賈繼守

學(xué)校教育除了教學(xué)之外還要育人，育人就是教學(xué)生如何做人，這里我要說(shuō)的做人就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)、感恩國(guó)家、感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)、感恩家人，甚至感恩“敵人”。

為何要感恩呢？因?yàn)楸г怪荒茉┰┫鄨?bào)加深怨恨;因?yàn)閳?zhí)怒就像抓起炭火打別人，傷別人更傷自己。既然仇恨、發(fā)怒、抱怨都不利于我們的發(fā)展，我們就有必要轉(zhuǎn)變思路用感恩的態(tài)度對(duì)待我們身邊的人和事。任何事物都有兩面性，我們要記住別人的好處，挖掘事物的優(yōu)勢(shì)。

如何感恩呢？我建議做好以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”

當(dāng)今社會(huì)隨著科技的發(fā)展，物質(zhì)水平高于精神方面，為了防止我們的語(yǔ)言受污染，多說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”這樣的文明語(yǔ)言。

“謝謝”是對(duì)對(duì)方工作、學(xué)習(xí)的肯定，也是對(duì)自己的尊重?！皩?duì)不起”是對(duì)對(duì)方的體諒、包涵。一次我不小心被人偷走了錢包，當(dāng)我意識(shí)到是誰(shuí)的時(shí)候我趕快說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”好在那人從他的上衣內(nèi)兜里掏出我的錢夾還給我，我又趕快說(shuō)了聲：“謝謝?！庇谑俏乙宦飞嫌帜畹剑骸爸x謝，愿他有正道的工作，愿……”（這是我知道感恩練習(xí)后的第一份收獲。）

二、找到別人的好處

找人的好處是“聚靈”，看人的毛病是“收臟”?！熬垤`”是收陽(yáng)光，心里溫暖，能夠養(yǎng)心;“收臟”是存陰氣，心里陰沉就會(huì)傷身。人人都有好處，就是惡人也有好處，正面找不到，從反面找，古時(shí)土匪還有個(gè)義字，若是出賣朋友，義字一倒，一定落網(wǎng)。所以我說(shuō)，找好處是“暖心丹”，到處有緣，永無(wú)苦惱。

心里長(zhǎng)存別人的好處是存陽(yáng)，常存別人的壞處是存陰，不可不分別清楚。愚人好自用，自以為是。不找人好處，所以多怨，多怨就多苦。賢人能就下，只怕不是，好取人長(zhǎng)處，所以多益，多益就多才。找好處能生啟發(fā)力，能接萬(wàn)緣，能存一分好處，就多一分陽(yáng)光，聚得眾人的陽(yáng)光，就是聚萬(wàn)靈。

認(rèn)不是生智慧水，找好處生響亮金;認(rèn)不是勝服“清涼散”，找好處勝用“暖心丸”。我有個(gè)學(xué)生上課不遵守紀(jì)律玩手機(jī)，我裝作沒(méi)看見(jiàn)給他留了面子，下課后把他叫到辦公室說(shuō)：“知道我為什么叫你嗎？”他說(shuō)：“知道。”我說(shuō)：“知道就好，你作為咱們班的班長(zhǎng)，能管理好班級(jí)很好，這說(shuō)明你很有管理才能。如果你能在學(xué)習(xí)功課上專心認(rèn)真一些，就對(duì)你以后的發(fā)展更有好處。你覺(jué)得老師說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？”從此以后這個(gè)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講做筆記了。

三、堅(jiān)持寫感恩日記

每天起床第一件事是寫感恩日記，以你今天要做的事、要見(jiàn)的人為目標(biāo)，發(fā)感恩心，首先感謝健康的犒賞讓我存活于世;其次感謝父母的養(yǎng)育之恩;再次感謝我所擁有的所有財(cái)富;如此根據(jù)自己的具體需要寫，每天寫十條。這樣堅(jiān)持至少28天;再找一塊沒(méi)有棱角、表面光滑、不要太重、能夠被你的手掌握住并五指收攏握在手中讓你感覺(jué)舒服的石頭作感恩石，從你寫感恩日記的當(dāng)天起，晚上睡覺(jué)前回想這一天所發(fā)生的所有愉快的事情，找出值得你感恩的最美好的一件事，對(duì)你的感恩石說(shuō)：“謝謝，感謝這件事能夠發(fā)生?！?/p>

數(shù)算恩福和神奇的感恩石練習(xí)能夠確保你在一天開始和結(jié)束時(shí)保持感恩的狀態(tài)。感恩就像一塊磁石，它吸引著更多值得感恩的事物走進(jìn)你的生活，感恩可以吸引任何你希望以及需要的東西。

綜上所述，這是我近年來(lái)教學(xué)和生活中受感恩正能量的感受，分享給大家，運(yùn)用在語(yǔ)文教學(xué)中給學(xué)生以幫助，世界教育家卡爾·威特說(shuō)，學(xué)習(xí)就是學(xué)別人的長(zhǎng)處，做好自己的事！

參考文獻(xiàn)：

陳春艷.感恩教育方法探微[J].中學(xué)政治教學(xué)參考，2011（27）