王三陽
【摘 要】公歷紀元前后,佛教開始由印度傳入中國,經(jīng)過長期的傳播發(fā)展,形成了具有中國民族特色的中國佛教。話劇是在本世紀初才從外國傳入中國的。1907年由中國留學(xué)日本東京的曾孝谷根據(jù)美國小說改編的《黑奴吁天錄》,是中國第一個話劇,從而奠定了中國話劇的基礎(chǔ)。話劇仍然需要進一步跟上時代的步伐,深入新的生活;在戲劇美學(xué)、藝術(shù)觀念方面,中國話劇需要有新的繼承和借鑒以及需要繼續(xù)創(chuàng)造。也需要有原則性的、健康的戲劇批評。在話劇中加入佛教文化色彩,已成為宣揚佛教文化的手段之一,也讓話劇增添了一抹色彩,讓學(xué)生加入到這一新類型話劇中感受實驗佛教話劇,學(xué)生對專業(yè)會有更深的了解和認識。
【關(guān)鍵詞】佛教;話劇;文化;學(xué)生;結(jié)合
中圖分類號:J824 ? ? ? ? ?文獻標志碼:A ? 文章編號:1007-0125(2015)10-0031-02
話劇是西方的一種戲劇類型,比它更早的是戲曲藝術(shù)。在中國,話劇是后起之星,是在中國封建社會走向衰亡、西方列強以武力轟開了大清國門之后,伴隨著中國社會走向現(xiàn)代的歷史進程,被中國人引進的西方藝術(shù)形式,這種藝術(shù)形式被中國人不斷地吸納和改造,從而實現(xiàn)了創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化。佛教進入中國后,與中國的儒學(xué)、道教,形成了中國三大哲學(xué)思想體系,共同參與建造了中華民族的精神殿堂,在這一殿堂中生活的人們與他們的一切社會實踐,沒有一個不刻上了儒、佛、道的思想印記。中國的傳統(tǒng)戲曲也不除外,從內(nèi)容到形式,都受到這三者的影響,如佛教戲曲代表作《目蓮救母》。近年來,佛教話劇也開始流行,以濟公扮演者游本昌老先生主演的《最后的勝利》為例,將話劇與佛教文化結(jié)合得非常好。最近,我們學(xué)生參與了《最后的勝利》改編版的演出排練,學(xué)到了很多佛教禮儀和佛教話劇的知識,對自己的專業(yè)素質(zhì)的提升也有了很大的幫助。
一、佛教話劇的特點
佛教話劇,是以佛教基本禮儀為形體支撐,以傳統(tǒng)話劇舞臺行動為行為支撐,以佛教語言文化的語調(diào)語氣為臺詞支撐而組成,是用佛教文化來表現(xiàn)故事情節(jié),推動故事發(fā)展的有佛教符號的特殊話劇形式。
二、佛教話劇中的禮儀
拜佛有修身養(yǎng)性、懺悔罪過、感恩的意義,借拜佛表達對佛法僧三寶的尊敬與感恩,并進行自我檢討、懺悔過去所犯下的罪過,這樣不但有助于人格的提升,也能讓人身心安定凈潔。在佛教話劇中,會根據(jù)話劇內(nèi)容的不同而做出相應(yīng)的禮儀動作。
拜佛的動作,是將雙手合掌,低頭彎腰,五體投地將胳膊以及膝蓋、額頭著地,完成頭接觸佛足的最高敬禮,所以又稱為頂禮。彎腰低頭表示謙虛,承認自己的智慧不足,當(dāng)五體投地,接觸到大地時,則令人感恩大地孕育眾生、負載眾生、包涵一切的精神,所以,能懷著感恩之心,以飲水思源的心,感謝大地,感謝一切眾生。而從拜佛的動作,讓人聯(lián)想到,當(dāng)人的內(nèi)心充滿了恭敬、感恩與懺悔時,拜佛的意義,也就是如此了。話劇中的佛教禮儀也是出于對佛教和神圣舞臺的尊重,是佛教話劇中不可缺少的一部分。
三、佛教話劇中的服裝道具
佛教話劇一切的場景,包括服裝道具都是要恢復(fù)到最樸素最原始的樣子,以慈悲為懷,萬事萬物都要被珍愛,最原始的就是最真實的,一切符合佛教理念,在佛教戲劇舞臺布景中這是很重要的一點。在佛教話劇《最后的勝利》里面,一切場景布置、服裝道具都從簡,還原寺廟里的原景設(shè)施,服裝為僧袍以及學(xué)生裝,把現(xiàn)實中的佛教文化以戲劇形式表現(xiàn)得淋漓盡致。
四、話劇祖師與佛教結(jié)緣
李叔同(1880—1942),又名李息霜、李岸、李良,譜名文濤。李叔同是中國著名的音樂家、美術(shù)教育家、書法家、戲劇活動家,是中國話劇運動的先驅(qū)、中國話劇的奠基人、開拓者之一①。他是中國第一個話劇團體“春柳社”的主要成員。從日本留學(xué)回國后,擔(dān)任過教師、編輯,后剃度為僧,法名演音,號弘一,晚號晚晴老人。后來被人尊稱為弘一法師。1910年李叔同回國,在天津北洋高等工業(yè)專門學(xué)校任教。第二年任上海城東女學(xué)音樂教員。1912年任《太平洋報》文編,兼管副刊及廣告,并同柳亞子發(fā)起組織“文美會”,主編《文美雜志》。1915年在南京高等師范學(xué)校任教。1918年8月19日,李叔同在杭州虎跑寺剃度為僧,云游多地講律,并從事佛學(xué)南山律的撰寫。余秋雨在《廟宇》里面提到,李叔同曾經(jīng)居于五磊寺??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,多次提出“念佛不忘救國、救國必須念佛”的口號,說“吾人所吃的是中華之粟,所飲的是溫陵之水,身為佛子,于此之時不能共紓困難于萬一”等話語,表現(xiàn)了深厚的愛國情懷。李叔同多才多藝,無所不能。繪畫上擅長木炭素描、油畫、水彩畫、中國畫、廣告、木刻等。他是中國油畫、廣告畫和木刻的先驅(qū)之一。他的繪畫創(chuàng)作主要在出家以前;后來以書法作品居多。由于戰(zhàn)亂,作品大多都已經(jīng)丟失。從殘留下來的《自畫像》《素描頭像》《裸女》以及《水彩》《佛畫》等可窺見一斑?!蹲援嬒瘛饭烙嬍浅鰢八L,畫風(fēng)細致緊密,表情描寫惟妙惟肖,有點像清末融合的中西宮廷肖像畫,有較高的寫實能力?!端孛桀^像》是木炭畫,手法簡潔而瀟灑?!堵闩肥芷鋷熀谔锴遢x影響,造型準確,色彩鮮明豐富,有些接近于印象主義,近看似不經(jīng)意,遠看晶瑩明澈。
弘一大師對佛學(xué)的貢獻,主要體現(xiàn)在他對律宗的研究與弘揚上。弘一大師為振興律學(xué),不怕困難,深入研修,潛心戒律,著書說法,實踐躬行。他是近世佛教界倍受尊敬的律宗大師,也是國內(nèi)外佛教界著名的高僧。弘一大師剛開始入佛的時候,除了閱讀出家人必讀的經(jīng)典之著,還修身養(yǎng)性,博覽和收納。何況,他原本是一個對任何事情,除非不做,做就要做得認真徹底的人。出家之后,在佛學(xué)思想方面,自然也做出自己的特色。
五、《最后的勝利》的創(chuàng)作目的
話劇《最后的勝利》是為紀念弘一法師誕辰130周年,由北京本昌影視文化有限公司創(chuàng)排的劇目,講述了弘一法師在日軍的威逼利誘下,心若磐石,以殉教抗?fàn)?在彌留之際寫下“最后之勝利”幾個大字,表達了對抗戰(zhàn)的必勝信念,喚起了世人的斗志②。弘一法師的扮演者游本昌雖然已經(jīng)是78歲高齡,但在舞臺上仍表現(xiàn)得游刃有余,臺詞句句擲地有聲。整場演出,沒有炫目的燈光效果,沒有多彩的音效設(shè)計,簡單的舞臺背景配上水墨風(fēng)格的電腦動畫,串起整臺演出,襯托出大師一生樸素、鉆研佛法、潛心書畫、鼓舞世人的愛國主義情懷。我們現(xiàn)在重排《最后的勝利》,作為第一次讓學(xué)生加入的佛教話劇,這對學(xué)生是一種鍛煉和對心靈的升華,也是為了紀念弘一大師,宣揚佛教文化,升華話劇類型,從演員到臺詞到禮儀、服裝、道具、場景,都還原最真實的效果。
我們平時在學(xué)校進行的教學(xué)與佛教毫無聯(lián)系,這一次有這樣一個機會能讓學(xué)生參與到佛教話劇的排演中,是一種榮幸更是一種鍛煉,對我們開發(fā)話劇類型和深入研究社會與話劇的聯(lián)系是一個不可多得的機會。
六、佛教文化與話劇結(jié)合的利弊
(一)利
佛教是一種單方面?zhèn)鞑サ奈幕?,用廟宇來為大家提供信仰場所,以念經(jīng)的形式來傳播經(jīng)佛文化,洗滌人的心靈,為了求佛、菩薩保佑,賜給幸運,免除大災(zāi)大難,感謝恩德,對三寶恭敬,或為了感恩、崇敬,這種禮拜是從內(nèi)心自發(fā)產(chǎn)生的,能做禮拜的人,必定已是謙虛,或正在學(xué)習(xí)謙虛的人,因此,懺悔禮拜可以提升人的人格,改變?nèi)说臍赓|(zhì),使人變得誠實、溫和、謙沖。將佛教思想以及文化加入話劇中,會使佛教文化變得生機勃勃,讓人更能對佛教文化產(chǎn)生興趣從而有自己的信仰。從這次《最后的勝利》話劇排演中,能夠切身感覺到佛教文化的洗禮,更為直接,更為突出。那種洗禮身心、凈化靈魂的感覺使人深受感染,佛教與話劇結(jié)合,更便于大家理解佛教文化。
(二)弊
佛教當(dāng)中有很多限制的禮儀、專屬的規(guī)范,而話劇是以演員的形體、神態(tài)、臺詞以及導(dǎo)演巧妙的構(gòu)思、大膽的創(chuàng)作來表現(xiàn)喜怒哀樂,體現(xiàn)出故事情節(jié),當(dāng)佛教遇上話劇,肯定有不相融合之處,在佛教禮儀和規(guī)范的禁錮之下,沒辦法將話劇真正的魅力展現(xiàn)出來,這是佛教話劇最可惜的一點。
七、學(xué)生參與本次佛教話劇排演的目的
本次佛教話劇《最后的勝利》的排演是經(jīng)過深思熟慮之后決定讓學(xué)生參與當(dāng)中的。其一是因為學(xué)生們從未接觸過此類話劇,應(yīng)當(dāng)讓他們感受其中與傳統(tǒng)話劇的不同之處;其二是讓學(xué)生們第一次以劇團模式加入排演,是對我們教學(xué)工作的審核也是對學(xué)生自身的一種挑戰(zhàn),考驗學(xué)生學(xué)以致用的能力,從而改進我們的教學(xué)。
八、總結(jié)
此次《最后的勝利》實驗佛教話劇的排演是與佛教團體的第一次合作,這給學(xué)生們提供了一個展示和審視自我以及學(xué)習(xí)的平臺,學(xué)生們在與團隊合作時通過基本道德素質(zhì)和佛教禮儀的洗禮,做到了嚴于律己,逐漸改掉了平時在學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)的壞習(xí);也學(xué)到了團隊合作,增強了同學(xué)之間的凝聚力。我們也從此次學(xué)生和佛教團體的合作中發(fā)現(xiàn)了很多教學(xué)問題,在今后的學(xué)校教學(xué)過程中會調(diào)整改正。此類活動應(yīng)該多開展,讓學(xué)生們有更多機會接觸社會,學(xué)到經(jīng)驗,有利于以后在學(xué)習(xí)生活中學(xué)以致用。這次跨界合作是實驗話劇的一部分,我們會吸取本次合作經(jīng)驗,體現(xiàn)到日常教學(xué)中,我們也將不斷改進教學(xué),使教學(xué)更加嚴謹更有利于學(xué)生發(fā)展。
注釋:
①百度百科:李叔同,http://baike.baidu.com/view/
5406.htm。
②話劇劇本《最后的勝利》,弘一法師誕辰130周年紀念。