徐微

[關 ? 鍵 ? ?詞] ?高職院校;發(fā)展黨員;黨員質量;策略

[中圖分類號] ?G711 ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼] ?A ? ?[文章編號] ?2096-0603（2015）27-0067-01

一、高職院校學生黨員發(fā)展現(xiàn)狀

首先，很多高職院校的基層黨務工作者在進行思想政治教育的時候，采用的大多是單向輸出的形式，例如讀文件、聽報告或觀看紀錄片等，這種形式不僅容易使學生黨員對黨知識喪失興趣，同時也形成一種被動服從的狀態(tài)，嚴重影響了學生黨員對黨的相關知識的學習了解，從而影響了學生黨員的發(fā)展質量。

其次，對于高職院校來說，其通常是三年制，這導致學校及黨務工作者在進行黨建工作時存在一定的難度，例如任務重、人手少等?；鶎拥狞h務工作者很多都是“雙肩挑”干部，多重繁重的工作，精力有限，也會對學生黨建工作造成一定的影響。學生對黨員及黨務工作之前缺乏了解和交流，也會影響黨員的發(fā)展質量。

最后，由于高職院校是主在培養(yǎng)技術型、實踐型人才的院校，學校在進行人才培養(yǎng)的時候會更注重職業(yè)實踐技能的培養(yǎng)，學生在校外參加頂崗實習的時間占得比較多，在企業(yè)實習的過程中，學生對黨的理論知識和思想品德修養(yǎng)方面的關注會相對較少，這樣難免會影響學生黨員的思想和行動，對黨員的質量也會造成一定的影響。

二、高職院校學生黨員發(fā)展存在的質量問題

（一）思想政治教育形式過于單一

基層黨務工作者在對學生黨員進行思想政治教育時，多采用單向灌輸?shù)男问?，并且教學內容過于單一，缺乏創(chuàng)新性和新鮮感，無法激起學生黨員對黨務知識的學習熱情?；鶎狱h務工作者應該適應時代變化，根據(jù)新形勢、新要求，進行教學創(chuàng)新。

（二）需進一步完善黨務工作團隊

現(xiàn)在高職院校的黨務工作人員多是行政與教學“雙肩挑”，工作任務繁重，同時學生的數(shù)量逐年增加，也加重了黨務工作人員的工作任務，學生入黨在校時間較短，從而使得學生黨員考察時間不甚充分，影響了學生黨員的發(fā)展質量。

（三）忽視學生實習期間的跟蹤教育

對于高職院校的學生來說，大部分時間都在外實習，使得學校黨委組織的培養(yǎng)和考察相對困難。而社會上充斥著各種不良的現(xiàn)象以及多元的價值觀念，這無疑可能會對發(fā)展中的學生黨員產生影響，如果疏于跟蹤培養(yǎng)，就會影響黨員的發(fā)展質量。

（四）入黨動機多樣化、功利化

現(xiàn)在的社會多種價值觀、權利主義、拜金主義、享樂主義等思想澎湃，這無疑會對高職學生黨員造成一定的影響，使得很多的學生黨員在價值取向上更偏重個人利益的得失，這也使得學生狹隘地將入黨和就業(yè)、個人利益聯(lián)系在了一起，入黨動機功利化。

三、高職院校學生黨員發(fā)展質量的優(yōu)化策略

（一）創(chuàng)新教學形式，豐富教學內容

針對當前高職院校的黨員發(fā)展思想政治教育形式單一、思想教育效果不佳的現(xiàn)象，高職院校的黨組織應當注意教育形式的創(chuàng)新和教學內容的豐富。首先，黨務工作者應充分利用課堂資源、調動學生積極性，培養(yǎng)學生主動學習的興趣，使學生充分受到黨知識的熏陶。其次，應該改變單向被動灌輸?shù)慕逃绞?，應該注意師生之間的交流與反饋，同時可以利用網(wǎng)絡信息手段，讓思想政治教育與時俱進，形式多樣化。

（二）完善黨務工作團隊

高職院校黨務工作者是高職院校黨務工作的主要戰(zhàn)斗力，在培養(yǎng)高素質社會主義事業(yè)建設者和接班人上起著重要的作用，因此完善黨務工作團隊，建設一支高質量的黨務工作有著重要的意義。首先，可以建立學生黨建工作領導小組，在上級黨委的帶領下，各個部門相互溝通、配合，共同完成好學校的黨建工作。其次，可以引進一些專職黨務工作人才，從而提升學校黨務工作隊伍的工作效率和工作水平。

（三）強化思想政治教育，端正入黨動機

對于高校來說，思想政治教育主要還是要加強思想政治課程教育。加強學生對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等理論知識的了解，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為學生形成良好的入黨動機建立基礎。對于當代學生的思想政治教育不能再僅僅局限在課本知識上，也要幫助學生正確、清楚地認識國內外的政治形勢，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。

總而言之，學生黨員應該從上述三個方面不斷加強自身素質，將黨員的先進性充分體現(xiàn)在行動上，在學生中樹立良好的形象，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

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