買吉明

我是一名在農(nóng)村基層工作了近三十年的小學(xué)教師，通過這么多年的教學(xué)生涯使我深刻地認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著教書育人、傳播人類文明、培養(yǎng)合格人才、提高民族素質(zhì)的重任，教師的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師不只是要會(huì)教書，而且要會(huì)育人，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何做人。在教育過程中，我們自己首先要明確我們是教育者，學(xué)生是受教育者。黨的教育方針中提到：“把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”要想把學(xué)生培養(yǎng)成為祖國的棟梁，成為社會(huì)主義新人，成為有用之才，我們必須提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。只有提高自身的素質(zhì)才能為祖國培育人才，只有不斷地提高自身的綜合素養(yǎng)，才能夠?yàn)閷W(xué)生解疑、答疑。人們常說：“給學(xué)生一杯水，教師自己先要有一桶水。”在現(xiàn)在知識(shí)激增的情況下，教師的“這桶水”還得經(jīng)常更新，要成為一眼源源不斷的清泉。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是教師知識(shí)更新的重要條件，教師只有具備了比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能透徹地理解教材，深入淺出地講解教材，不斷地引導(dǎo)學(xué)生向知識(shí)的廣度和深度進(jìn)軍，成為一名深受學(xué)生歡迎的好老師。那么，如何做一名合格的農(nóng)村教師呢？我認(rèn)為必須做到“四有”：即有愛心、有責(zé)任心、有創(chuàng)新、有平常心。

一、對(duì)學(xué)生充滿愛心，建立良好的師生關(guān)系

作為一名光榮的人民教師，首先要有一顆愛心?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛她，只有愛才能教育孩子。”所以教師應(yīng)該首先學(xué)會(huì)愛學(xué)生，學(xué)會(huì)理解學(xué)生，學(xué)會(huì)換位思考，要時(shí)常站在學(xué)生的角度去思考問題，學(xué)會(huì)善于接近學(xué)生，樂于做學(xué)生的伙伴，學(xué)會(huì)體貼學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們無限的“愛”，從而愿意與老師交談、交心，愿意把老師當(dāng)做朋友，也愿意心悅誠服地接受老師的教育。

二、做一個(gè)有事業(yè)心、有責(zé)任感的教師

學(xué)生家長把自己的孩子送到學(xué)校就是希望老師能把自己的孩子培養(yǎng)成才，那么教師就要有責(zé)任教育好孩子，教師既要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。要公平公正、正直無私，不偏心、不偏袒、一視同仁，關(guān)心、熱愛每個(gè)學(xué)生，從每個(gè)學(xué)生不同特點(diǎn)出發(fā)，全心全意教育好學(xué)生，更不能只注重優(yōu)秀生，而對(duì)后進(jìn)生不聞不問。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難沒有及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)時(shí)，教師要耐心講解、引導(dǎo)、幫助分析學(xué)生沒有掌握的那部分知識(shí)，不能應(yīng)付了事。在學(xué)生不小心犯下錯(cuò)誤時(shí)，教師要及時(shí)向?qū)W生了解情況，聽取學(xué)生的解釋，不能妄下斷言打擊學(xué)生幼小的心靈，使學(xué)生的自尊心受到傷害，也許他只是想幫你擦一下桌子而不小心打翻了你的墨水瓶而已……

三、做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、有所追求的教師

21世紀(jì)需要的是具有開拓創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的人才。新課程改革已有一段時(shí)間，新課程改革要求教師要有創(chuàng)新理念和創(chuàng)新精神，素質(zhì)教育也要求我們教師要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理得到全面和諧的發(fā)展，個(gè)性特長得到充分培養(yǎng)。所以我們應(yīng)該改變過去一味由教師傳授的教學(xué)模式，建立師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、互教互學(xué)的課堂新模式，并在原有的教育經(jīng)驗(yàn)之上不斷發(fā)展、創(chuàng)新，總結(jié)出適合教育學(xué)生、教學(xué)改革的新路子。

四、做一個(gè)自我約束、表里如一、腳踏實(shí)地的教師

為師既不為名也不為利，名利本是身外之物，不要把名利看得太重，不要把自己困在名利的漩渦里，要以一顆平常心去看待身邊的一切事物。淡泊名利之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你有限的教育路途中，有著無比的欣慰、喜悅、幸福和滿足，只因?yàn)槟闵磉厯碛袩o數(shù)你愛的和愛你的學(xué)生。

做教師難！真正要做一名合格的農(nóng)村教師更難！希望工作在教育第一線的農(nóng)村教師們努力做一名“四有”型的新農(nóng)村教師，培育好祖國的花朵，讓我們朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)！