張燕華

【摘要】目的 探討心理護(hù)理在護(hù)理呼吸內(nèi)科患者中的應(yīng)用效果，并進(jìn)行分析，以供參考。方法 選取2012年4月—2014年4月在我院收治的呼吸內(nèi)科患者共84例，以此作為研究對象。并對其進(jìn)行隨機(jī)分為2組，一組為實驗組，患者共有41例，該組患者采用心理護(hù)理的方式來進(jìn)行臨床護(hù)理；另一組為對照組，患者共有43例，該組患者采用常規(guī)護(hù)理法來進(jìn)行臨床護(hù)理。2組在經(jīng)過3個月的護(hù)理干預(yù)之后，對其2組患者的治療效果進(jìn)行比較分析。結(jié)果 2組患者在經(jīng)過3個月的護(hù)理干預(yù)之后，實驗組中的患者治療效果明顯優(yōu)于對照組中的患者療效，且差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（p<0.05）。結(jié)論 心理護(hù)理方式在護(hù)理呼吸內(nèi)科患者中有肯定的應(yīng)用價值，值得在臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理中推廣。

【關(guān)鍵詞】心理護(hù)理；呼吸內(nèi)科；效果研究

【中圖分類號】R722.12 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1004-4949（2015）02-0158-01

呼吸內(nèi)科疾病的主要特征為：病程長、病情易反復(fù)，若治療或護(hù)理不當(dāng)，十分容易導(dǎo)致患者的病情惡化，從而引發(fā)患者呼吸衰竭甚至死亡[1]。而據(jù)臨床醫(yī)學(xué)調(diào)查顯示[2]，有呼吸內(nèi)科疾病的患者大多數(shù)會存在不同程度上抑郁表現(xiàn)，如：煩躁不安、焦慮、情緒低落等。這種不良的心理狀態(tài)是對患者的病情康復(fù)很不利的，因此，對于呼吸內(nèi)科患者的護(hù)理干預(yù)中應(yīng)密切關(guān)注患者的心理狀況變化。本文選取2012年4月—2014年4月在我院收治的呼吸內(nèi)科患者共84例，以此作為研究對象，意在探討心理護(hù)理在護(hù)理呼吸內(nèi)科患者中的應(yīng)用效果，并進(jìn)行分析，以供參考?，F(xiàn)報告如下。

1. 一般資料與方法

1.1一般資料 選取2012年4月—2014年4月在我院收治的呼吸內(nèi)科患者共84例，以此作為研究對象。其中，慢性阻塞性肺氣腫31例，慢性支氣管炎20例，支氣管哮喘16例，支氣管擴(kuò)張17例。并對其進(jìn)行隨機(jī)分為2組，一組為實驗組，患者共有41例，其中男性患者有20例，女性患者有21例，年齡在42～79之間不等，平均年齡（57.13±2.21）歲，病程在1～15年之間不等，平均病程在（5.15±1.01）年，該組患者采用心理護(hù)理的方式來進(jìn)行臨床護(hù)理；另一組為對照組，患者共有43例，其中男性患者有22例，女性患者有21例，年齡在40～78歲之間，平均年齡（55.14±3.12）歲，病程在1～14年之間不等，平均病程在（7.14±1.11）年，該組患者采用常規(guī)護(hù)理法來進(jìn)行臨床護(hù)理。入選的84例患者均在醫(yī)院檢查中被確診為呼吸內(nèi)科患者，且患者病情穩(wěn)定，能夠配合治療。對比2組患者的年齡、病程等一般資料，無統(tǒng)計學(xué)意義（p>0.05），2組數(shù)據(jù)之間可以進(jìn)行良好的對比。

1.2方法 對照組：該組患者采用常規(guī)護(hù)理法來進(jìn)行臨床護(hù)理，如：護(hù)士給患者普及呼吸內(nèi)科疾病的病理知識，并給其家屬發(fā)放護(hù)理手冊。實驗組：該組患者采用心理護(hù)理的方式來進(jìn)行臨床護(hù)理。例如：（1）建立良好的護(hù)患關(guān)系。首先，在患者剛?cè)朐旱臅r候，護(hù)士應(yīng)該熱情主動地與患者相交流，如：主動的自我介紹，帶領(lǐng)患者熟悉醫(yī)院環(huán)境，耐心地講解醫(yī)院制度等。這樣的做法有利于消除患者的恐懼感和陌生感，從而建立與護(hù)士之間的信任感。其次，護(hù)士在護(hù)理患者的過程中，應(yīng)該密切關(guān)注患者的心理變化，若患者出現(xiàn)焦慮、煩躁等不良情緒之后，要耐心及時的開導(dǎo)患者。另外，護(hù)士應(yīng)該經(jīng)常性地與患者相交流，應(yīng)多采取鼓勵、安慰的方式或說話語氣與患者相交談。（2）注重患者心理的個體差異性[3]。護(hù)士在對患者進(jìn)行心理干預(yù)的時候，應(yīng)該注重實施個體化、人性化的心理護(hù)理方式，應(yīng)針對于每一位患者的心理變化、病情變化進(jìn)行不同的而又有針對性的心理開導(dǎo)方式。并鼓勵患者將不良情緒用合理的方式發(fā)泄出來。（3）創(chuàng)設(shè)良好的護(hù)理環(huán)境[4]。護(hù)士應(yīng)多組織有利于呼吸患者康復(fù)的娛樂性活動讓其參與，并讓不同的呼吸內(nèi)科疾病患者多接觸，相交流。在護(hù)理治療的過程中，還可以放一些舒緩的歌曲給患者聽，從而創(chuàng)建良好的護(hù)理環(huán)境。

1.3評價指標(biāo) 2組患者經(jīng)過3個月的護(hù)理干預(yù)之后，對比其患者的治療效果。治愈：患者的呼吸內(nèi)科臨床癥狀完全消失；有效：患者的呼吸內(nèi)科臨床癥狀有明顯改善跡象；無效：患者的呼吸內(nèi)科臨床癥狀未有任何變化或加重。

1.4數(shù)據(jù)處理 所有數(shù)據(jù)均采用SPSS13.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理，計數(shù)資料以率（%）表示，卡方檢驗比較。p<0.05認(rèn)為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2組患者在經(jīng)過3個月的護(hù)理干預(yù)之后，對比其患者的治療效果，可以得出：實驗組的治療效果明顯優(yōu)勝于對照組的治療效果，且差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（p<0.05）。具體數(shù)據(jù)詳見表1.

3討論

心理護(hù)理干預(yù)是要求護(hù)理人員必須根據(jù)不同的疾病，不同性格和不同狀態(tài)的患者進(jìn)行最適當(dāng)?shù)淖o(hù)理方式來護(hù)理患者[5]。心理護(hù)理干預(yù)的方式可以更好的建立護(hù)患關(guān)系，從而促進(jìn)患者身體康復(fù)。而在實施心理護(hù)理的同時，應(yīng)注意以下幾點：（1）建立良好的護(hù)患關(guān)系；（2）注重患者心理的個體差異性；（3）創(chuàng)設(shè)良好的護(hù)理環(huán)境。而根據(jù)本文研究，也可以得出：實驗組（心理護(hù)理）的護(hù)理方式是明顯優(yōu)于對照組（常規(guī)護(hù)理）的護(hù)理方式，也更能幫助患者改善病情。

綜上所述，心理護(hù)理方式在護(hù)理呼吸內(nèi)科患者中有肯定的應(yīng)用價值，值得在臨床醫(yī)學(xué)護(hù)理中推廣。

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