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        試論“新常態(tài)”下高校圖書館員應(yīng)具備的素質(zhì)

        2015-10-21 15:30:11宋松
        決策與信息·下旬刊 2015年11期
        關(guān)鍵詞:圖書館員新常態(tài)素質(zhì)

        宋松

        [摘要]在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的大背景之下,高校圖書館迎來了發(fā)展的新機(jī)遇,圖書館員作為高校圖書館工作的主要參與者,圖書館員的素質(zhì)在工作中起著越來越重要的作用,良好的素質(zhì)能使圖書館員在新常態(tài)的新形勢(shì)下更好的為高校師服務(wù)。

        [關(guān)鍵詞]新常態(tài);圖書館員;素質(zhì)

        2014年5月,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)指出:“我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,我們要增強(qiáng)細(xì)心,從當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā),適應(yīng)新常態(tài),保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)?!苯陙斫?jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,每個(gè)行業(yè)都在新常態(tài)下尋找自身發(fā)展的機(jī)遇。隨著經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的到來,高校圖書館的發(fā)展迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),而作為高校圖書館的主要參與者,圖書館員應(yīng)該具備良好的素質(zhì),來適應(yīng)新常態(tài)的時(shí)代背景,更好的做好自己的本職工作。

        《中國(guó)教育和發(fā)展綱要》中指出:“當(dāng)今世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)今世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),從根本上講是人才的競(jìng)爭(zhēng)?!薄?】人的素質(zhì)對(duì)事業(yè)的繁榮興旺起著決定性的作用,高校圖書館員的素質(zhì)質(zhì)量影響著高校圖書館的發(fā)展。

        1.要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)

        作為一名高校圖書館員,要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng),這就要求館員在從事自己的本職工作的過程中要遵守職業(yè)道德規(guī)范和行業(yè)行為準(zhǔn)則,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的大背景之下,高校圖書館員要具有良好的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,要愛崗敬業(yè),熱愛自己的本職工作要立足于高校,服務(wù)于高校師生,提高服務(wù)水平,也要具有積極進(jìn)取的精神,工作中要互幫互助,要具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)要勤于思考,善于思考,更好地完成工作。

        2.高校圖書館員要具備良好的心理素質(zhì)

        由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)之后,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)、學(xué)校、家庭節(jié)奏的增加和工作壓力的不斷增加,這就要求高校圖書館員具有良好的心理素質(zhì)。

        首先,應(yīng)具有妥善處理人際關(guān)系的能力。妥善的處理好人際關(guān)系,是做好圖書館工作的基礎(chǔ),對(duì)于圖書館員來說,需要經(jīng)營(yíng)的就是與讀者和同事兩方面的人際關(guān)系,一方面,圖書館員要盡可能的提高自己的服務(wù)水平和溝通技巧更好的與讀者進(jìn)行交流和溝通,對(duì)待讀者要熱情周到、有親和力;另一方面,高校圖書館員應(yīng)該建立良好的同事關(guān)系,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是做好圖書館工作的關(guān)鍵?!?】與同事間的友好相處,及時(shí)溝通,能夠相互發(fā)現(xiàn)工作中的不足并及時(shí)加以改正,從而為讀者提供更好、更便捷的服務(wù)。

        其次,高校圖書館員要具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,要善于接受新生事物。這里的適應(yīng)能力指的就是適應(yīng)社會(huì)的能力,作為高校的圖書館員應(yīng)該具有較強(qiáng)的洞察力,及時(shí)把握社會(huì)前進(jìn)的脈搏,在新常態(tài)的大背景之下,不斷提升自己的能力。

        3.高校圖書館員應(yīng)具有必要的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)

        隨著“新常態(tài)”的到來,高校圖書館應(yīng)該在多方面進(jìn)行改進(jìn)來適應(yīng)新時(shí)代的到來,高校圖書館員也面臨著更高的業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)來適應(yīng)高校圖書館員的發(fā)展。

        首先,高校圖書館館員要熟練掌握計(jì)算機(jī)操作和熟練使用社交平臺(tái)?,F(xiàn)代圖書館主要通過網(wǎng)絡(luò)來為讀者進(jìn)行服務(wù),所以這就要求圖書館員具有相應(yīng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)操作技術(shù),高校圖書館員面向的讀者群體主要是以90后為主體的大學(xué)生,隨著時(shí)代的發(fā)展,微信、微博等各種社交工具和網(wǎng)站深受大學(xué)生群體的青睞,這就要求高校圖書館員也要了解一些社交媒體和社交網(wǎng)站,把電子閱覽、讀者服務(wù)、資料收集與社交網(wǎng)站和社交媒體結(jié)合起來,把高校圖書館的特色服務(wù)和最新的圖書信息通過微博、微信等社交網(wǎng)站和媒體呈現(xiàn)出來,使師生們能第一時(shí)間掌握?qǐng)D書館的最新服務(wù)信息,能夠方便快捷的享受圖書館的服務(wù)能使高校圖書館又好又快的發(fā)展起來。

        其次,高校圖書館員還要具備良好的英語(yǔ)口語(yǔ)和日常交際能力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”的到來,國(guó)際的文化交流與合作日益增多,熟練掌握和運(yùn)用英語(yǔ)已經(jīng)成為圖書館員必備的能力之一,高校作為科學(xué)技術(shù)和文化的主要聚集地,國(guó)際間的文化交流必不可少,高校圖書館經(jīng)常能迎來外籍教師和學(xué)生,他們大多會(huì)用英語(yǔ)來描述自己需要的書籍和服務(wù),只有具有了英語(yǔ)交際的能力,才能更好的做好讀者服務(wù),和整理一些英文文獻(xiàn)【3】。可以說,提高高校圖書館員的英語(yǔ)能力是時(shí)代發(fā)展的需要,更是“新常態(tài)”的需要。

        再次,高校圖書館員應(yīng)具備自我學(xué)習(xí)的能力。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)代化圖書館大多采用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,通過館員之間相互評(píng)分和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)館員的考核成績(jī)進(jìn)行綜合考評(píng),實(shí)行優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)上崗的制度,這就要求圖書館員要具有自我學(xué)習(xí)的能力,通過學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)不斷地完善自己,武裝自己,掌握?qǐng)D書館的專業(yè)知識(shí)和提高自己的工作技能,更好的完成自己的工作。

        4.要具有創(chuàng)新意識(shí)

        發(fā)展要有具有創(chuàng)新精神,沒有了創(chuàng)新,那么發(fā)展就成了“無本之木”、“無源之水”在“新常態(tài)”的大背景之下,各行各業(yè)都要求要要有新的變化,要求創(chuàng)新謀發(fā)展。高校圖書館作為科學(xué)知識(shí)的集散地,圖書館員作為高校圖書館工作的主要參與者,圖書館員在市場(chǎng)工作中也要具有創(chuàng)新精神,在日常的工作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,改進(jìn)原有的工作方法,使工作更快、更好、更有效率的完成。可以說,創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)也是圖書館能夠健康快速發(fā)展的保證之一。

        5.結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,特別是我國(guó)發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)”的大背景之下,要求圖書館員具備和提升相應(yīng)的素質(zhì),只有圖書館員具備并提升了這些素質(zhì),才能使高校圖書館在新時(shí)期的新背景之下迎來發(fā)展的新機(jī)遇,才能使高校圖書館又好又快的發(fā)展。

        參考文獻(xiàn)

        [1]沈洋.人文關(guān)懷·新常態(tài)下圖書館人力資源管理研究[J].新世紀(jì)圖書館,2015(8)

        [2]馬登菊.圖書館員業(yè)務(wù)素質(zhì)的探索[J].品牌,2015(1)

        [3]張鳳巧,溫麗.論高校圖書館文化建設(shè)的新常態(tài)[J].內(nèi)蒙古科學(xué)與經(jīng)濟(jì).2015(6)

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