張若菊,王 剛
(牡丹江師范學(xué)院 圖書館,黑龍江 牡丹江 157000)
圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存和傳播文獻(xiàn),并為讀者提供利用這些文獻(xiàn)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)的集教育和科研于一身的機(jī)構(gòu)。大學(xué)生要充分利用圖書館提供的有利資源,提高自身的綜合素質(zhì),為將來畢業(yè)后走向社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。
讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過程,通過讀書,我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野,還能提高自我的層次。很多同學(xué)如饑似渴的泡在圖書館里,渴望能夠從中受益,以便將來走向社會(huì)時(shí)能夠游刃有余的面對(duì)人生。具體說來,閱讀對(duì)大學(xué)生的重要意義體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
第一,書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓你在最短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的文化知識(shí),能夠擺脫一些封建思想的愚昧和迷信,成為一個(gè)有主見的人。
第二,閱讀能有助于樹立三觀。通過閱讀可以博古通今,能夠從無數(shù)正反面的故事中、吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)見識(shí),促進(jìn)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生觀。
第一,專業(yè)類書籍是知識(shí)基礎(chǔ)。高職院校的學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)如果能做到精益求精,將來走向社會(huì)才能成為專業(yè)類有用人才。好的書籍對(duì)學(xué)生來講,會(huì)產(chǎn)生終身受益的影響,會(huì)幫助學(xué)生提高自己的綜合能力。尤其是學(xué)校圖書館的諸多專業(yè)類書籍,更是為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)途徑??梢哉f,好的圖書,就像一盞明燈,會(huì)給莘莘學(xué)子指明前進(jìn)的方向。
第二,文學(xué)類書籍是人類的精神食糧。對(duì)于以讀書學(xué)習(xí)為主業(yè)的大學(xué)生而言,大學(xué)是人生中最難得的讀書學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。因?yàn)橐坏┨と松鐣?huì),想讀書就不那么容易了,更主要的是不想讀書的時(shí)候變多了。而一些文學(xué)類的書籍,可以指引大學(xué)生找到自己正確的人生方向,從而變成幫助自己成長(zhǎng)的精神食糧。尤其世界名著,比如《源氏物語(yǔ)》《哈姆雷特》《追憶似水年華》《老人與海》《百年孤獨(dú)》等等作品都會(huì)讓你人的精神感到滿足,使浮燥的心靈得到沉淀。
第三,哲學(xué)類書籍可以拓寬人的視野。人生活在世上就要思考很多的問題,就會(huì)對(duì)生存本身發(fā)出追問:“宇宙從何而來”?“時(shí)間有沒有終點(diǎn)”?“天地有沒有邊際”?“萬物有一個(gè)本源嗎”?而哲學(xué)家認(rèn)識(shí)世界,歸根到底就是為了認(rèn)識(shí)自己。深思這些哲學(xué)問題,可以幫助我們更為清晰地認(rèn)識(shí)和了解我們置身的世界,促使我們對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的參與和深入思考,從而拓寬我們觀察視野,改變我們觀察的角度。
第一,高校圖書館具備良好的閱讀環(huán)境。高校圖書館的書籍一般都是經(jīng)過老師的精心挑選,免去了學(xué)生去書店或圖書館在茫茫書海中選書的時(shí)間,方便了學(xué)生的閱讀。
第二,圖書館讀書的生活是大學(xué)生修身養(yǎng)性的地方。閱讀是獲取知識(shí)的源泉。圖書館可以將讀書培養(yǎng)成為大學(xué)生平時(shí)生活中一個(gè)良好的習(xí)慣,以此來提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。當(dāng)前形勢(shì)下,互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展,充斥著整個(gè)社會(huì),紙質(zhì)圖書漸漸被人們所忽視,所以紙質(zhì)文本的閱讀時(shí)間越來越少,《令人憂慮,不閱讀的中國(guó)人》,這篇文章發(fā)人深思,令人憂慮。
第一,新生入學(xué)是圖書館學(xué)習(xí)初始階段。新生入學(xué)時(shí),圖書館一定是同學(xué)們最愿意了解和首先選擇要去的地方,因?yàn)閳D書館從我們認(rèn)字開始就是獲取知識(shí)的最好來源。而一個(gè)學(xué)校圖書館的建設(shè)也標(biāo)志著整個(gè)學(xué)校的文化內(nèi)涵,這一時(shí)期,如果能充分認(rèn)識(shí)和正確使用好圖書館,將是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,這樣充分證明了圖書館在大學(xué)里的重要作用。新生人學(xué)要認(rèn)識(shí)以下幾個(gè)內(nèi)容:首先,了解本校的歷史情況,對(duì)圖書館有初步的認(rèn)識(shí);其次,了解圖書館的建設(shè),觀察圖書館的藏書體系和各書類的擺放;再次,了解圖書館的借閱及工作流程和分類規(guī)則,愛護(hù)圖書,保持圖書館的安靜環(huán)境;最后,了解各閱覽室、書庫(kù)的藏書情況,區(qū)分專業(yè)類、文學(xué)類、及報(bào)紙期刊類的分類依據(jù)。
第二,大學(xué)期間是圖書館學(xué)習(xí)積累階段。圖書館作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的殿堂,不同于中學(xué)生和小學(xué)生的閱讀書籍,中小學(xué)階段的閱讀只局限于課本上的知識(shí),而大學(xué)生作為即將步入社會(huì)的一分子,必須大量閱讀課外的各種書籍,從中了解到更多對(duì)自己有所提髙的東西。這就需要利用好圖書館,而圖書館也成為了解決大學(xué)生面臨的實(shí)際問題的最佳選擇。
大學(xué)階段是學(xué)生的世界觀和價(jià)值觀形成的重要階段,廣泛的閱讀興趣,良好的閱讀習(xí)慣會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)起著重要的作用。高校圖書館提供的書籍和閱讀機(jī)會(huì),能夠幫助大學(xué)生收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野、提高自我的層次。大學(xué)生在入學(xué)階段、在校學(xué)習(xí)階段以及即將畢業(yè)階段都要利用好圖書館,提升自身的文化素養(yǎng)。
[1]査志強(qiáng).大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)建設(shè)對(duì)策[J].圖書館學(xué)刊,2014(03).
[2]任樹懷,盛興軍.學(xué)習(xí)共享空間的構(gòu)建[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào),2008(04).