【原題展示】

一位父親在高速公路開車打電話，旁邊的孩子一再提醒父親不要撥打電話，可是父親不聽勸阻，最終孩子選擇報警。警察查實后對父親進行批評教育和處罰，此事引起社會爭議。以此為內(nèi)容，寫一封800字的信?？蛇x擇給違章當事人、違章當事人的女兒或警察寫。

【寫作指導】

今年新課標I卷的作文題目可以說是出人意料又在情理之中。它的命題貼近現(xiàn)實，反映的是與百姓生活息息相關(guān)的事情。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，百姓擁有一輛車已不是新鮮事。然而，由此引發(fā)的交通事故卻層出不窮，其慘痛的教訓后面帶給人們諸多的思索。于是，命題者有意選取了來自生活中最普遍的一則材料，來命制了關(guān)于高速路上打電話的思考。材料的旨意是很明顯的，要求考生針對此事發(fā)表自己獨特的見解與看法。有一點必須注意的是，其文體有嚴格的限制，那就是應用文中的書信體，這就要求考生一定要注意符合文體要求，否則很容易造成失分。另外，在寫作的過程中，對象可靈活選擇，可以是當事人（父親），可以是女兒，也可以是警察。在表達過程中，要充分展現(xiàn)考生的個性與才情，或以情動人，或以理服人，要讓讀者受到良好的教益與啟示。

這也是愛

江西一考生

親愛的朋友：

你好！

當你看到你的父親在高速公路上開車打電話時，你不斷地進行提醒;當你的父親不聽勸阻時，你毅然地選擇了報警。面對你的舉動，人們議論紛紛，把你推到了風口浪尖上。有贊同的，也有批評的。

面對他人的議論，作為朋友的我，我只想對你說一聲：不要太在意他人的看法，堅信自己的做法是正確的。因為這也是愛。你用另外一種方式的愛，挽救了你的父親、自己以及他人的寶貴生命。

朋友，你千萬不要背上任何思想上的包袱。因為你是用愛的方式來表達你對父親深深的愛，我想，你的父親最終能夠明白你的良苦用心。

我想，你之所以遭到別人的非議，無非是人們把你定位為一位晚輩。而作為晚輩，似乎只有聽從，就是對長輩的孝順，才是對長輩的愛。其實，這種看法是非常片面的。愛不是放縱錯誤，愛不是唯命是聽。愛應當是勇敢地承擔，愛應當是勇敢地擔當。當意識到長輩的言行不對時，我們要勇敢地指出來，并合理地與之抗爭。自古以來，這樣的事例不勝枚舉。就拿我們所熟知的梁山伯與祝英臺的故事來說吧。他們兩人真心相愛，卻遭受到了父母的堅決反對。此時此刻，是聽從父母的話，還是反抗他們。不同的人會做出不同的選擇。梁山伯與祝英臺深深地意識到了父母的錯誤和自己的正確，于是他們采取了另外的一種方式來表達他們對愛情的態(tài)度，他們雙雙自殺，留下了千古佳話。試想，如果梁山伯與祝英臺一味地順從、聽從，那么還會有這樣感天動地的故事流傳千古嗎？

還有我們現(xiàn)在，不少的父母全然不顧我們的感受。強迫著我們學這學那，把我們的路早早地規(guī)劃好，容不得我們半點的自主。如果我們稍作反抗，那么我們便被指責為沒有愛，沒有孝心，大不敬。而當做父母的發(fā)生錯誤時，我們指出來，他們卻總是不屑一顧。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？這在于做父母的扭曲的愛。因此，面對愛，我們要有自己正確的認識與看法。就像你一樣，當父親有錯誤時，勇敢地指出來。因為這也是一種愛。

因此，親愛的朋友，放下你內(nèi)心沉重的包袱吧！坦然地面對他人的風言風語，用你的言語與青春告訴人們：這也是一種愛！

此致

敬禮

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【評點】

這位考生選擇女兒作為寫信的對象，在人們對這位女兒充滿質(zhì)疑的聲音中，這位考生堅定地站在了女兒的一邊?？隙诉@位女兒的做法。為了支撐自己的觀點，這位考生以愛為突破口，結(jié)合現(xiàn)實，深入說理，自然而然地闡述了女兒行為的正確，留給每一位做家長的是沉重的思考。

須指出，梁祝的例子不太恰當。

安全這根弦不能松

江西一考生

江西一考生