沈 紅

（牡丹江師范學院圖書館 黑龍江 牡丹江 157000）

提高圖書館管理科學化水平的路徑選擇

沈 紅

（牡丹江師范學院圖書館 黑龍江 牡丹江 157000）

網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館的科學管理工作，主要就是要實現(xiàn)圖書館管理的信息化，能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館管理工作的制度化，從而使得圖書館工作能夠更好地為各項管理工作服務。本文結(jié)合圖書館管理工作的現(xiàn)狀，闡述圖書館管理工作創(chuàng)新的必要性，提出了圖書館管理創(chuàng)新的途徑，力求更好地發(fā)揮圖書館的作用。

圖書館管理；科學化；路徑選擇

圖書館管理是學校管理工作的重要組成部分，是辦好學校的重要基礎性工作，隨著社會迅速發(fā)展，科學技術(shù)日新月異，圖書館管理的發(fā)展既面臨著機遇也迎來了挑戰(zhàn)。

一、學校圖書館科學化管理是大勢所趨

運用網(wǎng)絡技術(shù)對圖書館進行科學管理，當前還存在著一定的爭議。有一些學者認為，運用網(wǎng)絡技術(shù)來對圖書館進行科學管理，就是利用好電子計算機設備、電子通訊設備，將這些現(xiàn)代化設備結(jié)合起來，開發(fā)出一種全新的圖書館管理辦法。也有些人認為，圖書館管理采用網(wǎng)絡技術(shù)，就是能夠廣泛地應用好信息化手段，來提髙管理水平。不同學者的認識各不相同，對信息化有著不同的理解和表述。其實，在圖書館管理工作中應用網(wǎng)絡技術(shù)，可以加強對圖書館信息的記載，從而能夠更好地提供圖書館服務，它直接讓圖書館管理模式發(fā)生質(zhì)的變革。在未來，圖書館管理者的工作任務，就是把圖書館實體轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息化的形式，為社會提供服務。

二、實現(xiàn)科學化環(huán)境下圖書館工作的具體路徑

（一）轉(zhuǎn)變觀念，完善圖書館管理基礎設施建設

為了圖書館管理工作能夠真正的運用好網(wǎng)絡技術(shù)，轉(zhuǎn)變對圖書館管理不重視的觀念，國內(nèi)各大圖書館管理機構(gòu)的先進信息，都可以為學校圖書館工作的各項活動提供一手信息，從而滿足圖書館管理工作的需要。學校圖書館管理部門管理著學校內(nèi)部各種各樣的信息，是學校各項工作最真實的記錄，如學生的入學記錄、教師的授課記錄以及學校的各項活動的圖書館記載等等，這類資料中的很多資源都有直接參考和借鑒的價值。建立網(wǎng)絡環(huán)境下的圖書館數(shù)據(jù)庫，對圖書館資料進行一定的數(shù)據(jù)整合，也是學校圖書館工作的核心。

（二）圖書館工作的領導者要重視圖書館管理制度科學管理的應用

作為圖書館的相關(guān)工作人員，應該逐漸建立起一個具有現(xiàn)代化意識的圖書館管理意識，提高科學管理水平，以及更新管理設備。現(xiàn)代化的管理手段，需要投入更多的資金來加以完善。同時，更需要保障圖書館的完整性，在圖書館管理工作中建立一個網(wǎng)絡化的管理平臺，充分利用好現(xiàn)代化的通訊設備，改善管理的方法，提高管理的手段等。在圖書館管理工作處建立各項管理制度，如完善管理收集，保管，網(wǎng)上傳輸，開發(fā)利用……使圖書館信息化的管理變得有條有序。并在原有的基礎上，不斷提高圖書館管理工作人員的業(yè)務素質(zhì)以及專業(yè)技能，切實做好不同部門的圖書館管理工作，在管理工作中能夠不斷地將網(wǎng)絡技術(shù)融入到日常的工作中去，通過電子信息技術(shù)和計算機的優(yōu)勢，來提高圖書館管理工作的效率，從而使圖書館管理工作能夠提供更優(yōu)質(zhì)的服務。

（三）對圖書館信息管理人員加大培訓力度

學校的圖書館需要將人才作為第一資源，有針對性地培養(yǎng)一批“作風正、素質(zhì)高、工作實、技術(shù)精”的圖書館管理人員。首先，要把現(xiàn)有的圖書館管理人員進行教育的再加工，其次要吸納學歷高、素質(zhì)高的人才，最后是建立獎勵機制，能者上，庸者下，克服“干好干壞一個樣”的不良現(xiàn)象。

（四）創(chuàng)新管理模式

首先要加強學校圖書館管理的前瞻性，圖書館管理的未來在進行不斷的發(fā)展，而進一步對圖書館管理和學校發(fā)展的前瞻性特點進行把握，可以在一定程度上比較全面地研究圖書館資源、人力、開發(fā)以及外部環(huán)境等，從而使得圖書館機制能高效運轉(zhuǎn)。然后要創(chuàng)新管理手段，創(chuàng)新信息化管理手段。由于傳統(tǒng)傾向的普遍性，學校依然采用手工的方式進行資源管理，對學校造成嚴重的影響。大部分學校已經(jīng)認識到這一現(xiàn)象，正在逐漸改變這一行為，這也成為學校圖書館管理改革的關(guān)鍵點。同時，要注重管理手段的多變性，防止從一個極端走向另一個極端，所以不能放松和丟掉傳統(tǒng)的管理方式，要結(jié)合兩者的長處，來提高工作效率及工作質(zhì)量。

三、圖書館管理創(chuàng)新與實踐

“以人為本”的管理理念是知識管理的核心，學校不僅擔任著教學育人、社會服務、科學研究和文化傳承的職責，而且圖書館文化也是校園文化建設不可或缺的主體，是最好的人文教育教材。把圖書館文化融入到校園文化建設中，讓學校深厚的文化背景、悠久的的校園文化對全體學生產(chǎn)生文化育人的作用。作為專門的圖書館管理工作人員，要具有科學管理意識，能夠不斷地學習完善自身的管理技能，樹立一個為圖書館工作中的一切工作所服務的意識，提高對圖書館信息的處理能力。

四、結(jié)語

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對圖書館管理重要作用的認識不斷增強，圖書館工作的重心也轉(zhuǎn)移到如何進行科學管理上來。因此，作為圖書館管理工作人員，需要不斷在工作中努力開發(fā)利用圖書館信息資源，實現(xiàn)圖書館管理手段的科學化，這既是當前形勢下對圖書館管理工作的客觀要求，也是圖書館管理工作的發(fā)展趨勢，更是我國現(xiàn)代化建設的必然要求。

G251.6

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1007-0125（2015）11-0258-01