邵博文

摘 要：美術(shù)教學(xué)中，速寫訓(xùn)練不可或缺，應(yīng)予以充分體現(xiàn)。速寫，作為造型的基礎(chǔ)課題，有實(shí)現(xiàn)自身的方式方法和價值。應(yīng)從認(rèn)識、方法上讓速寫體現(xiàn)應(yīng)有的歸屬。

關(guān)鍵詞：速寫;價值;方法;衍生

繽紛斑斕的美術(shù)世界多了些色的絢麗與熱鬧，但在美術(shù)訓(xùn)練的編程里，再怎樣省略，也不要辜負(fù)了速寫！下面結(jié)合實(shí)際的教學(xué)說說對速寫的把握。

一、速寫，一種“真我”的表達(dá)

準(zhǔn)確造型源于速寫訓(xùn)練，創(chuàng)新來源于速寫的積累，瞬間的感動永恒鐫刻離不開速寫?？涩F(xiàn)實(shí)中，有些說法與做法卻弱化了速寫，實(shí)際教學(xué)中有必要加強(qiáng)速寫！

速寫，就是在短時間里用簡潔、扼要、靈動的線條來描繪物象，賦予其一定的情感，表達(dá)對生活的謳歌與贊美。人們生存的空間，是一個感性的空間、精彩的空間。作為一個情感的教育者（藝人）居其中，感其動，興其趣，必摹于心！于是一片富有情感、個性的線條就展現(xiàn)出來。由此可見，速寫是最能表達(dá)藝術(shù)家情愫的最簡潔的語言之一，也是一個藝術(shù)人對藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)追求的真實(shí)寫照。

在欣賞速寫時，面前呈現(xiàn)的不只是單純的藝術(shù)畫面，還有一種心靈上的關(guān)照。宛若聆聽大師的教誨，有張揚(yáng)的線，有豐富的面，細(xì)膩的筆觸中蘊(yùn)含情感的表露。我們分享的不單單是“立七坐五盤三半”的比例，還有更多速寫藝術(shù)的再造。

二、速寫的“真我”表現(xiàn)

擺正了對速寫的認(rèn)識，就該發(fā)揮速寫的“真我”。

1.速寫，需要一個科學(xué)的訓(xùn)練方法

科學(xué)的訓(xùn)練方式方法必然是要遵循的，那就是從簡單到復(fù)雜，從整體塊面到個體細(xì)節(jié)，從靜態(tài)到動態(tài)，從物象的客觀描摹到情感的暢述。把速寫做到簡單其實(shí)不簡單，因為速寫要在“速”上做文章，每每要懷揣一個小本本，無論走到哪里，就用心“寫”到哪里（也不要因表現(xiàn)怕別人笑話），做藝術(shù)就是一種忘我與超然，就是一種對心靈深處的挖掘與表達(dá)。其過程必然在一種苦悶的表現(xiàn)與追尋中升華。速寫因其“速”的特征，也限定了她本身表現(xiàn)的內(nèi)容的簡單，尤其是初涉美術(shù)的人，在選材上更應(yīng)該凸顯“簡”。先把“簡單的”訓(xùn)練到嫻熟，再發(fā)展稍微復(fù)雜的物象。入畫內(nèi)容上，倡導(dǎo)人物速寫。在速寫的訓(xùn)練步驟上，現(xiàn)整體塊面概括，再細(xì)節(jié)刻畫。在一個形象表達(dá)之前，留給我們印象最深的時候總在前幾秒，表現(xiàn)時間稍長隨之而來的就是可怕的審美倦怠。所以，要在短時內(nèi)，大塊面、概括化緊緊抓住物象最為精彩的瞬間，大膽流暢地抓住它！再幾個塊面的交待與線的強(qiáng)調(diào)，不就是神韻獨(dú)具了嗎？久而久之，形成內(nèi)在的自覺，再過渡到細(xì)節(jié)的刻畫。諸如，衣紋的處理、前后虛實(shí)轉(zhuǎn)化、體感質(zhì)感的塑造等等。從靜到動，是必經(jīng)之路。瞬間總是美好，不易把握，那就從靜態(tài)的抓起。在這里要研究事物一些關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，即一些動作旋轉(zhuǎn)的最大角度，試想表現(xiàn)的關(guān)節(jié)扭轉(zhuǎn)都超越實(shí)際了，恐怕讓人貽笑大方。靜態(tài)把握好后，逐漸過渡到動態(tài)，這時，就要特別講究用線。線，要動感，要流暢，要肯定，要有生命力。努力讓線來表達(dá)您的心聲，表達(dá)您的情感。實(shí)際的練習(xí)中，速寫的以上幾個階段不是截然分開的，而是相輔相成、不可分割的。

2.用線條說話是速寫的另一個使命

個性的張揚(yáng)，情感的暢訴就在這線條里。當(dāng)一般的速寫訓(xùn)練達(dá)到一定層次的時候，速寫不再是單純的訓(xùn)練，而是一種心緒的表達(dá)。速寫成為一種自覺，線條的輕重虛實(shí)就是動感的律動了。讓線條來傾訴您的心靈吧，一線的張揚(yáng)會牽動您的喜、怒、哀、樂。

縱觀大師們的速寫作品，無不在作品中體現(xiàn)他們對藝術(shù)的不倦追求，無不是對自然精彩瞬間的愛戀。體現(xiàn)在線條上，則是對可視世界的驚人洞察、理解與表現(xiàn)。在這里，速寫的概念與意義得以極大的拓展，直接衍生的是一種藝術(shù)追求與鮮明個性的獨(dú)立。設(shè)若沒有長期的觀察、體驗，沒有日積月累的探索，哪有感人至深的藝術(shù)作品？

3.速寫需要一個持之以恒的心態(tài)

生活中動人的瞬間總是旌動于心，速寫精彩的抓取也不能靠一時單純的內(nèi)心沖動一揮而就，而是要持之以恒。要讓速寫成為一種常態(tài)的自覺，這樣速寫才有更好的拓展表達(dá)，讓速寫成為一種經(jīng)典！實(shí)際教學(xué)中，經(jīng)常地反思自己并不斷地提醒我們的學(xué)生，以“經(jīng)典”的高標(biāo)要求鞭策自己，不斷地提高，瞬間成永恒將不再久遠(yuǎn)。

三、速寫的拓展與衍生

在美術(shù)這個大家庭里，速寫與色彩同屬“造型·表現(xiàn)”，它們共同撐起“繪畫”的一片天地，并帶動“建筑、雕塑、工藝”的發(fā)展，由速寫的本性功能所決定，速寫為藝術(shù)的同屬發(fā)展提供了一種更寬泛的必然。由這個角度看，也充分彰顯了速寫的重要性。速寫與慢寫歸屬于素描，是素描里的一個很重的成分，從這一點(diǎn)來看，速寫訓(xùn)練更應(yīng)該得以強(qiáng)化。

總之，速寫練習(xí)在實(shí)際教學(xué)中不可或缺，更不能偏廢，應(yīng)該常練習(xí)，常思考，常對照，前輩大師給我們的昭示要記得，周圍精湛的技藝給我們的提醒要領(lǐng)略，縱橫的速寫拓展要深入研究。唯有這樣，速寫藝術(shù)才更有生命的活力。

參考文獻(xiàn)：

仇宇.論素描教學(xué)中的速寫訓(xùn)練[J].社科縱橫，2009（3）.