李化祥

摘 要：近年來，在教育部本科教學(xué)水平評估指標要求下，很多高校都投入巨資對圖書館進行新建和擴建，其館舍面積、藏書量、自動化應(yīng)用水平都發(fā)生了很大的變化，但其在高校中的地位并沒有得到相應(yīng)的提高，這既有自身不足的問題，也有外界了解和認識的偏差。本文從提高館員素質(zhì)、開展學(xué)術(shù)研究、重視宣傳擴大影響和加強服務(wù)功能建設(shè)等方面就如何提高圖書館在高校中的地位提出了一些觀點和看法，對推動圖書館工作具有一定的參考價值。

關(guān)鍵詞：圖書館；地位

師資、實驗設(shè)備、圖書館合稱高校建設(shè)三大支柱，尤其是近年來，高等教育得到快速發(fā)展，圖書館在教育部推出的“本科教學(xué)水平評估”中所占比重越來越大，很多高校都投入了巨資對圖書館進行了新建和擴建，高校圖書館無論規(guī)模大小、現(xiàn)代化程度還是業(yè)務(wù)量都發(fā)生了巨大的變化，在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮的作用也越來越重要。但圖書館的地位并沒有得到相應(yīng)的提高，在一些學(xué)校其待遇和影響力甚至還不如一般的行政部門，這與圖書館在學(xué)校中所起到的作用不相匹配的。而提高圖書館在高校中的地位，對于推動圖書館的工作，構(gòu)建和諧高校和廣大圖書館員個人價值的實現(xiàn)具有重要的意義。如何借助圖書館發(fā)展壯大這一良好的外部因素，練好內(nèi)功，提高圖書館在高校中的地位和影響力，我們認為主要做好以下四個方面的工作。

1 提高館員素質(zhì)

圖書館曾經(jīng)被當作是安置閑人的養(yǎng)老部門，這就造成館員素質(zhì)良莠不齊，年齡、職稱、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)配置不合理，這些都是阻礙圖書館發(fā)展的因素，也是圖書館整體素質(zhì)和形象在高校中的地位不高的一個重要因素，因此提高館員的素質(zhì)，提高館員自身的修養(yǎng)，塑造館員新形象，更新圖書館人的思想觀念勢在必行，具體可以從以下幾個方面入手：

首先，每年接收畢業(yè)生時應(yīng)考慮其專業(yè)及特長方面。專業(yè)應(yīng)不局限于圖書情報專業(yè)畢業(yè)生，應(yīng)根據(jù)該校各院系專業(yè)設(shè)置的特點有針對性的考慮接收畢業(yè)生的專業(yè)及特長。

其次，嚴把學(xué)校分流人員質(zhì)量。大家都知道，圖書館的貢獻除了為學(xué)校教學(xué)及科研提供服務(wù)以外，在解決家屬就業(yè)問題方面也是功不可沒。但是，現(xiàn)代圖書館的發(fā)展已經(jīng)從簡單的手工操作向網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，因此，在接收分流人員方面應(yīng)考慮是否適合圖書館相應(yīng)的工作，根據(jù)每個工作人員的具體情況和專業(yè)、學(xué)歷、興趣、技能等，為其提供相應(yīng)的工作崗位，使其充分發(fā)揮個人潛能，并在上崗前進應(yīng)的培訓(xùn)。

第三，加大人才培訓(xùn)力度。優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，改善人才培養(yǎng)環(huán)境，將個人才能的發(fā)揮與群體優(yōu)勢的激活有機的結(jié)合起來。

2 開展學(xué)術(shù)研究

現(xiàn)在隨著學(xué)校對學(xué)術(shù)研究的日益重視和學(xué)術(shù)水平的提高，學(xué)術(shù)水平的高低成為一個人或部門在高校中地位的一個重要的衡量標準，而圖書館不同于一般的行政部門，它不僅是一個服務(wù)機構(gòu)，同時也是一個學(xué)術(shù)機構(gòu)。因為圖書館大量的工作都是隱藏在流通閱覽的背后，這些工作也恰恰就是學(xué)術(shù)性最強的工作，如文獻分類，主題標引，文獻編目，文獻管理，圖書館的數(shù)字化，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)等，特別是高校圖書館規(guī)模的擴大、服務(wù)內(nèi)容的增加、軟硬件設(shè)備和技術(shù)的提高，為提高圖書館學(xué)術(shù)水平提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

圖書館領(lǐng)導(dǎo)不但要鼓勵支持本館館員定期的學(xué)術(shù)討論及學(xué)習(xí)活動，更要邀請其他圖書館館員與本館共同組織一些學(xué)術(shù)交流會、研討會等各種類型的學(xué)術(shù)活動，進行諸如論文寫作以及如何有效開展學(xué)術(shù)研究之類的學(xué)術(shù)性講座，拓寬廣大館員的視野，營造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。

在長期的工作實踐中，我們認識到作好服務(wù)和提高學(xué)術(shù)水平是緊密聯(lián)系的，現(xiàn)代化圖書館的建設(shè)和發(fā)展需要一支高素質(zhì)的館員隊伍，雖然由于眾所周知的原因，高校圖書館普遍存在著人員素質(zhì)參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)也不盡合理的現(xiàn)象，但這不僅不能成為阻礙發(fā)展和進步的主要原因，相反，更加說明了營造學(xué)術(shù)風(fēng)氣，提高館員素質(zhì)的迫切性，同時新的技術(shù)、服務(wù)手段和觀念將會伴隨著圖書館的建設(shè)和發(fā)展不斷地涌現(xiàn)，因此，作為圖書館的工作人員，也要與時俱進，不斷地進行學(xué)習(xí)研究和探索。

3 重視宣傳，擴大影響

由于圖書館的學(xué)術(shù)內(nèi)容和評價體系和學(xué)校的其他院系的不太一樣，相對比較獨立，一般沒有列入學(xué)校統(tǒng)一的學(xué)術(shù)認定標準，這就造成很多人對圖書館的了解只處于表面的工作內(nèi)容，而對于在背后起支撐作用的大量技術(shù)性、學(xué)術(shù)性較強的工作知之甚少，這就不可避免地影響到了大家對圖書館的認識。而圖書館規(guī)模的擴大、服務(wù)水平和現(xiàn)代化程度的提高，使圖書館的讀者和利用率大幅增加，為大力宣傳、擴大圖書館的影響提供了較好的外部條件。為使大家不僅使用圖書館，還要了解認識圖書館，就要利用各種途徑在全校范圍內(nèi)大力宣傳和普及圖書館的各種知識、業(yè)績、學(xué)術(shù)成果。設(shè)立諸如“學(xué)術(shù)園地、教授視點、學(xué)術(shù)講壇、成果展示”這樣的欄目定期或不定期的發(fā)布相關(guān)內(nèi)容，弘揚學(xué)術(shù)，擴大影響，既滿足了廣大學(xué)生迫切想了解學(xué)校和專業(yè)的前途和背景對就業(yè)和將來個人發(fā)展的幫助，又起到了引導(dǎo)學(xué)生了解熱愛所學(xué)專業(yè)，激發(fā)學(xué)生與教師的科研熱情的作用，也使直接或間接為學(xué)校教學(xué)科研服務(wù)的廣大的教職員工進一步地認識和了解學(xué)校學(xué)術(shù)科研狀況，提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，這既是日常工作的需要，也是主人翁態(tài)度的體現(xiàn)。總之，就是要使廣大師生不僅僅是在使用圖書館的時候才想到圖書館，而且就在平時也能夠感覺到圖書館的學(xué)術(shù)氣息，從而漸漸地更加熱愛圖書館、尊重圖書館。

4 加強服務(wù)功能建設(shè)

加強服務(wù)功能建設(shè)，就是要改進服務(wù)的手段和水平，適應(yīng)大型的、現(xiàn)代化圖書館的要求。圖書館規(guī)模的擴大，使讀者人數(shù)，借閱量也大幅增加，這對服務(wù)質(zhì)量也提出了更高的要求，要想真正讓廣大師生滿意，首先要保證廣大師生準確及時地獲取所需的資源，此外，還可以根據(jù)學(xué)校的學(xué)術(shù)科研狀況搞一些主動服務(wù)和特色服務(wù)，提升服務(wù)的檔次和內(nèi)容。

要逐步建立適應(yīng)現(xiàn)代化圖書館的管理制度，進一步地強化和細化各項工作規(guī)程，保證圖書館的基本業(yè)務(wù)日復(fù)一日、年復(fù)一年的平穩(wěn)正常運行，如保證各種各類的紙本書籍能夠及時擺放到位，減少錯架率，在采、編、流通等環(huán)節(jié)要標準化、制度化、規(guī)范化，力求精益求精，使讀者能夠及時準確地得到所需的資源。在圖書館自動化方面要嚴格操作規(guī)程，定期的清理維護、軟硬件的升級換代等以保證網(wǎng)絡(luò)通暢，保證硬件設(shè)備及數(shù)據(jù)庫資源處于良好的運行狀態(tài)，對于大多數(shù)的師生而言，這既是基本要求，也是最高要求。

所以我們既要練好內(nèi)功，充分發(fā)揮現(xiàn)代化圖書館的優(yōu)勢和特點，提高工作質(zhì)量，又要注意營造和培育有利于圖書館的內(nèi)外環(huán)境，從構(gòu)建和諧工作和人際關(guān)系、推進圖書館的學(xué)術(shù)型轉(zhuǎn)變、加強宣傳和服務(wù)功能建設(shè)等方面提升圖書館的形象和地位，使圖書館的大樓真正在師生的心中樹立起來。

參考文獻

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