王丹

【摘 要】通過對科技館科普宣傳教育現(xiàn)狀進(jìn)行相關(guān)闡釋，進(jìn)一步強調(diào)要加強科普宣傳教育的必要性，并進(jìn)一步提出相關(guān)解決對策，對于科技館科普宣傳教育相關(guān)體制的完善、提高科普宣傳教育水平以及促進(jìn)廣大人民群眾樹立觀念起到一定的促進(jìn)作用。

【關(guān)鍵詞】科技館；宣傳教育的現(xiàn)狀；問題；對策

對于科技館來說，對科學(xué)的傳播、科學(xué)精神的弘揚以及科學(xué)思想的普及起到了很大的促進(jìn)作用，同時，科技館對于提高全民科學(xué)文化起到了一定的促進(jìn)作用，使人民群眾進(jìn)一步開拓視野，掌握科學(xué)知識以及對社會的了解都有很重要的意義。同時，教育同樣非常重要，只有做好相關(guān)工作，才能使科技館得到進(jìn)一步的運營。但是，問題經(jīng)常被忽視，人們對于知識經(jīng)常是漠視或者大意的狀態(tài)，科技館可以借助這個平臺對科普教育進(jìn)行很好的宣傳，使觀眾能夠接觸到更多的科普知識，為觀眾創(chuàng)造一個舒適的參觀環(huán)境。

1.科普宣傳教育工作的現(xiàn)狀

1.1體制不夠完善

對于科技館來說，科普宣傳教育體制是其中的一部分，各個職能部門都是通過引導(dǎo)和調(diào)控進(jìn)行管理，而要使觀眾能進(jìn)一步提高意識以及防范能力，還需要依靠廣大人民群眾加強自身知識方面的學(xué)習(xí)，依靠科技館全體工作人員的積極宣傳。遺憾的是，當(dāng)前，人民群眾以及科技館的科普工作人員在意識方面還比較淡薄，缺乏相關(guān)的機制體制對他們進(jìn)行約束，他們?nèi)狈χ鲃拥厝W(xué)習(xí)科普知識，并參與宣傳方面教育的積極性。

1.2認(rèn)識不到位

有些科技館對科普的宣傳教育缺乏認(rèn)識，沒有深切意識到宣傳教育是一項公益性事業(yè)，缺乏服務(wù)意識，缺乏全局觀念的認(rèn)識，因此，即便在面對法定的宣傳教育活動，也是走走形式而已，缺乏責(zé)任感，對于工作也是應(yīng)付的態(tài)度，并沒有把宣傳教育工作列入重要工作環(huán)節(jié)中。

1.3宣傳教育形式過于單一

科技館在進(jìn)行宣傳教育時，科學(xué)性往往不夠，在內(nèi)容上和形式上都較為單一，缺少創(chuàng)新意識，對于科技館來說，也是應(yīng)付了事，并且在宣傳方面缺乏創(chuàng)新意識，絲毫不能引起觀眾的注意，并且也不能達(dá)到預(yù)期的效果。

2.科技館處處可以進(jìn)行科普宣傳教育

2.1在觀眾參觀之前進(jìn)行宣傳

科技館接待參觀隊伍時，在進(jìn)行參觀之前，可以由科技館的接待負(fù)責(zé)人對參觀的觀眾先對科技館進(jìn)行介紹，介紹之后，對觀眾進(jìn)行溫馨提示，比如，提醒觀眾保管好自己的貴重物品，當(dāng)要對某些儀器進(jìn)行操作時，要按照說明書進(jìn)行操作，不對儀器進(jìn)行野蠻操作，禁止隨意破壞科技館的設(shè)施等，通過講解，可以使觀眾從不同的角度得到認(rèn)識。在接待的過程中，負(fù)責(zé)接待的工作人員要不斷地提醒觀眾，比如在上臺階時，提醒要注意腳下的臺階；在上洗手間時，注意地面會滑；在上扶梯時，提醒觀眾要抓好扶手等等；當(dāng)觀眾過于扎堆時，要提醒他們不要擁擠等等。對于有些不適合孩子獨自參與的項目，可以要求家長陪同進(jìn)行參與。

2.2在展區(qū)展品中進(jìn)行宣傳教育

科技館在布置展區(qū)或者排列展品時，可以隨時進(jìn)行科普宣傳教育，例如，可以在小朋友游玩的小小建筑師樂園內(nèi)配置有帽、建筑工地的標(biāo)志等，使小朋友在游玩的過程中，不知不覺學(xué)到知識；在交通展區(qū)內(nèi)部，可以設(shè)置紅綠燈、斑馬線以及指揮員，還可以展示一些交通知識的標(biāo)志等等，使觀眾在參觀的過程中能夠?qū)W到交通知識；在消防知識展區(qū)內(nèi)，則可以設(shè)置防化服、消防服等等，使觀眾能夠進(jìn)一步學(xué)到知識。

2.3在臨時展覽中進(jìn)行宣傳教育

科技館每次在進(jìn)行大型的科普活動時，例如，在對光電秀活動進(jìn)行介紹時，可以對觀眾講解身體也會導(dǎo)電，同時提醒觀眾不要進(jìn)行盲目的模仿，并且讓觀眾對靜電產(chǎn)生一定的認(rèn)識。在進(jìn)行干冰秀表演時，現(xiàn)場表演是戴著手套進(jìn)行表演，可以對觀眾講解這樣可以防止凍傷，對觀眾進(jìn)行重點提示等等。

3.相應(yīng)的對策

3.1組織相關(guān)教育培訓(xùn)

首先，要做好知識方面的普及教育，對于科技館來說，知識宣傳教育是一項長期的工作，因此，要不斷地對廣大人民群眾進(jìn)行相關(guān)教育，使科普教育能夠得到廣泛普及。其次，要對科技館相關(guān)管理工作人員進(jìn)行教育，要根據(jù)實際情況制定出教育的培訓(xùn)計劃，要定期地對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及管理工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，同時，在培訓(xùn)之后，要對他們進(jìn)行相關(guān)考核，使相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員提高防范意識以及工作能力。

3.2開展宣傳相關(guān)活動

第一，可以排練相關(guān)科普劇，根據(jù)不同的人群以及不同的領(lǐng)域來表現(xiàn)，使科普相關(guān)知識在觀眾面前得到生動的展現(xiàn)。第二，大力開展具有針對性的知識競賽以及講座，開展科普展覽等等，特別是對于當(dāng)下熱門的問題，更要加大宣傳力度，使人民群眾能夠得到相關(guān)教育；第三，可以通過每年的生產(chǎn)日或者全國消防日等相關(guān)節(jié)日，開展豐富多彩的活動，活動可以以作為宣傳主題，使科技館的工作人員以及廣大的人民群眾能夠從中接受教育，學(xué)到更多的知識，從而進(jìn)一步提高意識。第四，在科技館設(shè)立科普知識展區(qū)，展區(qū)的內(nèi)容涉及防災(zāi)防疫、食品、生產(chǎn)以及人身等相關(guān)知識，使人民群眾能夠一目了然，提高意識。

4.結(jié)束語

總而言之，對于科技館來說，做好科普知識宣傳教育，使科技館的科普教育平臺得到充分展現(xiàn)，不僅能夠促進(jìn)廣大人民群眾的意識，同時也是造福人民的一項重要舉措，對推動社會穩(wěn)定發(fā)展起到促進(jìn)作用。因此，科技館一定要從自身出發(fā)，針對科普宣傳教育出現(xiàn)的問題，積極尋找解決的對策，使科普知識教育能夠得到有效開展。 [科]