許銳

(浙江師范大學人文學院,浙江 金華 321000)

陰陽五行說與先秦社會政治的關(guān)系

許銳

(浙江師范大學人文學院,浙江 金華 321000)

陰陽五行學說在中國傳統(tǒng)思想中占有重要地位。陰陽和五行卻有不同的源頭，春秋時期兩者滲透融合趨勢加強，其學說主張為社會所廣泛接受并運用到社會生活的各領(lǐng)域中。到戰(zhàn)國時代陰陽五行說被引申到社會政治方面，對從秦以后的歷朝歷代都產(chǎn)生了深遠影響。

陰陽; 五行; 春秋戰(zhàn)國; 社會政治

一、陰陽五行學說的起源衍生

陰陽五行學說在我國古代傳統(tǒng)思想中具有相當重要的地位和影響，其產(chǎn)生可以追溯到中國早期歷史的上古三代時期。陰陽五行說從一開始并不是一個統(tǒng)一完整的思想，陰陽說和五行說各有其發(fā)展源頭，呈現(xiàn)的是陰陽自陰陽、五行自五行的狀況。到了春秋時期，兩者出現(xiàn)互滲、融合的趨勢。最初陰陽說之影響大于五行說, 后來五行說被納入陰陽說, 于是二者結(jié)合起來被用于解釋世界。

陰陽最初指日光的向背, 《說文》:“陽,高明也?！薄瓣?暗也。水之南，山之北也?！毕蛉諡殛? 背日為陰, 這種陰陽觀念是古人觀察自然獲得的樸素認識,是后來陰陽說的淵源。后來被思想家們借用來表示兩種對立和相互消長的物質(zhì)力量及相應的現(xiàn)象, 進而認為一切事物都是由陰陽兩面構(gòu)成的, 并由陰陽的對立斗爭而形成事物的運動變化。形成先民對天地百象、日月輪轉(zhuǎn)、晝夜交接、寒暑更替、水火相抵、陰晴變換、男女雌雄等等對立統(tǒng)一現(xiàn)象的最樸素、最直觀的認知。這個認知的形成無疑需要一個漫長過程。這種陰陽相分、一分為二的學說不斷深入人心，諸如，天地、男女、生死、上下、黑白、內(nèi)外、有無、冷熱、干濕、吉兇等相輔相成的概念，漸成國人認識世界的根本出發(fā)點，并長期積淀在民族心理結(jié)構(gòu)中。“陰陽”漸成普遍意義的哲學范疇的過程，也是“陰陽”作為概念用來解釋更多從自然到社會現(xiàn)象的過程。這一過程中起關(guān)鍵作用的是“氣”分“陰陽”觀念的出現(xiàn)?！秶Z·周語》有：“氣無滯陰，亦無散陽。陰陽序次，風雨時至”。

陰陽說看到了事物內(nèi)部對立統(tǒng)一的力量，并且以此說明整個世界的運動。這在《莊子》里有較為豐富的體現(xiàn)，《莊子》里陰陽二字用得非常普遍:“是故天地者，形之大者也；陰陽者，氣之大者也；道者為之公”(《莊子·則陽》)。人也“受氣于陰陽”(《莊子·秋水》)，“陰陽于人，不次于父母”(《莊子·大宗師》)。人應該“靜而與陰同德，動而與陽同波”(《莊子·天道》)。人最佳的精神狀態(tài)應該是“非陰非陽，處于天地之間，直且為人，將反于宗”(《莊子·知北游》)。

《管子》還將陰陽思想繼續(xù)向社會領(lǐng)域引申。在《五行》篇中就有“人與天調(diào)，然后天地之美生”的記載?！端臅r》篇更是明確指出：“陰陽者，天地之大理也，四時者，陰陽之大徑也；刑德者，四時之合也”，“陽為德，陰為刑”，“春贏育，夏養(yǎng)長，秋聚收，冬閉藏”，“刑德合于時則生?！?，“務(wù)時而寄政”。否則，“做事不成，必有大殃”，“詭則生禍”。

關(guān)于“五行”中的“金、木、水、火、土”早在甲骨文、金文中已出現(xiàn)。它是中國最古老的哲學理論之一, 它大約產(chǎn)生于殷商之際, 又為后來的著作家進一步闡釋。《尚書·洪范》中說：“五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金,五曰土。水曰潤下,火曰炎上,木曰曲直,金曰從革,土爰稼穡。潤下作咸,炎上作苦，曲直作酸,從革作辛,稼穡作甘?！边@一理論把自然界的五種物質(zhì)性的東西, 即金、木、水、火、土看成是世界的本原, 認為這5 種基本元素按照相生相克的變化規(guī)律, 制約著自然現(xiàn)象和社會運動的過程?！?五行” 最早人們理解為是構(gòu)成世界的五種元素?！秶Z·鄭語》云：“以土與金木水火二雜以成百物?！?/p>

春秋時代經(jīng)濟發(fā)展、階級矛盾激化、宗法制度破壞, 導致宗教世界觀動搖。統(tǒng)治階級上層集團的某終人, 存尋求解決現(xiàn)實矛盾時, 在自然科學的推動下, 發(fā)展了樸素唯物主義的陰陽、五行學說。從《左傳》、《國語》中可以看到許多卿士、大夫以至國君都具有陰陽、五行思想。也正因為春秋時代陰陽、五行思想的代表是這樣一批統(tǒng)治階級當權(quán)人物, 不是戰(zhàn)國諸子那樣的私家學者,所以陰陽、五行學說仍屬于“ 官府之學” , 尚不能完全擺脫傳統(tǒng)宗教世界觀的影響。也正是在這一時期陰陽五行學說形成融合滲透的趨勢，最早是陰陽家較多的吸收了“五行”說逐步形成陰陽五行理論。由于陰陽五行理論重在研究事物的聯(lián)系, 而關(guān)于事物聯(lián)系的思想又是人們所最為關(guān)切和需要的, 于是對于當時各式各樣的思想流派均產(chǎn)生了程度不同的影響, 各派都或多或少借用了陰陽五行觀念去說明事物的聯(lián)系, 談?wù)撽庩栁逍谐蔀楫敃r思想和學術(shù)界的一種普遍風氣。比如“十三經(jīng)”、“四書” 這些儒學家的經(jīng)典, 許多都受了陰陽五行理論的影響, 有些甚至本身也是陰陽五行的著作, 如《周易》、《尚書· 洪范》?！洞呵铩返慕?jīng)緯也深受陰陽五行的影響。最突出地表現(xiàn)是在與醫(yī)學的結(jié)合中發(fā)展。秦醫(yī)和為晉平公診病時, 有一段關(guān)于病理的議論。他說: “天有六氣, 降生五味,發(fā)為五色, 微為五聲, 淫生六疾。六氣曰陰、陽、風、雨、晦、明也。分為四時,序為五色。過則為苗, 陰淫寒疾, 陽淫熱疾,風淫末疾, 雨淫腹疾, 晦淫惑病, 明淫心疾(《左傳· 昭公元年》)?！逼渌哪摇⒌兰?、法家等春秋戰(zhàn)國時期的主要流派均受其影響。

至到了戰(zhàn)國時期陰陽五行的概念被大而化之。陰、陽被應用到自然和社會一切領(lǐng)域，而鄒衍則是將陰陽五行學說發(fā)展到政治領(lǐng)域的關(guān)鍵人物。

二、陰陽五行學說發(fā)展完善的政治需要

戰(zhàn)國時期陰陽家的代表人物是齊人鄒衍,他把陰陽五行觀念引申到歷史領(lǐng)域中,與政治結(jié)合創(chuàng)造了“五德終始說”。鄒衍認為五行的排列順序為木、火、土、金、水,五行運行的原則是間相勝,即:木勝土、金勝木、火勝金、水勝火、土勝水,鄒衍認為,五行便是五德,人類歷史是按五行相勝的原則循環(huán)前進的,每個帝王要得到五行中的一德,上天降下相應的符應表示對政權(quán)的承認,當這一帝王的德衰了,便由五德中勝過它的那一德來代替。鄒衍的“五德終始說”,是一種唯心主義歷史循環(huán)論,它對秦漢時期的歷史觀產(chǎn)生了極大影響。

《史記》載:“鄒衍睹有國者益淫侈,不能尚德……乃深觀陰陽消息, 作怪遇之變, 終始大圣之篇十余萬言。其語宏大不經(jīng), 必先小物, 推而大之, 至于無垠。其序今以上至黃帝,學者所共述, 大并世盛衰, 因載其磺祥制度, 推而遠之, 至天地未生, 窈冥不可考而原也……然要其歸, 必止乎仁義節(jié)儉, 君臣上下,六親之施, 始也濫耳?！编u衍看到戰(zhàn)國國君對于儒家王道仁, 道德說教已不感興趣, 于是尋找另一種思想武器, 盡管講得神秘，但落腳點還是君臣父子、仁義節(jié)儉的政治倫理的維護。從歷史的角度看, 經(jīng)過長期的戰(zhàn)亂和分裂, 人民渴求統(tǒng)一，鄒衍的五德終始理論, 實質(zhì)上是一種鼓吹統(tǒng)一的理論, 是順應歷史潮流而產(chǎn)生的。

陰陽五行理論本來就是把自然、社會結(jié)合于一的?！豆茏印芬寻盐逍信c社會政治相結(jié)合。鄒衍要做的就是把五行與四時配合這個時間距離再擴大,變?yōu)橐粋€朝代。把五行理論原來就有的天人感應改造為受天命的符瑞。

鄒衍歷史興衰出發(fā), 把宗教神話再加上“截祥”制度, 作為歷史事實與五行理論聯(lián)系的中介,把它改造為天道必然的天命或者說規(guī)律, “虞土, 夏木, 殷金, 周火”,繼火之后的就是水德, 是按五行相勝的次序來排列的。陰陽五行論進入前所未有的興盛時期。在秦國陰陽五行說也被統(tǒng)治者所接受，秦相呂不韋在其門下招集了一大批具有陰陽家思想的門客, 讓他們與其他學者一道著其所聞，編纂了《呂氏春秋》。它用陰陽五行理論搭起了一個龐大的理論框架, 把季節(jié)、生產(chǎn)、政事、祭祀、生活都放置進去,形成了一個既包含科學成分, 又籠罩了神秘氣氛的世界圖式, 陰陽五行理論的系統(tǒng)性在此顯得極其完備。呂不韋當時以“仲父”的身份輔政,他組織編寫《呂氏春秋》是為了總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓,以便更有利于秦國強盛,實現(xiàn)兼并六國的目的。他吸收鄒衍“五德終始說”的目的,是想通過這種神秘的形式,為即將統(tǒng)一全國的秦找到神圣的合法地位。秦在統(tǒng)一之前, 久經(jīng)戰(zhàn)亂, 諸侯國之間“爭地以戰(zhàn),殺人盈野,爭城以戰(zhàn)。殺人盈城(《孟子· 離妻上》)?！?長期的社會動蕩，使人們對前途感到渺茫, 失去信心。而陰陽五行家的五德終始說似乎可給人以啟迪, 故很容易被廣大人民群眾所接受。

陰陽家的思想本身適應了統(tǒng)治者的需要。特別是它宣揚的五德終始說

為新王朝的合法統(tǒng)治提供了理論根據(jù)。故秦始皇吞并六國之后便依照五德終始的循環(huán)順序改正朔，易服色, 定制度，宣布秦為水德。這樣給自己的統(tǒng)治政權(quán)蒙上一層迷人的神靈光圈。這層光圈固然迷惑了廣大勞動人民, 但也約束了統(tǒng)治者自身。他們的所作所為也必須符合水德的要求, 如果違背了, 那就將被土德所取而代之。而水屬陰, 主刑殺，恰恰與秦始皇推行的法家思想合拍、這樣就更加助長了秦始皇的貪欲和殘暴。

東方的方士、術(shù)生對秦始皇推行陰陽家思想起了推波助瀾的作用。秦在用人制度方面。很少受宗法觀念的影響自秦穆公時、就已開始引進東方六國的人才。他們中既有文臣武將也有方士術(shù)生。在秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭和統(tǒng)一后的政權(quán)建設(shè)方面他們大都發(fā)揮了重大的作川。但一也有一部分特別是方士、術(shù)生借秦始皇的貪欲、迷戀長生不死之藥，大肆宣傳陰陽五行思想, 如齊國的徐市、燕國的盧生等。他們在秦始皇推行陰陽五行家思想的過程中起了推波助瀾的作用。

三、陰陽五行學說對秦朝社會政治的影響

呂不韋的政治史觀直接影響了秦王嬴政,在他統(tǒng)一全國后,便宣布秦以水德代替了周之火德,并建立了水德的各種制度。據(jù)《史記·秦始皇本紀》記載:“方今水德之始,改年始,朝賀皆自十月朔。衣服旄旌節(jié)旗皆尚黑。數(shù)以六為紀,符、法冠皆六寸,而輿六尺,六尺為步,乘六馬。更名河曰德水,以為水德之始?！迸c水德相配的制度主要有:改正朔:以十月為歲首;易服色:衣服、旌旗等為黑色;數(shù)用六;改黃河為德水。秦朝統(tǒng)治者極力宣揚水德之治,尤其是代表水德的黑色和“六”這個數(shù)目,在秦朝社會生活中幾乎無孔不入。由于秦始皇的推崇,所以陰陽五行觀念在秦朝一直很盛,燕齊的方士也異?；钴S,五德終始說成為秦朝占統(tǒng)治地位的政治史觀。

五德終始說的推行。對秦代社會生活的各個方面尤其是政治方面都產(chǎn)生了巨大的影響。

首先，服色、制慶均以水德為準。由于水, 北萬, 氣尚黑, 故“衣服施族節(jié)旗上黑” ,由于水數(shù)為六故秦“一琦、法冠皆六寸, 輿六尺, 六尺為步, 乘六馬?！?其次, 分天下為三十六郡, 收天下兵聚之咸陽，鑄金人十二，徙天下豪富十二萬于咸陽等等，其數(shù)均與六有關(guān)?！翱銘c探,事皆決于法?！?秦刑罰不僅名目繁多, 而且嚴酷無情。僅死刑就有“棄市”、“腰斬”、“戮”、“剖腹”、“烹”、“車裂” 等十余種。據(jù)《秦簡· 法律問答》記載:“五人盜臟一錢以上斬左趾, 又黔以為城旦。” “盜人桑葉值不足一錢者, 罰搖役三月?！?嚴密的法網(wǎng)使得勞動人民動輒觸刑, 至秦末已是“儲衣載道, 圖國成市?！惫?12年, 秦始皇在咸陽一次就坑埋四百六十名儒生方士。公元前211年, 須石墜落東郡護有人在上面刻字說“始皇死而地分”二秦始皇知適后，立即遣御史去查間無人招供就將石旁居住的人全部殺掉。秦二世為了確保其父的尸骨長存，竟將修造驪山墓的工匠全部禁閉在里面。實行嚴刑酷法是秦王朝短命的一個重要原因,然而秦推行嚴刑酷法的依據(jù)則是五德終始說。

在陰陽五行思想的影響下秦始皇十分迷信神仙。始皇二十八年，齊人徐市等上書說海里有三座神山, 名日蓬萊、方丈、浪洲, 上面住有仙人, 于是秦始皇就派徐市發(fā)童男童女數(shù)千人到海上去尋找。始皇三十五年, 燕人盧生勸始皇帝微行以避惡鬼, 然后真人可至, 不死之藥可得。于是始皇帝便自謂“真人”, 不稱聯(lián)。并“令咸陽之旁二一百里內(nèi)宮觀二百七十復道甫道相連帷帳鐘鼓美人充之, 各案署不移徒(《史記·秦始皇本紀》)?！?/p>

秦始皇平生為求不死之藥二、費盡了協(xié)機然終無所得。直到重病在身，他仍然討厭說死字。總認為自己可與世長存故對后事的安排考慮甚少。只是在病危時才草草地給公子扶蘇寫下“ 與喪會咸陽而葬”七個字的遺書。然而由于扶蘇遠在邊陲，故遺書后來落到趙高的手中。始皇死后, 趙高即與李斯、胡亥合謀, 詐為遺詔, 立胡亥為太子。并另寫一詔書送與扶蘇和蒙恬, “數(shù)以罪, 賜死?！?胡亥即位，趙高在朝中專橫跋啟, 指鹿為馬, “將軍有功亦誅,無功亦誅。” 從而加速了秦王朝的復滅。

陰陽五行學說, 對中國的封建政治也產(chǎn)生了重大影響。秦始皇統(tǒng)一中國后, “鄒子一徒, 論著終始五德之運, 及秦帝而齊奏之,故始皇采用之?！?“ 漢興, 高祖日, 北疇待我而起, 亦自認為獲水德之瑞。雖明習歷及張蒼咸以為然?！?… 故襲秦正朔服色?！弊源酥? 中國歷代王朝興起, 總要來一次“ 改正朔, 易服色”的變動。

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1671-864X(2015)05-0057-02

許銳(1989.7—)，男，漢族，安徽五河，浙江師范大學人文學院研究生在讀，研究方向中國史。