方面制定不同的管理細則。根據(jù)每個崗位的不同來設置管理規(guī)章制度。比如，關于學生在電腦機房的規(guī)范，如何清掃實訓室的安排，教師如何值班的安排等等。最后，除了規(guī)章制度之外，必須要做到嚴厲。一旦違反任何一項規(guī)章制度，無論是教師，還是學生必須嚴加懲罰，讓大家明白規(guī)章制度不是繡花枕頭，必須落實。

三、管理實訓室的設備

藝術設計實訓室中有大量的設備，尤其是計算機設備，對設備的管理非常重要。首先，對于實訓室的管理過程中，必須明確相關設備的使用壽命，一旦出現(xiàn)損壞，必須及時維修。而為了減少設備的損壞，在平時應該做好清潔和維護工作。要在學期的開學之前和期末做一次大規(guī)模的清潔維護，而在平時的使用中，教師要在每次上課之后及時檢查是否有損壞，確定沒有損壞要簽字，保證有人負責。發(fā)現(xiàn)損壞也能及時維修。然后，要保證設備的充分利用，不要閑置機器。最后，在設備損壞需要購買時，要貨比三家，在購進設備時需要選擇性價比高的設備，還需要教師在現(xiàn)場試用。

四、加強實訓室的教師素質

藝術設計實訓室是學生為以后走上職業(yè)道路的第一步，而實訓室的教師就有著重大的作用，他們處在實訓室的第一步，保障實訓室的正常運行，負責實訓室的環(huán)境和設備，對于他們來說，必須對實訓室的工作喜愛，還要有超高的職業(yè)素養(yǎng)和計算機技術。因此，加強實訓室教師的素質是非常必要的。第一，對實訓室的教師開展多方面的培訓，讓他們熟練掌握維修計算機和維護計算機的能力，在計算機出現(xiàn)故障時可以及時修理，提高管理教師的計算機能力。第二，有計劃的定期給實訓室教師展開計算機技術培訓，在平時積極提高專業(yè)水平。第三，建立完善的獎勵和懲罰機制，給教師一個良好的工作氛圍，調動工作的積極性，表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予一定的獎勵。

五、實訓室迎合市場

藝術設計實訓室是藝術設計專業(yè)學生實習之前的重要場所，而實訓室的構建是為了讓學生學習電腦藝術設計，提前了解藝術設計和商業(yè)的關系。為了做好實訓室的工作，教師和學生應該迎合市場來使用。第一，教師要明確職業(yè)精神，在教學過程中加入市場信息，以便增加學生畢業(yè)后的就業(yè)機會。第二，學生要了解市場，了解藝術設計的就業(yè)前景，培養(yǎng)綜合技能，根據(jù)市場人才的需要，學習多門技能，拓寬專業(yè)知識，讓學生可以根據(jù)市場的要求發(fā)展。第三，制定一個實訓計劃，使每個階段都有固定的的需要完成的計劃。并且根據(jù)學生的完成情況及時調整。在藝術設計時，需要考慮市場的流行趨勢。第四，按照每個學生的發(fā)展計劃，制定一個團隊的計劃，來培養(yǎng)大學生的團隊合作意識。一般情況下，學生都是自己設計，自己完成，時間充分自由，但是在工作中，設計是由一個團隊完成的，學生應該在平時訓練中就學會如何合作。

總之，藝術設計實訓室的科學管理需要方方面面的完善，需要我們突出藝術設計實訓室的特色，健全實訓室的規(guī)章制度，管理實訓室的設備，加強實訓室教師的素質，迎合市場，最大限度地發(fā)揮實訓室的作用。

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課題名稱：產教融合視角下高職園區(qū)藝術創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實踐與研究，課題編號：CDGZ2014041

（作者單位：常州信息職業(yè)技術學院213164）