王安

郜艷敏是個悲情人物，但她也是中國現(xiàn)下的存在。雖然在教學點里教十幾名學生語文、算術(shù)、自然、唱歌、畫畫，但郜艷敏不是老師，也不是民辦代課教師，她是河北曲陽縣下岸村教學點的臨時工。

郜艷敏的身世很悲慘。十八歲時郜艷敏在石家莊火車站被兩名以找工作為借口的女人騙走，之后四天里被倒手三次，遭到毆打和奸污。到了現(xiàn)在的丈夫的家，郜艷敏也想逃跑，自殺過三次。被拐到下岸村一年后，郜艷敏和丈夫回娘家，郜艷敏不想再回去了，但末了她還是跟著丈夫回到了曲陽縣的深山溝里?！笆枪⑵牌诺纳屏即騽恿宋?。他們對我很好，如果離開他們，我良心上過不去”。

郜艷敏是初中畢業(yè)，在村里需要時，她成了教學點唯一的臨時工，在孩子們中間，她找到了自己的幸福。后來郜艷敏的經(jīng)歷被廣為宣傳，被評為“最美鄉(xiāng)村教師”，并被拍成了電影《嫁給大山的女人》。

對郜艷敏的爭論有兩點，一是認為“歌頌被害人的偉大，歌頌她不記恨犯罪分子”，這是一種混亂、丑陋的價值觀。

當然，人販子必須嚴懲，買主也須追究刑責，不能因為被害人的寬恕，司法就不作為。但也應理解郜艷敏的轉(zhuǎn)變和選擇。當一個人遭到極大的傷害，感受到深切的痛苦時，可能會通過投入其他事務(wù)來減少自己的痛苦，這些事有的可能就是公益事業(yè)，就是眼下人們贊揚郜艷敏的“大愛”。甭說什么“高大上”，也許郜艷敏主觀上可能是為了轉(zhuǎn)移自己的痛苦，只是客觀上為孩子們做了好事。即便這樣，郜艷敏仍然應當?shù)玫轿覀兊淖鹬?。但我們不能因為郜艷敏不那么“高大上”，就輕易寬恕了壞人，就批評她價值觀混亂，批評她不向惡勢力作斗爭。郜艷敏有自己生活的環(huán)境，有自己生存的道理。

對郜艷敏爭論的第二點是譴責政府的失職，沒能有力地打擊拐賣婦女、強奸、非法拘禁等犯罪行為，沒能承擔起義務(wù)教育的職責。其實曲陽縣政府也是認同自己的失職的，認為郜艷敏給曲陽縣抹黑，所以他們要攔截記者采訪。曲陽縣政府也值得同情。

郜艷敏的薪酬每月不到兩百元，她用自己瘦弱的肩膀，承擔起政府應該承擔的責任。如果反過來問一下，政府很窮，而郜艷敏是個富人，郜艷敏是否有責任承擔起義務(wù)教育的責任？政府是否可以要求她這么做？不行，政府沒有這權(quán)力，除非郜艷敏本人自愿。

政府與公民個人，在塊兒頭上是不平等的。說一個極端的例子。當郜艷敏苦苦扛著教學點時，三年前，曲陽縣教育系統(tǒng)出了一個百萬巨貪——教育局局長郝成學上任一年半，家里的存款增加了一百多萬元，檢察人員從郝家搜出一千多瓶酒，六十一張存折共兩百零六萬元，還有十一萬元現(xiàn)金，他家的地下室堆滿了大米、食用油等，足可裝滿兩卡車……

郜艷敏沒這塊兒頭吧？她要是有這么多大米和油該多好……

除去郝成學這樣極端的犯罪例子，就是在常規(guī)形態(tài)下，政府也強勢得多。比如，有一個縣要搞義務(wù)教育，沒錢怎么辦？過春節(jié)了，召集大佬們來開聯(lián)誼會。政府說：“王老板，去年生意不錯呀，捐三百萬元吧？”“李老總，為了孩子，拿五百萬元吧？”——老板們敢齜牙嗎？

對這種打著教育的名義斂財?shù)恼袨樵趺纯?？政府這是濫權(quán)。政府通過稅收已經(jīng)獲得了教育經(jīng)費，怎么能再額外斂錢？濫權(quán)的結(jié)果就是千萬個郝成學站起來，又倒下去。政府的權(quán)力必須關(guān)在法治的籠子里，必須經(jīng)過合法的程序，必須經(jīng)過人大批準，必須經(jīng)過嚴格監(jiān)督。

這是在貶低、抹黑政府嗎？不敢呀，只是因為，人是自私的，機構(gòu)是有贏利欲望的，政府是一個管理機構(gòu)，也有牟利的沖動，不管著不行。

郜艷敏的例子也說明了這一點。自從郜艷敏出名后，許多人給郜艷敏和下岸村小學捐款、捐物。但政府不高興了，今年6月，鎮(zhèn)政府成立了一個慈善基金會，在媒體上公布了電話、通信地址等，全面接收外界捐贈。但是，基金會成立后，捐贈反而減少了。呵呵，大家怕郝成學把錢卷到他自家去。

【選自新浪新聞】