潘存亮

中圖分類號：G632.41 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）20-0103-01

國內外教育界很早就認識到了家校結合教育的重要性，并進行了大量研究。但是，由于現(xiàn)階段教師工作量大，很多家長又忙于自身工作，學校家長結合教育工作常常流于形式，許多學校的家校結合工作仍停留在“學校召開家長會”與“學生有問題時請家長”的膚淺層面。通過農村初中生的家校結合教育行動研究，我們在繼承原有工作方法的基礎上，發(fā)現(xiàn)了家校結合教育的新思路，并進行了嘗試與實驗，取得了良好的效果。

一、利用手機微信向家長與社會傳播正確的家庭教育理念與知識

現(xiàn)階段，能利用電腦在家中上網(wǎng)的農村家長畢竟是極少數(shù)，但是手機是所有家長都使用的生活必需品，學校利用這一情況，讓班主任與家長建立微信聯(lián)系，通過微信文章向家長傳播正確的家庭教育觀念與知識，收到了良好的家校教育效果。如我校七年級有一個女生劉某，學習認真用功，但成績一直處于中下水平，學校開展大課間活動以后，班主任老師發(fā)現(xiàn)，這個七年級女同學競不會與同學們做游戲，不會踢毽子，不會跳繩，其他同學活動時，這個同學只能尷尬地在一旁觀看。后來通過與這個同學的父母交談，才知道是家庭教育出了問題，她的父母認為，學生只要學習就行，玩會耽誤學習。因此，家長從小不讓孩子玩，結果導致孩子協(xié)調性較差、寫字速度慢、朋友少、性格孤僻等。老師了解了這些情況后，給這個家長分享了來自甘肅教師學苑的微信文章《教育孩子還可以這樣做》和另外的一些有關家教的文章，家長閱讀后有了改變，不但鼓勵孩子玩，她的媽媽還利用雙休日陪孩子踢毽子、跳繩。很快，老師就發(fā)現(xiàn)這個同學變了，課間活動不做觀眾而成為參與者了，臉上的笑容多了，人陽光了，上課時思路也靈活了。

二、實施學生培養(yǎng)方案

具體做法就是學校或者家長在發(fā)現(xiàn)學生存在的問題之后，通過老師、家長和學生共同研討，制定價值觀矯正、錯誤糾正、行為糾偏、好習慣培養(yǎng)、學習方法落實等的具體培養(yǎng)方案，并由老師和家長共同監(jiān)督實施。通過實施學生培養(yǎng)方案，使家校結合教育落到實處，產生一對一的教育效果，家長和老師都明確階段性教育目標，具體的重點工作和預期的教育培養(yǎng)效果，對受教育者有看得見的促進作用。

以下是我們在課題實施過程中為我校七年級學生李某制定的偏科行為糾正方案：

1.學生現(xiàn)狀：李某，男，13歲，七年級（9）班學生。父母為我縣焦家莊鄉(xiāng)農民，現(xiàn)在距離學校大約兩公里處租房居住求學。

2.問題描述：語文、數(shù)學和歷史三科優(yōu)秀，地理和生物良好，英語不及格，自己承認不愛學英語；家長反映孩子在家中愛學數(shù)學，很少學英語；老師說這個孩子平時能完成英語書寫作業(yè)，而很少能完成朗讀與背誦作業(yè)。

3.原因分析：孩子不存在智力問題，老師說該同學英語朗讀基本功較差，沒有掌握適合自己的英語學習方法，基礎知識掌握不扎實，對英語學習有畏難情緒。

4.培養(yǎng)目標：改變孩子心中對英語課程的為難情緒，激發(fā)孩子的英語學習興趣，引導孩子嘗試不同的學習方法，爭取找到適合自己的學習方法，在半月之后的單元測試中英語成績相對提高5～10分，在一月之后爭取及格，增強孩子的英語課學習信心。

5.培養(yǎng)方法：英語老師在課堂上多加關注，在早讀課與午自習時能適當?shù)亟o予單獨指導，引導學生嘗試不同的詞匯、句型和語法學習方法；學生本人每天回家首先完成英語作業(yè)；家長在前兩個星期內必須監(jiān)督孩子在家中的英語學習過程。

6.預定時間：2015年3月30日—4月30日。

7.預期培養(yǎng)效果：改變孩子怕學英語的現(xiàn)狀，增強孩子學習英語的信心，養(yǎng)成孩子完成英語朗讀與背誦類作業(yè)的習慣，能采用適合自己的方法學習英語，爭取在期中考試時成績接近或達到班級平均分。

8.實際培養(yǎng)效果：通過一個月時間的專題培養(yǎng)，老師和家長都明顯地感覺到了孩子的進步，孩子本人也增強了學習信心，學習方法有了改變，家長反映，孩子在家中大聲朗讀英語的次數(shù)增多，學習成績有了提高，期中考試時，孩子的英語成績只比班級平均分低兩分，達到了預定培養(yǎng)效果，接近班級平均分。

家校結合教育的新思路之三是充分利用家長開放日，增進家長及社會對學校的了解，促進家長對學校教育教學工作的理解與配合。為了促進家校結合工作，我校在七年級試點設立了家長開放日，邀請有意愿有時間的家長在家長開放日進校園、進課堂，全方位了解學校日常工作，了解孩子在學校和課堂上的表現(xiàn)。

（責任編輯 劉 馨）