王先霈

——胡均華詩詞自選集》序

王先霈

這本詩集的作者胡均華，是我的一位年輕的老朋友。說他“年輕”，是與我相比較而言，我們的年齡相差將近二十歲；說是“老朋友”，因為我們相識已經(jīng)三十六年了。我和胡均華以及胡均華的同窗們相遇、相識，是在彼此人生的轉(zhuǎn)折點上，那時他才剛剛二十出頭。現(xiàn)在，他把多年寫作的舊體詩集結(jié)成書，交給我看，我讀后很是欣慰，也引出許多的回憶，生出很多感觸。我國現(xiàn)象學(xué)研究專家倪梁康在回憶他去世的德國老師讓克的文章里提到，他畢業(yè)多年之后與老師相遇，匯報了回中國后幾年的工作，“他向我祝賀并且道謝，因為用他的話來說，我做的每一項工作，取得的每一個成就，他作為老師都會是第一個受益者?！睂ψ尶私淌诘脑?，我有強烈的共鳴。胡均華畢業(yè)之后所取得的種種成績，如同其他校友們的成績一樣，使我享受作為教師的充實感、成就感。那么，我就以老朋友的身份，在這里寫下讀這本詩集的一點感想吧。

胡均華所在的“77級”有兩百多人，我并不是對每一位都很熟悉，對胡均華留意起來是在他們畢業(yè)前夕。他到武漢大學(xué)附屬中學(xué)教育實習(xí)，我到實習(xí)點看望同學(xué)們，那里的校長要求把胡均華分配給他們，言談之間流露出賞識之情；同時，我發(fā)現(xiàn)，胡均華對于到中學(xué)任教也懷有很高的熱情。這樣的學(xué)生我們當(dāng)然要留在自己的附中，后來，我從華師二附中的領(lǐng)導(dǎo)和語文教研室老師們口里，又聽到對他很多贊賞的話，而最讓我喜歡的是他對教師事業(yè)的摯愛。其時，作家阿城寫過一個短篇叫《孩子王》，胡均華也是一個孩子王，他愛學(xué)生，學(xué)生們愛他，愛聽他講課，愛看他籃球場上矯健的身手。上世紀八十年代中后期，他和十來位志同道合者雄心勃勃創(chuàng)建實驗學(xué)校，要在基礎(chǔ)教育改革上闖出一條新路。可是客觀條件不具備，實驗學(xué)校下馬了。一群熱愛教師職業(yè)的年輕人，從此告別了講臺。離開學(xué)校的胡均華，到政府科技管理部門工作，很受領(lǐng)導(dǎo)信任。而他一直沒有褪去浪漫少年的豪氣，一直沒有減弱文心詩情。他曾經(jīng)送我一本他參與編著的科技管理論文集，扉頁題有“卻將萬字平戎策，換得東家種樹書”。似乎省級政府機關(guān)的工作尚不足以愜他的心意，而在中學(xué)里教語文才是經(jīng)國之大業(yè)、不朽之盛事。多年之后回顧，他在詩中寫道：“自別桃園意若何？韶華零落任蹉跎……唯余歲歲教師節(jié)，舉酒吟詩唱大河?！边@也很能激起我的共鳴。上世紀七十年代前期，我曾經(jīng)落籍農(nóng)村公社中學(xué)，在那個崗位上的四年，看著學(xué)生們每學(xué)期在長身體、長知識，覺得十分地踏實、愉快，這種體驗和自己發(fā)表幾篇文章、出幾本書比較，要更為鮮活，更為醇厚。

胡均華不是職業(yè)的詩人，寫詩是他出于真性情的愛好。他也研究格律，寫詩大體遵循格律，卻不愿以格律束縛性情。集子里有不少是古人所說的“月之夕，花之晨，銜觴賦詩”，他以“詩酒”為齋名，這類詩，在我看來，是他在“利祿營營苦惱多”的現(xiàn)實中自遣之作，是以詩養(yǎng)性。而更為我所珍視的則是第四輯里對父子情、夫妻情、師生情、同學(xué)情的詠敘。其中《胡氏苦樂竹枝詞》七首，每首都有長長的序，多數(shù)可以說是一字一淚的真情之文。掛念好友父母的病情、祭吊去世的同學(xué)，也都情真意切。胡均華夫妻之間、兄弟之間、同學(xué)之間的親密感情，我略有所知。前人說，不知其人，觀其所取，又說，物以類聚，人以群分，他和親友之間的真情隨著歲月流逝而加深，這是由于有共同的價值追求和人生操守為基礎(chǔ)。父母、兄弟、妻子和摯友，鼓勵他、支持他有所為，還支持他、警醒他有所不為。這種濃如醇酒、清若山泉的感情，本身就是人間最好的詩。無論是與作者熟悉的或者不熟悉的讀者，從這本詩集不但可以獲得審美的愉悅，也可以得到道德的感染和啟示。我相信，這本詩集可以讓胡均華交上不少新的知心朋友，有不少讀者會喜歡這些浸潤善心美德的平凡而樸實的好詩。

2014年11月11日夜于武昌桂子山北麓

（作者系華中師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，原湖北省作協(xié)主席）