□ 王玉堂

喻 梁/圖

“說話”的能力，是一個(gè)人知識積累、思想水平、工作歷練、人生感悟的綜合反映；說什么樣話、怎樣說話、話說得怎么樣，在很大程度上體現(xiàn)著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人素養(yǎng)、公眾形象和領(lǐng)導(dǎo)水平。領(lǐng)導(dǎo)干部作為貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的“關(guān)鍵少數(shù)”，擔(dān)負(fù)著宣傳群眾、發(fā)動群眾、組織群眾的重要職責(zé)，必須善于說話，說群眾聽得懂的話。

說群眾聽得懂的話，必須善于向群眾學(xué)習(xí)說話。毛澤東同志在延安整風(fēng)期間曾強(qiáng)調(diào)：“要向人民群眾學(xué)習(xí)語言。人民的語匯是很豐富的，生動活潑的，表現(xiàn)實(shí)際生活的?！比罕娭g的言談話語，生動形象、通俗易懂，詼諧幽默、新鮮活潑，言簡意賅、以小見大，不僅充滿智慧和哲理，而且富有感情色彩，傳遞著重要的民情信號。一句民謠、一個(gè)段子，往往折射著深刻的社會問題和群眾的喜怒哀樂。細(xì)心觀察群眾說話的特點(diǎn)，留意并借鑒群眾說過的話，可以豐富自己的“語庫”，提高與群眾溝通、交流的能力，從而克服“與新社會群體說話，說不上去；與困難群眾說話，說不下去；與青年學(xué)生說話，說不進(jìn)去；與老同志說話，給頂了回去”的本領(lǐng)恐慌。

說群眾聽得懂的話，必須善于說群眾的話。群眾的話，好聽、好懂、好記、好用，說起來順嘴、聽起來順耳、用起來順手。但時(shí)下一些領(lǐng)導(dǎo)干部就是不大會說群眾的話，總是習(xí)慣于說一些漂亮的官話、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶自?、時(shí)髦的新話，讓人聽了一頭霧水，不明就里。說群眾的話，不僅是一種能力、一種修養(yǎng)、一種境界，更是黨的群眾觀點(diǎn)的重要內(nèi)容和重要體現(xiàn)，同時(shí)也是一種重要的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。習(xí)近平總書記在不同時(shí)期、不同場合發(fā)表的一系列重要講話、談話、演講、答問等，不僅立意高遠(yuǎn)、思想深邃，而且善于使用群眾的話，讓人聽得懂、記得住。這些源于生活、源于實(shí)踐、掛在群眾嘴邊上的話，不僅聽起來親切、自然，而且平實(shí)中蘊(yùn)藏著智慧、飽含著哲理、綻放著魅力，深為人們喜聞樂見。

說群眾聽得懂的話，必須善于講能說到群眾心里去的話。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢記黨的宗旨，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，經(jīng)常深入群眾，真正融入群眾，始終與群眾心相連、情相通、話相投。同時(shí)，還要認(rèn)真揣摩群眾的語言習(xí)慣和表達(dá)方式，不斷用基層鮮活的語言充實(shí)和豐富自己的“話語體系”，去掉官僚氣，多點(diǎn)鄉(xiāng)土氣，用群眾的話、用群眾易于接受的方式表述觀點(diǎn)、亮明主張，從而教育和引導(dǎo)群眾、動員和組織群眾、團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾、致富和造福群眾。

歌唱家廖昌永曾說：“要將音樂講成故事，老百姓聽不懂就失敗了?！蓖瑯拥牡览?，領(lǐng)導(dǎo)干部都是人民的公仆，是為群眾服務(wù)的，如果說出來的話讓群眾聽不懂，那將是一個(gè)失敗的領(lǐng)導(dǎo)者；站在群眾的立場上說話，說群眾聽得懂的話，把話說到群眾心里去，這是每一個(gè)黨員干部不可或缺的基本功?！?/p>